Virtual Reality als peri-operatief leermiddel voor gezinnen

Gewoonlijk hebben families en zorgverleners zich tot internetbronnen gewend om inzicht te geven in de perioperatieve ervaring. Hoewel er een grote hoeveelheid informatie op internet beschikbaar is, is de medische informatie op internet van zeer wisselende kwaliteit en kan de informatie tegenstrijdig of onnauwkeurig zijn. Zelfs voor de slimme, goed opgeleide patiënt en familie is het moeilijk om alle beschikbare informatie te doorzoeken en te doorzoeken. Daarom vermindert generieke webgebaseerde informatie niet noodzakelijkerwijs de angst van de patiënt en de zorgverlener. Als alternatief stellen de onderzoekers een interactief leermiddel voor dat gebruikmaakt van virtual reality en dat een kostenefficiënte, inhoudrijke aanvulling kan zijn op de traditionele telefonische of internetgebaseerde patiëntenvoorlichting. Virtual reality (VR) zal worden verstrekt aan families van patiënten die ambulante kinderchirurgie ondergaan. VR zal patiënten en hun families gepersonaliseerd onderwijs bieden over het hele continuüm van de chirurgische ervaring van het kind. Dit varieert van de ziekenhuisregistratie, de peri-operatieve ervaring, inclusief de scheiding van het kind van de ouder in het pre-operatieve gebied en het anesthesie-inductieproces, en de postoperatieve ziekenhuisafdeling. De virtual reality (VR)-tool zal ook het postoperatieve herstelproces in het ziekenhuis beoordelen. De patiënt krijgt dit te zien via een oculus-headset of met behulp van zijn eigen smartphone. Naast het verbeteren van het begrip van ouders van wat hun kind zal ervaren, verwachten de onderzoekers dat de virtual reality-tool ook de tevredenheid van patiënt en verzorger over de algehele perioperatieve ervaring kan verbeteren.