Virtual Reality som et perioperativt undervisningsverktøy for familier

Vanligvis har familier og leverandører vendt seg til internettbaserte ressurser for å gi innsikt i den perioperative opplevelsen. Selv om det er en stor mengde informasjon som er tilgjengelig på internett, er medisinsk informasjon på internett av svært varierende kvalitet, og informasjonen kan være motstridende eller unøyaktig. Det er vanskelig for selv den kunnskapsrike velutdannede pasienten og familien å navigere og sile gjennom all tilgjengelig informasjon. Generisk nettbasert informasjon reduserer derfor ikke nødvendigvis pasientens og omsorgspersonens angst. Som et alternativ foreslår etterforskerne et interaktivt undervisningsverktøy som bruker virtuell virkelighet som kan gi et kostnadseffektivt, innholdsrikt supplement til tradisjonell telefon- eller internettbasert pasientopplæring. Virtual reality (VR) vil bli gitt til familier til pasienter som gjennomgår ambulerende pediatrisk kirurgi. VR vil gi personlig opplæring til pasienter og deres familier om hele kontinuumet av barnets kirurgiske erfaring. Dette vil være alt fra sykehusregistreringen, den perioperative opplevelsen, inkludert separasjon av barnet fra forelderen i det preoperative området og anestesiinduksjonsprosessen, og postoperativ sykehusavdeling. Virtual reality-verktøyet (VR) vil også gjennomgå den postoperative restitusjonsprosessen på sykehuset. Pasienten vil bli vist dette enten via et oculus-headset eller ved hjelp av sin egen smarttelefonenhet. I tillegg til å forbedre foreldrenes forståelse av hva barnet deres vil oppleve, forventer etterforskerne at virtual reality-verktøyet også kan forbedre pasientens og omsorgspersonens tilfredshet med den generelle perioperative opplevelsen.