Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Mindfulness og intercare-basert intervensjon for medisinstudenter (MIIM) (MIIM)

16. august 2021 oppdatert av: Francisco Javier Villalon Lopez, University Diego Portales

Kort online mindfulness og intercare-basert intervensjon for medisinstudenter (MIIM)

Effektene av Coronavirus Disease (COVID-19) pandemien på helse, økonomi og sosiale nettverk har en innvirkning på mental helse, spesielt studenter. Målet med studien var å evaluere effektiviteten av en kort online mindfulness, medfølelse og intercare-basert intervensjon hos medisinstudenter i Santiago de Chile.

Randomisert kontrollert studie ble utført. Påmeldte deltakere ble tilfeldig fordelt på 1) en oppmerksomhet, medfølelse og intercare-basert intervensjon, 2) en psykoedukativ intervensjon eller 3) venteliste. Begge intervensjonene varte 1 time per uke i 4 uker. Faglig fleksibilitet, pauser og individuell psykologhjelp ble tilbudt hele gruppen. En nettbasert vurdering av symptomer på velvære, angst og depresjon ble fullført i begynnelsen, 1 måned og 3 måneder.

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

360

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Metropolitana
      • Santiago, Metropolitana, Chile, 7850345
        • University Diego Portales

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Medisinstudenter
  • 1. til 7. klasse år

Ekskluderingskriterier:

  • Nylig sorg
  • Alvorlig akutt depresjonsforstyrrelse
  • Aktive selvmordstanker
  • Aktiv psykose
  • Aktiv avhengighet
  • Posttraumatisk streslidelse

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Mindfulness, medfølelse og intercare-basert intervensjon
Fire uker, én time jevnaldrende uke, nettbasert gruppeintervensjon pluss hjemmearbeid basert på oppmerksomhet, medfølelse og intercare-baserte programmer.

Den oppmerksomhetsbaserte intervensjonen var en kortversjon av det Mindfulness-baserte intercare-programmet (IBAP). Intervensjonen består av fire synkrone gruppeøkter via ZOOM på en time hver, en likemannsuke og hjemmetrening. Totalt ble det gjennomført fire grupper på 15 studenter hver.

IBAP-programmet var inspirert av første og andre generasjons mindfulness-baserte intervensjoner, som Mindfulness-basert kognitiv trening, Self-Compassion og Cognitive Based Compassion-trening. Også medfølende kommunikasjon, bevaring av ressursteori og vaneteori.

Hver modul består av meditasjonspraksis, undersøkelser og selv- eller grupperefleksjoner om ulike emner som mindfulness, automatisk pilot, tankevandring, aksept, takknemlighet og medfølelse, omsorgsressurser og intercare.

Alle deltakerne ble tilbudt psykologiske økter dersom en høy score på depresjon eller angstsymptomer ble oppdaget. Psykologiske økter består av 4 til 8 økter med spesifikke mål og deretter henvisning for å fortsette den psykiske helseprosessen i henhold til studentens velferdssystem.

Deltakerne har også akademiske pauser på to uker per semester, bortsett fra ferier, og faglig fleksibilitet i å levere inn arbeid, delta på praktiske aktiviteter og ta eksamen.

Aktiv komparator: Psykoedukasjonsbasert intervensjon
Fire uker, en times jevnaldrende uke, nettbasert gruppeintervensjon pluss hjemmearbeid basert på psykoedukasjon om stress, angst, egenomsorg og effektiv kommunikasjon.

Alle deltakerne ble tilbudt psykologiske økter dersom en høy score på depresjon eller angstsymptomer ble oppdaget. Psykologiske økter består av 4 til 8 økter med spesifikke mål og deretter henvisning for å fortsette den psykiske helseprosessen i henhold til studentens velferdssystem.

Deltakerne har også akademiske pauser på to uker per semester, bortsett fra ferier, og faglig fleksibilitet i å levere inn arbeid, delta på praktiske aktiviteter og ta eksamen.

Fire uker, en times jevnaldrende uke, nettbasert gruppeintervensjon pluss hjemmearbeid, basert på psykoedukasjon om stress, angst, egenomsorg og effektiv kommunikasjon. Pluss generell læreplanintervensjon. Levert av psykolog.
Annen: Generell læreplanintervensjon
Alle deltakerne ble tilbudt psykologiske økter dersom en høy score på depresjon eller angstsymptomer ble oppdaget. Deltakerne har også akademiske pauser på to uker per semester, bortsett fra ferier, og faglig fleksibilitet i å levere inn arbeid, delta på praktiske aktiviteter og ta eksamen.

Alle deltakerne ble tilbudt psykologiske økter dersom en høy score på depresjon eller angstsymptomer ble oppdaget. Psykologiske økter består av 4 til 8 økter med spesifikke mål og deretter henvisning for å fortsette den psykiske helseprosessen i henhold til studentens velferdssystem.

Deltakerne har også akademiske pauser på to uker per semester, bortsett fra ferier, og faglig fleksibilitet i å levere inn arbeid, delta på praktiske aktiviteter og ta eksamen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Depresjonssymptomer - Pasienthelsespørreskjema - 9 (PHQ9)
Tidsramme: Grunnlinje
Depresjonssymptomer ble evaluert ved hjelp av Patient Health Questionnaire - 9 (PHQ9), som ble brukt til depresjonsscreening med en sensibilitet og spesifisitet på 88 % og 92 %. Den inneholder 9 elementer på en 5-punkts Likert-skala (0-4) for å evaluere frekvensen av symptomer fra "Aldri" til "Nesten hver dag".
Grunnlinje
Depresjonssymptomer - Pasienthelsespørreskjema - 9 (PHQ9)
Tidsramme: 1 måned - etter intervensjon
Depresjonssymptomer ble evaluert ved hjelp av Patient Health Questionnaire - 9 (PHQ9), som ble brukt til depresjonsscreening med en sensibilitet og spesifisitet på 88 % og 92 %. Den inneholder 9 elementer på en 5-punkts Likert-skala (0-4) for å evaluere frekvensen av symptomer fra "Aldri" til "Nesten hver dag".
1 måned - etter intervensjon
Depresjonssymptomer - Pasienthelsespørreskjema - 9 (PHQ9)
Tidsramme: 3 måneder
Depresjonssymptomer ble evaluert ved hjelp av Patient Health Questionnaire - 9 (PHQ9), som ble brukt til depresjonsscreening med en sensibilitet og spesifisitet på 88 % og 92 %. Den inneholder 9 elementer på en 5-punkts Likert-skala (0-4) for å evaluere frekvensen av symptomer fra "Aldri" til "Nesten hver dag".
3 måneder
Angstsymptomer - Generell angstlidelse 7 (GAD-7)
Tidsramme: Grunnlinje
Angstsymptomer ble evaluert ved å bruke General Anxiety Disorder 7 (GAD-7) validert på spansk befolkning for screening av angstlidelser med en sensibilitet og spesifisitet på 86,8 % og 93,4 %. Den inneholder 7 elementer på en 5-punkts Likert-skala (0-3) for å evaluere hyppigheten av symptomer fra "Aldri" til "Nesten hver dag".
Grunnlinje
Angstsymptomer - Generell angstlidelse 7 (GAD-7)
Tidsramme: 1 måned - etter intervensjon
Angstsymptomer ble evaluert ved å bruke General Anxiety Disorder 7 (GAD-7) validert på spansk befolkning for screening av angstlidelser med en sensibilitet og spesifisitet på 86,8 % og 93,4 %. Den inneholder 7 elementer på en 5-punkts Likert-skala (0-3) for å evaluere hyppigheten av symptomer fra "Aldri" til "Nesten hver dag".
1 måned - etter intervensjon
Angstsymptomer - Generell angstlidelse 7 (GAD-7)
Tidsramme: 3 måneder
Angstsymptomer ble evaluert ved å bruke General Anxiety Disorder 7 (GAD-7) validert på spansk befolkning for screening av angstlidelser med en sensibilitet og spesifisitet på 86,8 % og 93,4 %. Den inneholder 7 elementer på en 5-punkts Likert-skala (0-3) for å evaluere hyppigheten av symptomer fra "Aldri" til "Nesten hver dag".
3 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Mental Health - Mental Health Continuum Scale - Short Form (MHC-14)
Tidsramme: Grunnlinje
Psykisk helse kan defineres som en tilstand der et individ realiserer sine egne evner, kan takle livets påkjenninger, kan arbeide produktivt og kan bidra, og beskrives av Corey L. Keyes i 3 hoveddimensjoner; emosjonelt velvære, psykologisk velvære og sosialt velvære.
Grunnlinje
Mental Health - Mental Health Continuum Scale - Short Form (MHC-14)
Tidsramme: 1 måned - etter intervensjon
Psykisk helse kan defineres som en tilstand der et individ realiserer sine egne evner, kan takle livets påkjenninger, kan arbeide produktivt og kan bidra, og beskrives av Corey L. Keyes i 3 hoveddimensjoner; emosjonelt velvære, psykologisk velvære og sosialt velvære.
1 måned - etter intervensjon
Mental Health - Mental Health Continuum Scale - Short Form (MHC-14)
Tidsramme: 3 måneder
Psykisk helse kan defineres som en tilstand der et individ realiserer sine egne evner, kan takle livets påkjenninger, kan arbeide produktivt og kan bidra, og beskrives av Corey L. Keyes i 3 hoveddimensjoner; emosjonelt velvære, psykologisk velvære og sosialt velvære.
3 måneder
Fem fasetter Mindfulness Questionnaire Short Form (FFMQ-SF)
Tidsramme: Grunnlinje
Mindfulness er definert som evnen til å ta hensyn til våre egne erfaringer uten å dømme dem. I 2006 utviklet Baer et al FFMQ som består av 39 spørsmål som ser etter de 5 fasettene av oppmerksomhet: observere, beskrive, handle bevisst, ikke dømme og ikke reagere.
Grunnlinje
Fem fasetter Mindfulness Questionnaire Short Form (FFMQ-SF)
Tidsramme: 1 måned - etter intervensjon
Mindfulness er definert som evnen til å ta hensyn til våre egne erfaringer uten å dømme dem. I 2006 utviklet Baer et al FFMQ som består av 39 spørsmål som ser etter de 5 fasettene av oppmerksomhet: observere, beskrive, handle bevisst, ikke dømme og ikke reagere.
1 måned - etter intervensjon
Fem fasetter Mindfulness Questionnaire Short Form (FFMQ-SF)
Tidsramme: 3 måneder
Mindfulness er definert som evnen til å ta hensyn til våre egne erfaringer uten å dømme dem. I 2006 utviklet Baer et al FFMQ som består av 39 spørsmål som ser etter de 5 fasettene av oppmerksomhet: observere, beskrive, handle bevisst, ikke dømme og ikke reagere.
3 måneder
Selvmedfølelseskala Kortform (SCS-SF)
Tidsramme: Grunnlinje
Selvmedfølelse forstås som opprettholdelse av full oppmerksomhet og åpning uten å koble fra selvets lidelse med ønsket om å lindre den på en ikke-dømmende måte, og forstå den egen erfaringen som en del av den menneskelige opplevelsen. En skala på 6 underdomener ble utviklet og for studien en oversettelse av "Self Compassion Scale Short Form - 12
Grunnlinje
Selvmedfølelseskala Kortform (SCS-SF)
Tidsramme: 1 måned - etter intervensjon
Selvmedfølelse forstås som opprettholdelse av full oppmerksomhet og åpning uten å koble fra selvets lidelse med ønsket om å lindre den på en ikke-dømmende måte, og forstå den egen erfaringen som en del av den menneskelige opplevelsen. En skala på 6 underdomener ble utviklet og for studien en oversettelse av "Self Compassion Scale Short Form - 12
1 måned - etter intervensjon
Selvmedfølelseskala Kortform (SCS-SF)
Tidsramme: 3 måneder
Selvmedfølelse forstås som opprettholdelse av full oppmerksomhet og åpning uten å koble fra selvets lidelse med ønsket om å lindre den på en ikke-dømmende måte, og forstå den egen erfaringen som en del av den menneskelige opplevelsen. En skala på 6 underdomener ble utviklet og for studien en oversettelse av "Self Compassion Scale Short Form - 12
3 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

18. mai 2020

Primær fullføring (Faktiske)

22. september 2020

Studiet fullført (Faktiske)

22. september 2020

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

12. august 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

16. august 2021

Først lagt ut (Faktiske)

18. august 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

18. august 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

16. august 2021

Sist bekreftet

1. august 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 06-2020

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere