Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Kraniosakral Terapi Barn, Balanse-koordinasjon (CS-CHILDREN)

28. desember 2021 oppdatert av: GEMA LEÓN BRAVO, Clinica Gema Leon

Kraniosakral terapi som en nevroutviklingskorreksjon for forbedring av barns balanse og koordinasjon.

Koordinasjon og balanse manifesteres som motoriske ferdigheter eller evner som tilegnes etter hvert som sentralnervesystemet utvikler seg. I spedbarnsstadiet hjelper disse egenskapene med å veilede spesialister til å gjenkjenne mulige abnormiteter som ved første øyekast virker banale, men som etter hvert som tiden går, får større problemer, og forårsaker enda mer komplekse problemer på lang sikt. Kraniosakral terapi kan hjelpe disse ferdighetene til å bli korrekt etablert under vekst, og korrigere slik svekkelse i tide under nevroutvikling. Mål: Å korrigere mulige endringer som oppstår under spedbarnsvekst relatert til balanse og koordinasjon i nevroutvikling, ved hjelp av kraniosakral terapi sammenlignet med den spesifikke terapien for balanse og koordinasjon som vanligvis brukes ved patologier diagnostisert av dette kaliberet. Design: Longitudinell-eksperimentell studie med en populasjon på 86 tilsynelatende friske barn. Innstilling/deltakere: 86 barn ble behandlet uten å ekskludere sex og delt inn i tre grupper: placebogruppe (n=25), kraniosakral terapigruppe (n=30) og balanse- og koordinasjonsterapigruppe (n=31). Intervensjoner: gruppe 1 (placebo), gruppe 2 (kraniosakral terapi) gruppe 3 (balanse- og koordinasjonsterapi). Resultater: Battelle-skalaen før terapiene utviklet i studien viste balanse- og koordinasjonsubalanser hos deltakerne i de tre gruppene, med lavere prosentandeler i placebobehandlingen. Sesjoner fra 2. til 7. behandling viser økende prosenter og svinger for kraniosakral terapi mellom 51 % til 56 % og 100 % tilfredshet, betydelig verdsatt. Når det gjelder balanse- og koordinasjonsterapi, er tilfredshetsprosentene tydelige bare i 6. og 7. økt, med statistisk signifikante verdier. Til slutt viser Battelle-evalueringsskalaen etter terapi et høyere antall deltakere i prosentene som er klassifisert som normale (50-80 %) i kraniosakralterapigruppen, noe som forbedrer de evaluerte parametrene med statistisk signifikante verdier. Konklusjon: Studien viser at kraniosakral terapi ikke bare kan fungere som en behandling for forbedring av barns balanse og koordinasjon, men også hjelper små korreksjoner under barnas nevroutvikling, og unngår utviklingen av patologier på lang sikt. Det er derfor nødvendig for en raskere, total og varig korreksjon av disse ferdighetene hos spedbarnet.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Design:

En longitudinell-eksperimentell studie ble utført med en barnepopulasjon på 86 barn i alderen 6 til 8 år uten å utelukke sex i en skolegruppe i Cordoba (Spania).

Deltakere:

Åttiseks tilsynelatende friske barn mellom 6 og 8 år ble behandlet som forebygging i balanse- og koordinasjonsmotorikk ved Gema León fysioterapiklinikk i Córdoba (Spania). Barna ble delt inn i tre grupper: 25 pasienter i placebogruppen (gruppe 1), 30 pasienter i kraniosakralterapigruppen (gruppe 2) og 31 pasienter i balanse- og koordinasjonsterapigruppen (gruppe 3).

Primært resultat: En rekke spørsmål ble stilt til barnas foreldre i et virtuelt spørreskjema om fysiske egenskaper, tidligere helsevurderinger og observasjoner av deres balanse og koordinasjon foran barna. På den annen side undersøkte skolelærerne nevroatferdsmessige aspekter ved elevene ved å bruke «Battelle Developmental Inventory» (BDI), som evaluerer fem utviklingsområder (personlig/sosial, adaptiv, motorisk, kommunikativ og kognitiv) mellom 2 og 8 år. alder. Resultatene er tilordnet i aldersjusterte prosenter, klassifisert som: lav (0-49%), normal (50-79%) og høy (80-100%). Lave og høye verdier regnes som verdifall i ett eller flere av områdene som vurderes.

Sekundært resultat: Syv behandlingsøkter ble utført med balanse- og koordinasjonsterapeutiske treningsteknikker (gruppe 3) som oftest brukes til behandling av disse patologiene; syv økter med kraniosakral terapi (gruppe 2) som korrigerende og forebyggende ved mulige endringer under spedbarns nevroutvikling og til slutt syv økter som simulerer kraniosakral terapi på en placebogruppe (gruppe 1) som en kontroll av behandlingene som brukes.

Effektiviteten til terapiene ble uttrykt som prosentandeler av tilfredshet med klassifiseringene på 25 til 28 % (tilsynelatende endringer < til halvparten av utvalget i hver terapigruppe), 51 til 56 % (tilsynelatende endringer i halvparten av utvalget i hver terapi). gruppe) og 100 % (tilsynelatende endringer > til halvparten av prøven i hver terapigruppe). Fra det ovenstående settes de absolutte verdiene for prøven i hver terapigruppe som følger.

Dataanalyse:

Variablene ble uttrykt som gjennomsnittlig, absolutt og relativ frekvens. Kjikvadrattesten ble brukt til å analysere forskjellene mellom aldersgrupper, balanse- og koordinasjonsproblemer versus utførte fysioterapiøkter, samt assosiasjonen mellom verdier på Battelle-skalaen for barns nevroutvikling før og etter behandlingene. Et konfidensnivå på 95 % ble etablert, og vurdert som statistisk signifikant en verdi på p en verdi på p<0,05 ble ansett som statistisk signifikant.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

86

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Andalucía
      • Córdoba, Andalucía, Spania, 14011
        • Gema León Physiotherapy and Rehabilitation Clinic

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

6 år til 8 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • friske barn
  • i alderen 6 til 8 år
  • skolegruppe

Ekskluderingskriterier:

  • usunne barn
  • alder utenfor 6-8 år

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Firemannsrom

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Pasienter som får kraniosakral terapi
30 barn uten tidligere patologi som får kraniosakral terapi
En rekke spørsmål ble stilt til barnas foreldre i et virtuelt spørreskjema om fysiske egenskaper, tidligere helsevurderinger og observasjoner av deres balanse og koordinasjon foran barna.
Andre navn:
  • spørsmål ble stilt til barnas foreldre
Skolelærerne undersøkte nevroatferdsmessige aspekter ved elevene ved å bruke "Battelle Developmental Inventory" (BDI), som evaluerer fem utviklingsområder (personlig/sosial, adaptiv, motorisk, kommunikativ og kognitiv) mellom 2 og 8 år. Resultatene er tilordnet i aldersjusterte prosenter, klassifisert som: lav (0-49%), normal (50-79%) og høy (80-100%). Lave og høye verdier regnes som verdifall i ett eller flere av områdene som vurderes. Evaluering av Battelle-skalaen ble utført før og etter terapisesjonene.
Andre navn:
  • "Battelle Developmental Inventory" (BDI)
Syv behandlingsøkter ble gjennomført med balanse- og koordinasjonsterapeutiske treningsteknikker (gruppe 3) som oftest brukes til behandling av disse patologiene; syv økter med kraniosakral terapi (gruppe 2) som korrigerende og forebyggende ved mulige endringer under spedbarns nevroutvikling og til slutt syv økter som simulerer kraniosakral terapi på en placebogruppe (gruppe 1) som en kontroll av behandlingene som brukes.
Aktiv komparator: Pasienter som får balanse- og koordinasjonsterapi
31 pasienter uten tidligere patologi får balanse- og koordinasjonsterapi
En rekke spørsmål ble stilt til barnas foreldre i et virtuelt spørreskjema om fysiske egenskaper, tidligere helsevurderinger og observasjoner av deres balanse og koordinasjon foran barna.
Andre navn:
  • spørsmål ble stilt til barnas foreldre
Skolelærerne undersøkte nevroatferdsmessige aspekter ved elevene ved å bruke "Battelle Developmental Inventory" (BDI), som evaluerer fem utviklingsområder (personlig/sosial, adaptiv, motorisk, kommunikativ og kognitiv) mellom 2 og 8 år. Resultatene er tilordnet i aldersjusterte prosenter, klassifisert som: lav (0-49%), normal (50-79%) og høy (80-100%). Lave og høye verdier regnes som verdifall i ett eller flere av områdene som vurderes. Evaluering av Battelle-skalaen ble utført før og etter terapisesjonene.
Andre navn:
  • "Battelle Developmental Inventory" (BDI)
Syv behandlingsøkter ble gjennomført med balanse- og koordinasjonsterapeutiske treningsteknikker (gruppe 3) som oftest brukes til behandling av disse patologiene; syv økter med kraniosakral terapi (gruppe 2) som korrigerende og forebyggende ved mulige endringer under spedbarns nevroutvikling og til slutt syv økter som simulerer kraniosakral terapi på en placebogruppe (gruppe 1) som en kontroll av behandlingene som brukes.
Placebo komparator: Pasienter som får placebo
25 pasienter uten tidligere patologi fikk placebo
En rekke spørsmål ble stilt til barnas foreldre i et virtuelt spørreskjema om fysiske egenskaper, tidligere helsevurderinger og observasjoner av deres balanse og koordinasjon foran barna.
Andre navn:
  • spørsmål ble stilt til barnas foreldre
Skolelærerne undersøkte nevroatferdsmessige aspekter ved elevene ved å bruke "Battelle Developmental Inventory" (BDI), som evaluerer fem utviklingsområder (personlig/sosial, adaptiv, motorisk, kommunikativ og kognitiv) mellom 2 og 8 år. Resultatene er tilordnet i aldersjusterte prosenter, klassifisert som: lav (0-49%), normal (50-79%) og høy (80-100%). Lave og høye verdier regnes som verdifall i ett eller flere av områdene som vurderes. Evaluering av Battelle-skalaen ble utført før og etter terapisesjonene.
Andre navn:
  • "Battelle Developmental Inventory" (BDI)
Syv behandlingsøkter ble gjennomført med balanse- og koordinasjonsterapeutiske treningsteknikker (gruppe 3) som oftest brukes til behandling av disse patologiene; syv økter med kraniosakral terapi (gruppe 2) som korrigerende og forebyggende ved mulige endringer under spedbarns nevroutvikling og til slutt syv økter som simulerer kraniosakral terapi på en placebogruppe (gruppe 1) som en kontroll av behandlingene som brukes.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
"Rekke spørsmål til barnas foreldre"
Tidsramme: to uker
En rekke spørsmål ble stilt til barnas foreldre i et virtuelt spørreskjema om fysiske egenskaper, tidligere helsevurderinger og observasjoner av deres balanse og koordinasjon foran barna.
to uker
"Battelle Developmental Inventory" (BDI)
Tidsramme: to uker
På den annen side undersøkte skolelærerne nevroatferdsmessige aspekter ved elevene ved å bruke «Battelle Developmental Inventory» (BDI), som evaluerer fem utviklingsområder (personlig/sosial, adaptiv, motorisk, kommunikativ og kognitiv) mellom 2 og 8 år. alder. Resultatene er tilordnet i aldersjusterte prosenter, klassifisert som: lav (0-49%), normal (50-79%) og høy (80-100%). Lave og høye verdier regnes som verdifall i ett eller flere av områdene som vurderes
to uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
"Antall deltakere i hver terapigruppe"
Tidsramme: Sju uker
86 barn ble behandlet under fastsatte fysioterapiteknikker uten å ekskludere kjønn eller alder og delt inn i tre grupper: placebogruppe (n = 25), kraniosakral terapigruppe (n = 30) og balanse- og koordinasjonsterapigruppe (n = 31). Hver av gruppene fikk samme antall terapeutiske økter (n = 7) fordelt over en lik tidsperiode (én ukentlig økt).
Sju uker
"Effektivitetsverdiene til terapiene for hver gruppe"
Tidsramme: syv uker
Effektiviteten til terapiene ble uttrykt som prosentandeler av tilfredshet med klassifiseringene på 25 til 28 % (tilsynelatende endringer < til halvparten av utvalget i hver terapigruppe), 51 til 56 % (tilsynelatende endringer i halvparten av utvalget i hver terapi). gruppe) og 100 % (tilsynelatende endringer > til halvparten av prøven i hver terapigruppe).
syv uker
"Forbehandling Battelle Scale"
Tidsramme: to uker
Forbehandlingsvurderingene med Battelle-skalaen utført av lærerne beviste verdien av deltakere i alle prosentområder (lav, normal og høy), som viser ujevnheter eller endringer i primære utforskninger eller vurderinger som balanse på to føtter med øyne åpne og lukkede , på den ene foten med øynene åpne og lukkede (i nøytral bekkenstilling), vurdering av koordinasjon i raske og langsomme bevegelser og vurdering av koordinasjonen til den svakere siden innen deres motoriske ferdigheter
to uker
"Battelle-skala etter behandling"
Tidsramme: to uker
Evalueringen av lærerne med Battelle-skalaen etter behandlingen viser statistisk signifikante verdier hos deltakerne i kraniosakralterapigruppen (n=30), og forbedrer parametrene som de evaluerer med hensyn til nevroutvikling, med 0 % i de lave verdiene ( 0-50) og 93 % i normale verdier (50-80), og korrigerer mulige korreksjoner som er gjort ved hjelp av denne behandlingen
to uker
"prosentandeler av tilfredshet fra 1. til 7. terapisesjon"
Tidsramme: syv uker

Signifikansverdier er observert for deltakere i kraniosakralterapi (n=30) som viser tilsynelatende endringer i gradvis økning i kategoriene 25-28 % tilfredshet fra 2. økt (n=20), og går til 51-56 % tilfredshet i 3. økt ( n=18) og svingende inn gradvise økninger mot 100 % tilfredshet innen den 5. økten (n=15), som viser at kraniosakral terapi regulerer små svakheter eller endringer tidligere observert under balanse- og koordinasjonsutforskningen.

Under den sjette behandlingsøkten viser kraniosakral terapi høyere prosentandeler av tilsynelatende endringer som posisjonerer den med bedre tilfredshet sammenlignet med balanse- og koordinasjonsterapi.

Den siste behandlingsøkten ga en større prosentvis fordel i kraniosakralterapien i forhold til balanse- og koordinasjonsterapien, og ratifiserte de tidligere eksponerte verdiene.

syv uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Studiestol: Irene Cantarero Carmona, Universidad de Córdoba

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. august 2021

Primær fullføring (Faktiske)

17. oktober 2021

Studiet fullført (Faktiske)

28. desember 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

7. august 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

7. august 2021

Først lagt ut (Faktiske)

12. august 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

29. desember 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

28. desember 2021

Sist bekreftet

1. desember 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • ART-GLB-CS-EQUILIB-COORD

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

IPD-planbeskrivelse

Forespørselen om dataene vil bli studert og vurdert etter tidligere og begrunnet forespørsel.

Studiedata/dokumenter

  1. Klinisk studierapport
    Informasjonskommentarer: Shapiro F, Forriol F. Crecimiento kart: biologi og biomecánica del desarrollo. Rev Ortop y Traumatol [Internett]. 2005;49(1):55-67.
  2. Klinisk studierapport
    Informasjonskommentarer: Vázquez M, Rodríguez A, Arroyo A, Benjumea A. Desalineaciones de los miembros inferiores en niños con syndrome de Down. Fisioterapia [Internett]. 2012;34(4):140-5.
  3. Klinisk studierapport
    Informasjonskommentarer: Gatti C, Montero S. Effektivitet av tredemølletrening på gangutvikling hos barn med Downs syndrom: En systematisk oversikt. Fisioterapia [Internett]. 2019;41(1):37-47
  4. Klinisk studierapport
    Informasjonskommentarer: Taboada J, Díaz L, Hernández M. Restauración del patrón biomecánico de la marcha en niños cubanos. Rev Cuba Investig Biomédicas [Internett]. 2019;38(2):86-103
  5. Klinisk studierapport
    Informasjonskommentarer: Millar P, Navarro J, Martella D, Gallardo C. Prevalencia de alteraciones del neurodesarrollo motriz en niños prematuros sin diagnóstico de parálisis cerebral. Fisioterapia [Internett]. 2018;40(6):305-11.
  6. Klinisk studierapport
    Informasjonskommentarer: Darmana R, Cahuzac J. Trastornos estáticos de los miembros inferiores y sus consecuencias sobre la marcha del niño. Trastornos rotacionales. EMC - Podol [Internett]. 2014;16(3):1-10.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere