- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04381195
Skala Funkcjonowania Dorosłych w Autyzmie (AFS) (REALS)
Opracowanie złotego standardu śledzenia wyników funkcjonalnych dorosłych w zaburzeniach ze spektrum autyzmu
Jedną z głównych przeszkód metodologicznych dla bardziej świadomych polityk i programów wspierających pomyślne przejście do dorosłości z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) jest brak odpowiednich mierników wyników funkcjonalnych dla dorosłych. Obecnie dostępne opcje obejmują (a) środki przeznaczone dla dzieci, które w dużej mierze nie pozwalają uchwycić pojęć istotnych w wieku dorosłym lub (b) wykorzystanie szerokich, często dychotomicznych wyników (np. zatrudnienie lub brak zatrudnienia), które nie są wystarczająco czułe, aby monitorować postępy. Celem tego projektu jest opracowanie skutecznych i zweryfikowanych miar pośrednich i samoopisowych wyników funkcjonalnych dorosłych z ASD w zakresie zatrudnienia, niezależnego życia i funkcjonowania społecznego, zwanych Skalą Funkcjonowania Dorosłych (AFS).
Niniejsze badanie będzie opierać się na wcześniejszych sukcesach w stosowaniu metod z systemu informacji o wynikach zgłaszanych przez pacjentów (PROMIS®) do rozwoju pomiarów w ASD i będzie wykorzystywać krajową próbę 500 dorosłych z ASD zdolnych do samoopisu oraz 500 opiekunów dorosłych z ASD. Przedstawiciel ASD w całym zakresie poziomu funkcjonowania.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Dorośli z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) nadal doświadczają znacznej trwałej niepełnosprawności w wieku dorosłym.
- Po pierwsze, upośledzenie funkcjonowania społecznego jest kluczowym celem usług dla dorosłych. Niewielu dorosłych z ASD ma przyjaciół, romantycznych partnerów, a nawet przypadkowych znajomych, z którymi może angażować się w działania społeczne.
- Po drugie, dla większości dorosłych z ASD niezależne życie jest wyzwaniem, często polegając na rodzicach, którzy mają poważne obawy co do tego, kto będzie opiekował się ich dorosłymi dziećmi, gdy nie będą już w stanie. Wielokrotnie wykazano, że czynności życia codziennego, takie jak gotowanie, sprzątanie, kąpiel, pranie i zarządzanie pieniędzmi, są upośledzone, nawet wśród osób dorosłych z mniej poważnymi zaburzeniami mowy.
- Po trzecie, dorośli z ASD mają mniejsze możliwości znalezienia i utrzymania zatrudnienia. Stopa bezrobocia często przekracza 50%, a szacunki dotyczące niepełnego zatrudnienia są często wyższe. Niskie wskaźniki zatrudnienia i brak alternatywnych ubezpieczeń wskazują, że system Medicaid jest głównym fundatorem usług i wsparcia dla dorosłych z ASD.
Główną przeszkodą metodologiczną dla bardziej świadomych polityk wspierających pomyślne przejście do dorosłości jest brak odpowiednich mierników wyników funkcjonalnych dla dorosłych z ASD. Przełomowe badania wyników dorosłych tradycyjnie klasyfikowały osoby z dobrymi, sprawiedliwymi lub złymi wynikami, ocena, która ma niską wiarygodność i jest ogólnie niewrażliwa na zmiany związane z leczeniem. Inne badania wykorzystywały adaptacyjne skale zachowań jako funkcjonalne miary wyników, mimo że nie zostały zaprojektowane do tego celu, na przykład Vineland Adaptive Behaviour Scales (VABS). Co ważne, wyniki funkcjonalne są związane z funkcją adaptacyjną, ale różnią się od niej, przy czym te pierwsze są kluczowymi punktami końcowymi interwencji (np. lepsze wyniki. Co więcej, VABS i podobne środki zostały pierwotnie opracowane dla dzieci w celu potwierdzenia statusu niepełnosprawności w szkole i jako takie mają ograniczony zakres treści dla dorosłych. W związku z tym istnieje pilna potrzeba czułych i zwalidowanych pomiarów wyników funkcjonalnych osób dorosłych w ASD.
Realizacja tych celów po raz pierwszy wygeneruje wiarygodną i miarodajną miarę funkcjonowania osoby dorosłej w ASD, która jest skuteczna i ma szerokie zastosowanie w całym zakresie funkcjonowania. Dostępność takiego środka jest niezbędna do informowania i oceny rozwoju programu, zrozumienia czynników na poziomie indywidualnym związanych z wynikami, a ostatecznie do opracowania możliwych do zastosowania elementów, aby poprawić przejście do dorosłości
Celem tego projektu jest opracowanie skutecznych i zweryfikowanych miar pośrednich i samoopisowych wyników czynnościowych dorosłych z ASD – Skali Funkcjonowania Dorosłych (AFS) oraz ustalenie ważności AFS z wykorzystaniem danych dotyczących wykorzystania usług na poziomie stanu. To badanie będzie opierać się na sukcesie poprzedniego badania w stosowaniu metod PROMIS® do rozwoju pomiarów w ASD.
Cel 1. Opracować i udoskonalić pulę pozycji do pomiaru funkcjonalnych wyników dorosłych w ASD. Badanie AFS:
- Kompletne opracowanie puli pozycji z udziałem ekspertów i interesariuszy (dorośli z ASD, rodzice, dostawcy usług dla dorosłych);
- Przypisz elementy do wszystkich części ram koncepcyjnych, aby zapewnić wystarczające pokrycie konstruktu w domenach związanych z zatrudnieniem, życiem społecznym i niezależnym; oraz
- Przeprowadź wywiady poznawcze z 25 opiekunami dorosłych z ASD i 25 samoopisującymi się dorosłymi z ASD.
Cel 2. Ustalenie psychometrii AFS i sporządzenie krótkich formularzy dla opiekunów i samoopisów, które są wiarygodne i ważne w całym spektrum ciężkości ASD. Krajowa próba zastępczych reporterów (np. rodziców, klinicystów, personelu domu grupowego) dla 500 dorosłych z ASD reprezentujących pełny zakres funkcjonowania werbalnego i intelektualnego oraz 500 dorosłych z ASD, którzy sami zgłaszają się, wypełni wstępne punkty AFS i wspólnie baterię kalibracyjną w celu ustalenia parametrów psychometrycznych, generowania krótkich formularzy i zapewnienia możliwości zastosowania u osób dorosłych z ASD.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Pennsylvania
-
Pittsburgh, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 15213
- University of Pittsburgh
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
Across Aims kryteria włączenia to:
- wiek pełnoletni, definiowany jako ukończone 18 lat;
- profesjonalna diagnoza ASD lub opiekun osoby dorosłej z profesjonalną diagnozą ASD.
- umiejętność czytania w języku angielskim na poziomie 5 klasy potwierdzona przez WRAT-5.
Kryteria włączenia dla opiekunów osób dorosłych z ASD będą następujące
- wiek 18 lat lub starszy;
- umiejętność czytania w języku angielskim na poziomie 5 klasy potwierdzona przez WRAT-5 oraz 3) opiekun osoby dorosłej z ASD z co najmniej tygodniowym kontaktem. W przypadku osób dorosłych, które nie mogą zgłosić się samodzielnie, zostaną zebrane tylko dane zgłoszenia opiekuna dotyczące AFS.
Kryteria wyłączenia:
Ponieważ celem jest udoskonalenie pozycji i zapewnienie pokrycia wszystkich istotnych konstruktów, badacze będą szukać szerokiej próby, aby potwierdzić uogólnienie i reprezentatywność (nie będzie żadnych kryteriów wykluczenia).
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Modele obserwacyjne: Kontrola przypadków
- Perspektywy czasowe: Przekrojowe
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Cel 1
Projektowanie i poprawianie pozycji (Cel 1).
Wraz z panelem interesariuszy dorosłych autystycznych i dorosłych z IDD oraz rodzicami/opiekunami, badacze badania wygenerują pulę pozycji w oparciu o model koncepcyjny.
|
Kompletne sporządzenie puli pozycji (dorośli z ASD, rodzice, dostawcy usług dla dorosłych); Przypisz elementy do wszystkich części naszych ram koncepcyjnych, aby zapewnić wystarczające pokrycie konstruktu w domenach związanych z zatrudnieniem, życiem społecznym i niezależnym; oraz Przeprowadzenie wywiadów poznawczych z 25 opiekunami dorosłych z ASD i 25 samoopisującymi się dorosłymi z ASD.
Inne nazwy:
|
|
Cel 2
Kalibracja pozycji (Cel 2).
Pomiary zostaną przeprowadzone online, w związku z czym próba obejmie osoby z samodzielnie zgłoszonymi diagnozami IDD lub autyzmem oraz ich opiekunów (łącznie n po 1000 osób)
|
Krajowa próba zastępczych reporterów (np. rodziców, klinicystów, personelu domu grupowego) dla 1000 autystycznych dorosłych i samozgłaszających się autystycznych dorosłych i dorosłych z innymi IDD uzupełni projekt elementów REALS i baterię kokalibracji w celu ustalenia psychometrii, wygenerowania krótkich -formularzy i zapewnić stosowalność wśród dorosłych z ASD.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala relacji, zatrudnienia, autonomii i zadowolenia z życia (REALS).
Ramy czasowe: 5 lat
|
Realizacja tych celów po raz pierwszy wygeneruje wiarygodną i miarodajną miarę funkcjonowania osoby dorosłej w ASD, która jest skuteczna i ma szerokie zastosowanie w pełnym zakresie funkcjonowania.
|
5 lat
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Carla Mazefsky, PhD, University of Pittsburgh
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- STUDY19080355
- 11923 (Inny numer grantu/finansowania: Autism Speaks)
- R01HD100392 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Udostępnianie danych odbywać się będzie na dwóch poziomach:
- konkretne prośby o analizę zdezidentyfikowanych danych z bazy danych SQL i
- współpraca z NIH w celu ułatwienia działań związanych z udostępnianiem danych zdezidentyfikowanych w Narodowej Bazie Danych Badań nad Autyzmem (NDAR). Śledczy opracują ostateczne plany procedur udostępniania danych, które są zgodne z polityką NIH, ustawą o wolności informacji, zasadą prywatności DHHS, HIPPA i regulaminem University of Pittsburgh Institutional Review Board (IRB) oraz zweryfikują wszystkie prośby o dane.
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .