Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Opplæring av omsorgspersoner: bevis på dens effektivitet for kognitiv og funksjonell forbedring hos eldre voksne

27. juli 2020 oppdatert av: Miriam Sanjuan, Universidad de Granada
På grunn av demografiske endringer som har resultert i en aldrende befolkning, har rollen som omsorgsperson for en eldre voksen blitt svært viktig de siste årene. Mens mange programmer er utviklet for å lette omsorgspersonens fysiske og følelsesmessige byrde, trener færre programmer omsorgspersoner til å forbedre ferdighetene og graden av uavhengighet hos personen de bryr seg om. Målet med denne forskningsstudien var å vurdere fordelene med et omsorgsopplæringsprogram på kognitive og funksjonelle statuser til eldre voksne, samt å sammenligne effekten av dette programmet i henhold til type omsorgsperson (profesjonell omsorgsperson vs. familieomsorgsperson). Metoder: Utvalget var sammensatt av 160 eldre voksne: a) 100 mottok omsorg fra omsorgspersoner som hadde tatt opplæringsprogrammet (behandlingsgruppe), hvorav 60 var profesjonelle omsorgspersoner og 40 var pårørende; og b) 60 fikk omsorg fra omsorgspersoner som ikke hadde tatt programmet (kontrollgruppe). For å evaluere programeffekter på kognitiv og funksjonell status, brukte vi både direkte mål (MMSE, CAPE og EuroQol) og omsorgsgiverrapporter (Barthel og RMPBC).

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

160

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Granada, Spania, 18011
        • University of Granada
      • Granada, Spania, 18007
        • Centro Cívico Zaidín del Ayuntamiento de Granada
      • Granada, Spania, 18008
        • Centro Cívico Genil del Ayuntamiento de Granada
    • Granada
      • Atarfe, Granada, Spania, 18230
        • Centro Residencial de Mayores "Entreálamos"
      • Atarfe, Granada, Spania, 18230
        • Unidad de Estancia Diurna de Atarfe
      • Belicena, Granada, Spania, 18101
        • Residencia de mayores María Zayas
      • Churriana de la Vega, Granada, Spania, 18194
        • Centro Residencial Regina Mundi
      • Cúllar Vega, Granada, Spania, 18195
        • Centro Residencial Geriatric XXI
      • Ogíjares, Granada, Spania, 18151
        • Unidad de Estancia Diurna Ogíjares
      • Pulianas, Granada, Spania, 18197
        • Unidad de Estancia Diurna Dr. Alejandro Otero

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

65 år og eldre (Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Eldre voksne: 65 år eller eldre, mottar omsorg, ingen diagnose av demens, og deres informerte samtykke.

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Sekvensiell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Mini-Examen-Cognoscitivo (MEC), spansk tilpasning av Mini-Mental-State-Examination (MMSE).
Tidsramme: 9 måneder
Dette screeningsinstrumentet er mye brukt for å oppdage kognitiv svikt. Den endelige poengsummen varierer fra 0 til 35 poeng og brukes ofte som en global indeks og metode for å overvåke utviklingen av kognitive funksjoner ved kognitiv svikt og demens. Den har høy intern konsistens (α = 0,88), god test-retest reliabilitet (0,64-1,00; p < 0,01) og god interjudge reliabilitet (0,69-1,00; p < 0,01).
9 måneder
The Procedimiento de Evaluación Clifton para Ancianos - Cognitive Scale, en spansk tilpasning av Clifton Assessment Procedure for Elderly (CAPE).
Tidsramme: 9 måneder
I denne studien brukte vi kun den kognitive vurderingsskalaen, som inkluderer en del om informasjon og orientering og en annen del om mental evne. Den endelige poengsummen varierer fra 0 til 23 poeng, og høyere poengsum betyr et bedre resultat. Dens test-retest reliabilitet faller mellom 0,79 og 0,90, og mellom 0,61 og 0,69, for henholdsvis informasjons- og orienteringsskalaen og for mental evneskalaen.
9 måneder
EuroQol
Tidsramme: 9 måneder
Generisk mål på helserelatert livskvalitet. Individet vurderer sin egen helsetilstand, rangerer først alvorlighetsnivåer etter dimensjoner, og deretter en mer generell vurdering ved å bruke en 20-centimeter visuell analog skala (VAS) som går fra 0 til 100. Poeng varierer fra 0 til 2 på hver av testskalaene, og høyere poengsum betyr dårligere resultat.
9 måneder
Barthel-indeksen
Tidsramme: 9 måneder
Vurderer personens funksjonsevne basert på 10 punkter besvart av omsorgspersonen. Poeng varierer fra 0 til 100, hvor 0 er helt avhengig og 100 helt uavhengig. Dens interne konsistens presenterer en alfa-koeffisient mellom 0,86 og 0,92 og interjudge-reliabilitet mellom 0,84 og 0,97.
9 måneder
Revidert Memory and Behavior Problem Checklist (RMBPC), i sin spanske versjon.
Tidsramme: 9 måneder
Evaluerer problemer med hukommelse, atferd og angst og depresjon. Omsorgspersonen angir hvor ofte personen under hennes omsorg har manifestert hvert av problemene beskrevet i løpet av den siste uken (frekvensskala) og i hvilken grad dette plager eller bekymrer henne (reaksjonsskala). En alfa-koeffisient på 0,84 ble funnet for frekvensskalaen, og 0,90 for reaksjonsskalaen.
9 måneder
Positive aspekter ved omsorg (PAC).
Tidsramme: 9 måneder
Dette 9-elements instrumentet måler omsorgspersoners tilfredshet med å gi omsorg til de eldre voksne. Den består av en 5-punkts Likert-skala fra 1 (uenig) til 5 (enig). Poeng varierer fra 9 til 45; høyere skårer indikerer en mer positiv oppfatning og gevinster fra omsorgspersonens erfaring. Den gir god generell pålitelighet (Cronbach α = .89) og konvergent validitet (Cronbach α = .72).
9 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Studieleder: Elena Navarro, Universidad de Granada
  • Studiestol: Dolores Calero, Universidad de Granada
  • Hovedetterforsker: Miriam Sanjuán, Universidad de Granada

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

10. desember 2015

Primær fullføring (Faktiske)

10. mars 2020

Studiet fullført (Faktiske)

10. mars 2020

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

23. juli 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

27. juli 2020

Først lagt ut (Faktiske)

28. juli 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

28. juli 2020

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

27. juli 2020

Sist bekreftet

1. juli 2020

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Sunn aldring

Kliniske studier på Kognitiv stimulering

Abonnere