Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Vårdgivareutbildning: bevis på dess effektivitet för kognitiv och funktionell förbättring hos äldre vuxna

27 juli 2020 uppdaterad av: Miriam Sanjuan, Universidad de Granada

På grund av demografiska förändringar som har resulterat i en åldrande befolkning har rollen som vårdgivare för en äldre vuxen blivit mycket viktig de senaste åren. Medan många program har utformats för att lätta vårdgivarens fysiska och känslomässiga börda, utbildar färre program vårdgivare att förbättra färdigheter och nivå av självständighet hos den person de vårdar. Syftet med denna forskningsstudie var att bedöma fördelarna med ett utbildningsprogram för vårdgivare på den kognitiva och funktionella statusen hos äldre vuxna, samt att jämföra effekterna av detta program beroende på typ av vårdgivare (professionell vårdgivare vs familjevårdare). Metoder: Urvalet bestod av 160 äldre vuxna: a) 100 fick vård av vårdgivare som genomgått utbildningsprogrammet (behandlingsgruppen), varav 60 var professionella vårdgivare och 40 var familjevårdare; och b) 60 fick vård av vårdgivare som inte hade tagit programmet (kontrollgrupp). För att utvärdera programeffekter på kognitiv och funktionell status använde vi både direkta mått (MMSE, CAPE och EuroQol) och vårdgivarrapporter (Barthel och RMPBC).

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Beteende: Kognitiv stimulering

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

160

Fas

Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

Spanien
- - Granada, Spanien, 18011
    - University of Granada
  - Granada, Spanien, 18007
    - Centro Cívico Zaidín del Ayuntamiento de Granada
  - Granada, Spanien, 18008
    - Centro Cívico Genil del Ayuntamiento de Granada
- Granada
  - Atarfe, Granada, Spanien, 18230
    - Centro Residencial de Mayores "Entreálamos"
  - Atarfe, Granada, Spanien, 18230
    - Unidad de Estancia Diurna de Atarfe
  - Belicena, Granada, Spanien, 18101
    - Residencia de mayores María Zayas
  - Churriana de la Vega, Granada, Spanien, 18194
    - Centro Residencial Regina Mundi
  - Cúllar Vega, Granada, Spanien, 18195
    - Centro Residencial Geriatric XXI
  - Ogíjares, Granada, Spanien, 18151
    - Unidad de Estancia Diurna Ogíjares
  - Pulianas, Granada, Spanien, 18197
    - Unidad de Estancia Diurna Dr. Alejandro Otero

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

65 år och äldre (Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

Äldre vuxna: 65 år eller äldre, vårdande, ingen demensdiagnos och deras informerade samtycke.

Exklusions kriterier:

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

Primärt syfte: Behandling
Tilldelning: Icke-randomiserad
Interventionsmodell: Sekventiell tilldelning
Maskning: Ingen (Open Label)

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått	Åtgärdsbeskrivning	Tidsram
Mini-Examen-Cognoscitivo (MEC), spansk anpassning av Mini-Mental-State-Examination (MMSE). Tidsram: 9 månader	Detta screeninginstrument används i stor utsträckning för att upptäcka kognitiv funktionsnedsättning. Slutpoängen sträcker sig från 0 till 35 poäng och används ofta som ett globalt index och metod för att övervaka utvecklingen av kognitiva funktioner vid kognitiv funktionsnedsättning och demens. Den har hög intern konsistens (α = 0,88), god test-retest reliabilitet (0,64-1,00; p < 0,01) och god interjudge reliability (0,69-1,00; p < 0,01).	9 månader
Procedimiento de Evaluación Clifton para Ancianos - Cognitive Scale, en spansk anpassning av Clifton Assessment Procedure for the Elderly (CAPE). Tidsram: 9 månader	I den föreliggande studien använde vi endast den kognitiva bedömningsskalan, som innehåller en del om information och orientering och en annan del om mental förmåga. Slutresultatet varierar från 0 till 23 poäng och högre poäng betyder ett bättre resultat. Dess test-omtest-tillförlitlighet faller mellan 0,79 och 0,90 och mellan 0,61 och 0,69, för informations- och orienteringsskalan respektive för skalan för mental förmåga.	9 månader
EuroQol Tidsram: 9 månader	Generiskt mått på hälsorelaterad livskvalitet. Individen bedömer sitt eget hälsotillstånd, först klassificerar svårighetsgraden efter dimensioner och därefter en mer allmän bedömning med en 20-centimeters visuell analog skala (VAS) som går från 0 till 100. Poäng varierar från 0 till 2 på var och en av testskalorna, och högre poäng betyder ett sämre resultat.	9 månader
Barthel Index Tidsram: 9 månader	Utvärderar personens funktionsförmåga utifrån 10 punkter besvarade av vårdgivaren. Poäng varierar från 0 till 100, där 0 är helt beroende och 100 helt oberoende. Dess interna konsistens presenterar en alfakoefficient mellan 0,86 och 0,92 och interjudge-tillförlitlighet mellan 0,84 och 0,97.	9 månader
Reviderad minnes- och beteendeproblemchecklista (RMBPC), i sin spanska version. Tidsram: 9 månader	Utvärderar problem i minne, beteende och ångest och depression. Vårdgivaren anger hur ofta personen under hennes vård har manifesterat vart och ett av de problem som beskrivits under den senaste veckan (frekvensskalan) och i vilken grad detta stör eller oroar henne (reaktionsskalan). En alfakoefficient på 0,84 hittades för frekvensskalan och 0,90 för reaktionsskalan.	9 månader
Positiva aspekter av omsorg (PAC). Tidsram: 9 månader	Detta instrument med 9 punkter mäter vårdgivares tillfredsställelse med att ge vård till de äldre vuxna. Den består av en 5-gradig Likert-skala från 1 (håller inte med) till 5 (håller med). Poäng varierar från 9 till 45; högre poäng indikerar en mer positiv uppfattning och vinster från vårdgivarens erfarenhet. Den ger god allmän tillförlitlighet (Cronbach α = .89) och konvergent validitet (Cronbach α = .72).	9 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Universidad de Granada

Utredare

Studierektor: Elena Navarro, Universidad de Granada
Studiestol: Dolores Calero, Universidad de Granada
Huvudutredare: Miriam Sanjuán, Universidad de Granada

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

10 december 2015

Primärt slutförande (Faktisk)

10 mars 2020

Avslutad studie (Faktisk)

10 mars 2020

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

23 juli 2020

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

27 juli 2020

Första postat (Faktisk)

28 juli 2020

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)