- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT04381195
Voksenfunksjonsskala i autisme (AFS) (REALS)
Utvikle en gullstandard for sporing av funksjonelle resultater for voksne ved autismespektrumforstyrrelse
En av de viktigste metodiske hindringene for mer informerte retningslinjer og programmer for å støtte en vellykket overgang til voksenlivet ved autismespekterforstyrrelse (ASD) er fraværet av passende mål for funksjonelle resultater for voksne. For øyeblikket tilgjengelige alternativer inkluderer (a) tiltak designet for barn som stort sett ikke klarer å fange opp begreper som er relevante i voksen alder, eller (b) bruk av brede, ofte dikotome resultater (f.eks. ansatt eller ikke) som ikke er tilstrekkelig sensitive for å overvåke fremgang. Målet med dette prosjektet er å utvikle effektive og validerte proxy- og selvrapporteringsmål for funksjonelt utfall for voksne med ASD i domenene sysselsetting, selvstendig liv og sosial funksjon, kalt Adult Functioning Scale (AFS).
Denne studien vil bygge på tidligere suksess med å anvende metoder fra Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS®) til målingsutvikling i ASD og vil benytte et nasjonalt utvalg på 500 voksne med ASD som er i stand til å selvrapportere og 500 omsorgspersoner for voksne med ASD representant for hele spekteret av funksjonsnivå.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Voksne med autismespekterforstyrrelse (ASD) fortsetter å oppleve betydelig pågående funksjonshemming i voksen alder.
- For det første er svekkelser i sosial funksjon et sentralt mål for tjenester for voksne. Få voksne med ASD har vennskap, romantiske partnere eller til og med tilfeldige bekjentskaper som de kan delta i sosiale aktiviteter med.
- For det andre opplever de fleste voksne med ASD selvstendig liv som utfordrende, og stoler ofte på foreldre som har alvorlige bekymringer om hvem som skal ta seg av deres voksne barn når de ikke er i stand til det. Dagliglivets aktiviteter, som matlaging, rengjøring, bading, klesvask og håndtering av penger, har gjentatte ganger vist seg å være svekket, selv blant verbale og mindre alvorlig berørte voksne.
- For det tredje er voksne med ASD dårligere i stand til å finne og opprettholde arbeid. Arbeidsledighetsrater overstiger ofte 50 %, mens estimater for undersysselsetting ofte er høyere. Lave sysselsettingsrater og mangel på alternativ forsikring indikerer at Medicaid-systemet er den primære finansiereren av tjenester og støtte for voksne med ASD.
En stor metodologisk hindring for mer informert politikk for å støtte vellykket overgang til voksenlivet er fraværet av passende mål for funksjonelle resultater for voksne med ASD. Landemerkestudier av voksenutfall har tradisjonelt klassifisert individer som gode, rettferdige eller dårlige utfall, en vurdering som har lav pålitelighet og generelt er ufølsom for behandlingsrelaterte endringer. Andre studier har brukt adaptive atferdsskalaer som funksjonelle utfallsmål selv om de ikke var designet for det formålet, for eksempel Vineland Adaptive Behaviour Scales (VABS). Det er viktig at funksjonelle utfall er relatert til, men annerledes enn, adaptiv funksjon, hvor førstnevnte er de viktigste endepunktene for intervensjon (f.eks. sysselsetting, vennskap) og adaptiv funksjon som representerer viktige evner (f.eks. kommunikasjon, evne til å følge instruksjoner) som bidrar til forbedrede resultater. Videre ble VABS og lignende tiltak opprinnelig utviklet for barn for å bekrefte funksjonshemmingsstatus i skolen, og som sådan har de begrenset dekning av vokseninnhold. Derfor er det et presserende behov for sensitive og validerte målinger av voksne funksjonelle utfall ved ASD.
Fullføringen av disse målene vil for første gang generere et pålitelig og gyldig mål på voksenlivets funksjon ved ASD som er effektivt og bredt anvendelig over hele funksjonsspekteret. Tilgjengeligheten av et slikt tiltak er avgjørende for å informere og evaluere programutvikling, forstå faktorer på individnivå knyttet til resultater, og til slutt for å utvikle handlingsrettede elementer for å forbedre overgangen til voksenlivet
Målet med dette prosjektet er å utvikle effektive og validerte proxy- og selvrapporteringsmål for funksjonelt utfall for voksne med ASD - Adult Functioning Scale (AFS), og etablere gyldigheten av AFS ved å bruke data om tjenesteutnyttelse på statlig nivå. Denne studien vil bygge på en tidligere studies suksess med å anvende metoder fra PROMIS® til måleutvikling i ASD.
Mål 1. Utvikle og avgrense en varepool for måling av funksjonelle resultater for voksne i ASD. AFS-studien vil:
- Fullfør utkast til en varepool med ekspert- og interessentinnspill (voksne med ASD, foreldre, voksne tjenesteleverandører);
- Tilordne elementer til alle deler av det konseptuelle rammeverket for å sikre tilstrekkelig konstruksjonsdekning på tvers av sysselsetting, sosiale og uavhengige leveområder; og
- Gjennomføre kognitive intervjuer med 25 omsorgspersoner for voksne med ASD og 25 selvrapporterende voksne med ASD.
Mål 2. Etablere psykometrien til AFS og utlede omsorgsperson- og selvrapporteringskortskjemaer som er pålitelige og gyldige på tvers av alvorlighetsspekteret ved ASD. Et nasjonalt utvalg av proxy-reportere (f.eks. foreldre, klinikere, gruppehjemspersonale) for 500 voksne med ASD som er representant for hele spekteret av verbal og intellektuell funksjon og 500 selvrapporterende voksne med ASD, vil fullføre AFS-utkastet og en co- kalibreringsbatteri for å etablere psykometri, generere korte skjemaer og sikre anvendelighet på tvers av voksne med ASD.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Pennsylvania
-
Pittsburgh, Pennsylvania, Forente stater, 15213
- University of Pittsburgh
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Prøvetakingsmetode
Studiepopulasjon
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
På tvers av mål er inkluderingskriterier:
- voksen alder, definert som 18+ år gammel;
- profesjonell diagnose av ASD eller omsorgsperson for en voksen med en profesjonell diagnose av ASD.
- evne til å lese engelsk på 5. klassetrinn bekreftet av WRAT-5.
Inkluderingskriterier for omsorgspersoner til voksne med ASD vil være
- alder 18 år eller eldre;
- evne til å lese engelsk på 5. klassetrinn bekreftet av WRAT-5, og 3) omsorgsperson for en voksen med ASD med minst ukentlig kontakt. For voksne som ikke kan selvrapportere, vil kun omsorgspersonrapportdata på AFS bli samlet inn.
Ekskluderingskriterier:
Fordi målet er å avgrense elementene og sikre dekning av alle relevante konstruksjoner, vil etterforskerne søke et bredt utvalg for å støtte generaliserbarhet og representativitet (det vil ikke være noen eksklusjonskriterier).
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Observasjonsmodeller: Case-Control
- Tidsperspektiver: Tverrsnitt
Kohorter og intervensjoner
Gruppe / Kohort |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Mål 1
Utforming og revisjon av punkt (Mål 1).
Sammen med et interessentpanel av autistiske voksne og voksne med IDD og foreldre/omsorgspersoner, vil studieforskerne generere en gjenstandspool basert på den konseptuelle modellen.
|
Fullstendig utarbeidelse av en varepool (voksne med ASD, foreldre, voksne tjenesteleverandører); Tilordne elementer til alle deler av vårt konseptuelle rammeverk for å sikre tilstrekkelig konstruksjonsdekning på tvers av sysselsetting, sosiale og uavhengige leveområder; og Gjennomføre kognitive intervjuer med 25 omsorgspersoner for voksne med ASD og 25 selvrapporterende voksne med ASD.
Andre navn:
|
|
Mål 2
Elementkalibrering (Mål 2).
Tiltak vil bli fullført online, og derfor vil utvalget inkludere de med selvrapporterte IDD- eller autismediagnoser og deres omsorgspersoner (totalt n på 1000 hver)
|
Et nasjonalt utvalg av proxy-reportere (f.eks. foreldre, klinikere, gruppehjemspersonale) for 1000 autistiske voksne og selvrapporterende autistiske voksne og voksne med annen IDD vil fullføre REALS-utkastet og et samkalibreringsbatteri for å etablere psykometri, generere korte -skjemaer, og sikre anvendelighet på tvers av voksne med ASD.
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Relasjoner, sysselsetting, autonomi og livstilfredshet (REALS) skala
Tidsramme: 5 år
|
Fullføringen av disse målene vil for første gang generere et pålitelig og gyldig mål på voksenlivets funksjon ved ASD som er effektivt og bredt anvendelig over hele funksjonsspekteret.
|
5 år
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Carla Mazefsky, PhD, University of Pittsburgh
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- STUDY19080355
- 11923 (Annet stipend/finansieringsnummer: Autism Speaks)
- R01HD100392 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Datadeling vil skje på to nivåer:
- spesifikke forespørsler om å analysere avidentifiserte data fra SQL-databasen og
- samarbeid med NIH for å legge til rette for avidentifiserte datadelingsaktiviteter for National Database for Autism Research (NDAR). Etterforskerne vil etablere endelige planer for datadelingsprosedyrer som er i samsvar med NIHs retningslinjer, Freedom of Information Act, DHHS Privacy Rule, HIPPA og University of Pittsburgh Institutional Review Board (IRB) forskrifter og vil vurdere alle forespørsler om data.
IPD-delingstidsramme
Tilgangskriterier for IPD-deling
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .