Motoriske ferdigheter etter hesteassisterte aktiviteter og hjernebyggende oppgaver

25 ungdommer fullførte den samme 32-ukers protokollen som ble delt inn i 4, 8-ukers blokker, i følgende rekkefølge: a) kontroll, b) EAA-bare, c) utvasking og d) GaitWay-blokk (EAA og hjerne) byggevirksomhet). Før og etter hver blokk ble motoriske ferdigheter vurdert ved bruk av Short Form of Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency-Versjon 2 (BOT-2). Syv ungdommer fortsatte med GaitWay-intervensjonen i ett ekstra år, og BOT-2 Short Form ble også administrert etter denne intervensjonen. En variansanalyse med gjentatte mål ble utført for å sammenligne BOT-2-deltest og totalscore mellom intervensjoner. Det ble brukt en signifikans på .05. Manuell fingerferdighet var høyere ved ettervask kontra forhåndskontroll (p = 0,018) og etterkontroll (p = 0,024), og ved Post-GaitWay versus Pre-Control (p = 0,037). Koordinasjonen av øvre lemmer var høyere Post-GaitWay versus Post-Control (p = 0,050). Sammenlignet med Pre-Control, var styrken høyere ved Post-EAA (p = 0,028) og ved Post-GaitWay (p = 0,015). Samlet poengsum var høyere ved Post-GaitWay sammenlignet med Pre-Control (p = 0,003) og etterkontroll (p = 0,009). Blant de syv deltakerne som deltok i 1-års oppfølgingen ble GaitWay motoriske ferdigheter opprettholdt i ett år etter Post-GaitWay testøkten. En kombinasjon av EAA og hjernebyggingsaktiviteter kan være en effektiv terapeutisk modalitet for å forbedre og opprettholde motoriske ferdigheter hos ungdom med ND.