Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skala Funkcjonowania Dorosłych w Autyzmie (AFS) (REALS)

1 kwietnia 2025 zaktualizowane przez: Carla Mazefsky, University of Pittsburgh

Opracowanie złotego standardu śledzenia wyników funkcjonalnych dorosłych w zaburzeniach ze spektrum autyzmu

Jedną z głównych przeszkód metodologicznych dla bardziej świadomych polityk i programów wspierających pomyślne przejście do dorosłości z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) jest brak odpowiednich mierników wyników funkcjonalnych dla dorosłych. Obecnie dostępne opcje obejmują (a) środki przeznaczone dla dzieci, które w dużej mierze nie pozwalają uchwycić pojęć istotnych w wieku dorosłym lub (b) wykorzystanie szerokich, często dychotomicznych wyników (np. zatrudnienie lub brak zatrudnienia), które nie są wystarczająco czułe, aby monitorować postępy. Celem tego projektu jest opracowanie skutecznych i zweryfikowanych miar pośrednich i samoopisowych wyników funkcjonalnych dorosłych z ASD w zakresie zatrudnienia, niezależnego życia i funkcjonowania społecznego, zwanych Skalą Funkcjonowania Dorosłych (AFS).

Niniejsze badanie będzie opierać się na wcześniejszych sukcesach w stosowaniu metod z systemu informacji o wynikach zgłaszanych przez pacjentów (PROMIS®) do rozwoju pomiarów w ASD i będzie wykorzystywać krajową próbę 500 dorosłych z ASD zdolnych do samoopisu oraz 500 opiekunów dorosłych z ASD. Przedstawiciel ASD w całym zakresie poziomu funkcjonowania.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Dorośli z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) nadal doświadczają znacznej trwałej niepełnosprawności w wieku dorosłym.

  • Po pierwsze, upośledzenie funkcjonowania społecznego jest kluczowym celem usług dla dorosłych. Niewielu dorosłych z ASD ma przyjaciół, romantycznych partnerów, a nawet przypadkowych znajomych, z którymi może angażować się w działania społeczne.
  • Po drugie, dla większości dorosłych z ASD niezależne życie jest wyzwaniem, często polegając na rodzicach, którzy mają poważne obawy co do tego, kto będzie opiekował się ich dorosłymi dziećmi, gdy nie będą już w stanie. Wielokrotnie wykazano, że czynności życia codziennego, takie jak gotowanie, sprzątanie, kąpiel, pranie i zarządzanie pieniędzmi, są upośledzone, nawet wśród osób dorosłych z mniej poważnymi zaburzeniami mowy.
  • Po trzecie, dorośli z ASD mają mniejsze możliwości znalezienia i utrzymania zatrudnienia. Stopa bezrobocia często przekracza 50%, a szacunki dotyczące niepełnego zatrudnienia są często wyższe. Niskie wskaźniki zatrudnienia i brak alternatywnych ubezpieczeń wskazują, że system Medicaid jest głównym fundatorem usług i wsparcia dla dorosłych z ASD.

Główną przeszkodą metodologiczną dla bardziej świadomych polityk wspierających pomyślne przejście do dorosłości jest brak odpowiednich mierników wyników funkcjonalnych dla dorosłych z ASD. Przełomowe badania wyników dorosłych tradycyjnie klasyfikowały osoby z dobrymi, sprawiedliwymi lub złymi wynikami, ocena, która ma niską wiarygodność i jest ogólnie niewrażliwa na zmiany związane z leczeniem. Inne badania wykorzystywały adaptacyjne skale zachowań jako funkcjonalne miary wyników, mimo że nie zostały zaprojektowane do tego celu, na przykład Vineland Adaptive Behaviour Scales (VABS). Co ważne, wyniki funkcjonalne są związane z funkcją adaptacyjną, ale różnią się od niej, przy czym te pierwsze są kluczowymi punktami końcowymi interwencji (np. lepsze wyniki. Co więcej, VABS i podobne środki zostały pierwotnie opracowane dla dzieci w celu potwierdzenia statusu niepełnosprawności w szkole i jako takie mają ograniczony zakres treści dla dorosłych. W związku z tym istnieje pilna potrzeba czułych i zwalidowanych pomiarów wyników funkcjonalnych osób dorosłych w ASD.

Realizacja tych celów po raz pierwszy wygeneruje wiarygodną i miarodajną miarę funkcjonowania osoby dorosłej w ASD, która jest skuteczna i ma szerokie zastosowanie w całym zakresie funkcjonowania. Dostępność takiego środka jest niezbędna do informowania i oceny rozwoju programu, zrozumienia czynników na poziomie indywidualnym związanych z wynikami, a ostatecznie do opracowania możliwych do zastosowania elementów, aby poprawić przejście do dorosłości

Celem tego projektu jest opracowanie skutecznych i zweryfikowanych miar pośrednich i samoopisowych wyników czynnościowych dorosłych z ASD – Skali Funkcjonowania Dorosłych (AFS) oraz ustalenie ważności AFS z wykorzystaniem danych dotyczących wykorzystania usług na poziomie stanu. To badanie będzie opierać się na sukcesie poprzedniego badania w stosowaniu metod PROMIS® do rozwoju pomiarów w ASD.

Cel 1. Opracować i udoskonalić pulę pozycji do pomiaru funkcjonalnych wyników dorosłych w ASD. Badanie AFS:

  1. Kompletne opracowanie puli pozycji z udziałem ekspertów i interesariuszy (dorośli z ASD, rodzice, dostawcy usług dla dorosłych);
  2. Przypisz elementy do wszystkich części ram koncepcyjnych, aby zapewnić wystarczające pokrycie konstruktu w domenach związanych z zatrudnieniem, życiem społecznym i niezależnym; oraz
  3. Przeprowadź wywiady poznawcze z 25 opiekunami dorosłych z ASD i 25 samoopisującymi się dorosłymi z ASD.

Cel 2. Ustalenie psychometrii AFS i sporządzenie krótkich formularzy dla opiekunów i samoopisów, które są wiarygodne i ważne w całym spektrum ciężkości ASD. Krajowa próba zastępczych reporterów (np. rodziców, klinicystów, personelu domu grupowego) dla 500 dorosłych z ASD reprezentujących pełny zakres funkcjonowania werbalnego i intelektualnego oraz 500 dorosłych z ASD, którzy sami zgłaszają się, wypełni wstępne punkty AFS i wspólnie baterię kalibracyjną w celu ustalenia parametrów psychometrycznych, generowania krótkich formularzy i zapewnienia możliwości zastosowania u osób dorosłych z ASD.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

1650

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Pennsylvania
      • Pittsburgh, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 15213
        • University of Pittsburgh

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Metoda próbkowania

Próbka prawdopodobieństwa

Badana populacja

Dorośli z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz rodzice/opiekunowie dorosłych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Opis

Kryteria przyjęcia:

Across Aims kryteria włączenia to:

  1. wiek pełnoletni, definiowany jako ukończone 18 lat;
  2. profesjonalna diagnoza ASD lub opiekun osoby dorosłej z profesjonalną diagnozą ASD.
  3. umiejętność czytania w języku angielskim na poziomie 5 klasy potwierdzona przez WRAT-5.

Kryteria włączenia dla opiekunów osób dorosłych z ASD będą następujące

  1. wiek 18 lat lub starszy;
  2. umiejętność czytania w języku angielskim na poziomie 5 klasy potwierdzona przez WRAT-5 oraz 3) opiekun osoby dorosłej z ASD z co najmniej tygodniowym kontaktem. W przypadku osób dorosłych, które nie mogą zgłosić się samodzielnie, zostaną zebrane tylko dane zgłoszenia opiekuna dotyczące AFS.

Kryteria wyłączenia:

Ponieważ celem jest udoskonalenie pozycji i zapewnienie pokrycia wszystkich istotnych konstruktów, badacze będą szukać szerokiej próby, aby potwierdzić uogólnienie i reprezentatywność (nie będzie żadnych kryteriów wykluczenia).

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Modele obserwacyjne: Kontrola przypadków
  • Perspektywy czasowe: Przekrojowe

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Interwencja / Leczenie
Cel 1
Projektowanie i poprawianie pozycji (Cel 1). Wraz z panelem interesariuszy dorosłych autystycznych i dorosłych z IDD oraz rodzicami/opiekunami, badacze badania wygenerują pulę pozycji w oparciu o model koncepcyjny.
Kompletne sporządzenie puli pozycji (dorośli z ASD, rodzice, dostawcy usług dla dorosłych); Przypisz elementy do wszystkich części naszych ram koncepcyjnych, aby zapewnić wystarczające pokrycie konstruktu w domenach związanych z zatrudnieniem, życiem społecznym i niezależnym; oraz Przeprowadzenie wywiadów poznawczych z 25 opiekunami dorosłych z ASD i 25 samoopisującymi się dorosłymi z ASD.
Inne nazwy:
  • Opracuj i udoskonal pulę pozycji do pomiaru wyników dorosłych w ASD
Cel 2
Kalibracja pozycji (Cel 2). Pomiary zostaną przeprowadzone online, w związku z czym próba obejmie osoby z samodzielnie zgłoszonymi diagnozami IDD lub autyzmem oraz ich opiekunów (łącznie n po 1000 osób)
Krajowa próba zastępczych reporterów (np. rodziców, klinicystów, personelu domu grupowego) dla 1000 autystycznych dorosłych i samozgłaszających się autystycznych dorosłych i dorosłych z innymi IDD uzupełni projekt elementów REALS i baterię kokalibracji w celu ustalenia psychometrii, wygenerowania krótkich -formularzy i zapewnić stosowalność wśród dorosłych z ASD.
Inne nazwy:
  • Wyprowadź krótkie formularze dla opiekunów i samoopisów, które są wiarygodne i ważne

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala relacji, zatrudnienia, autonomii i zadowolenia z życia (REALS).
Ramy czasowe: 5 lat
Realizacja tych celów po raz pierwszy wygeneruje wiarygodną i miarodajną miarę funkcjonowania osoby dorosłej w ASD, która jest skuteczna i ma szerokie zastosowanie w pełnym zakresie funkcjonowania.
5 lat

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Carla Mazefsky, PhD, University of Pittsburgh

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

28 czerwca 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

28 lutego 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

28 lutego 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

1 maja 2020

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

5 maja 2020

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

8 maja 2020

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

4 kwietnia 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

1 kwietnia 2025

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • STUDY19080355
  • 11923 (Inny numer grantu/finansowania: Autism Speaks)
  • R01HD100392 (Grant/umowa NIH USA)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Udostępnianie danych odbywać się będzie na dwóch poziomach:

  1. konkretne prośby o analizę zdezidentyfikowanych danych z bazy danych SQL i
  2. współpraca z NIH w celu ułatwienia działań związanych z udostępnianiem danych zdezidentyfikowanych w Narodowej Bazie Danych Badań nad Autyzmem (NDAR). Śledczy opracują ostateczne plany procedur udostępniania danych, które są zgodne z polityką NIH, ustawą o wolności informacji, zasadą prywatności DHHS, HIPPA i regulaminem University of Pittsburgh Institutional Review Board (IRB) oraz zweryfikują wszystkie prośby o dane.

Ramy czasowe udostępniania IPD

Dane mogą zostać udostępnione po zakończeniu badania i publikacji.

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Badacze tego badania dokonają przeglądu i określą, które konkretne prośby o analizę zdezidentyfikowanych danych z bazy danych SQL przez innych badaczy zostaną udostępnione. Śledczy będą również udostępniać dane we współpracy z NIH, aby ułatwić działania związane z udostępnianiem danych zdezidentyfikowanych w Narodowej Bazie Danych Badań nad Autyzmem (NDAR).

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj