Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

En traume-informert tilnærming for positiv ungdomsutvikling for Montana-studenter

31. desember 2020 oppdatert av: Lauren Davis, Montana State University

En traume-informert tilnærming for positiv ungdomsutvikling for Montana

Gitt utbredelsen av selvmord og psykiske helseproblemer på landsbygda i Montana, er dette prosjektet ment å bidra til å redusere stressfaktorer som kan bidra til dårlig atferdsmessig og mental helse hos barn i videregående skole. Det umiddelbare målet er å fastslå levedyktigheten til et partnerskap med en landlig skole i sørvest i Montana og teste muligheten for en pilotimplementering av en traume-informert yoga-intervensjon for å adressere atferdsmessige helseutfall og positiv ungdomsutvikling.

Studieoversikt

Status

Fullført

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

18

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Montana
      • Livingston, Montana, Forente stater, 59047
        • Park High School

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

11 år til 18 år (Barn, Voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Studenter meldte seg på en spesifikk vekttreningsklasse på forhåndsbestemt videregående skole i det landlige Montana

Ekskluderingskriterier:

  • Studenter som ikke meldte seg på en bestemt vekttreningsklasse ved forhåndsbestemt videregående skole i det landlige Montana

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Eksperimentell gruppe
18 videregående elever i en vekttreningsklasse vil bli tildelt denne eksperimentelle gruppen og vil motta en times intervensjon to ganger ukentlig i 8 uker.
Traume-informert yogapraksis holdt i en vekttreningstime på videregående skole

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Spyttkortisoltesting
Tidsramme: Baseline og 4 uker (midtpunkt)
Studentene vil gi en spyttprøve der kortisolnivået vil bli analysert gjennom spyttanalysesett (gjennom Salimetrics.com). Prøver vil bli samlet inn den første dagen av intervensjonen, halvveis i intervensjonen og den siste dagen av intervensjonen for å avgjøre om intervensjonen har forbedret stressnivå (som indikert ved en reduksjon i kortisolnivåer). En biostatistiker vil gi analyse og konklusjon av disse prøvene ved avslutningen av studien.
Baseline og 4 uker (midtpunkt)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Generalisert angstlidelse-7 angstskala
Tidsramme: Baseline og 7 uker etter start av intervensjon
Dette spørreskjemaet med 7 elementer er basert på en likert-skala fra 0 (ikke i det hele tatt) til 3 (nesten hver dag) for elementer relatert til angstlidelser. Den laveste poengsummen er null og maksimal poengsum er 21. En reduksjon i poengsum fra før- til ettervurdering indikerer en forbedring i symptomologi.
Baseline og 7 uker etter start av intervensjon
Pasienthelsespørreskjema for ungdom
Tidsramme: Baseline og 7 uker etter start av intervensjon
Dette 9-elements spørreskjema er utviklet for å evaluere alvorlighetsgraden av depressive symptomer hos ungdom. Det skåres på en Likert-skala fra 0 (ikke i det hele tatt) til 3 (nesten hver dag) på elementer knyttet til depresjonsindikatorer. Minimumsskåren er 0 og maksimumskåren er 27, og en reduksjon i skåren fra før- til ettervurdering indikerer en forbedring i symptomologi.
Baseline og 7 uker etter start av intervensjon
Spørreskjema for styrker og vanskeligheter for alderen 11–17 (samlet poengsum)
Tidsramme: Baseline og 7 uker etter start av intervensjon
Dette spørreskjemaet med 25 elementer er en kort emosjonell og atferdsmessig skala for ungdom basert på psykologiske egenskaper. Elementer scores på en Likert-skala fra 0 (ikke sant) til 2 (sikkert sant). Intervallet i totalscore er 0-40. En reduksjon i skåre fra før til etter vurdering indikerer en forbedring i symptomologi/resultater.
Baseline og 7 uker etter start av intervensjon

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Lauren E Davis, Doctoral, Montana State University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

15. november 2019

Primær fullføring (Faktiske)

12. mars 2020

Studiet fullført (Faktiske)

22. september 2020

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

14. januar 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

15. januar 2020

Først lagt ut (Faktiske)

21. januar 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

5. januar 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

31. desember 2020

Sist bekreftet

1. desember 2020

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • Davis01

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere