Pedagogisk intervensjon ved bruk av SMS for å evaluere kliniske effekter og tilfredshet hos pasienter med diabetes mellitus (SMS)

Pasienter med diabetes mellitus (DM) har større kontroll over sykdommen når de får litt kunnskap om den. I denne sammenheng har helsepersonells bruk av teknologi til ernæringsveiledning og egenomsorg vist lovende resultater. Denne studien tar sikte på å evaluere effekten av disse pedagogiske tilnærmingene via SMS på glykemisk kontroll av pasienter med DM, fulgt ved endokrinologisk poliklinikk ved Antonio Pedro University Hospital (HUAP). Etterforskerne evaluerte også disse pasientenes tilfredshet med helsetjenesten og deres egenomsorg. Studien inkluderte pasienter diagnostisert med DM, og respekterte de etablerte inklusjons- og eksklusjonskriteriene. Deltakerne ble randomisert inn i kontrollgruppen og intervensjonsgruppen. Pasientene i intervensjonsgruppen fikk ukentlig SMS i seks måneder, med kostholdsråd og DM-omsorg. Begge gruppene svarte på et spørreskjema i begynnelsen og slutten av intervensjonen, som bestod i å vurdere tilfredshet med helsetjenesten mottatt og deres omsorg for DM. På samme måte samlet etterforskerne sine kliniske data og laboratoriedata fra medisinske journaler ved begynnelsen og slutten av intervensjonen.