Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av egen- og kollegavurderingsutdanning gitt til sykepleierstudenter: Eksempel på ferdigheter i stomipleie

19. august 2021 oppdatert av: Olga Incesu, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Effekten av selv- og kollegavurderingsutdanning gitt til sykepleierstudenter: Stomipleie

Egen- og kollegavurdering er en av de viktige metodene blant studentsentrerte vurderingsmetoder. Studentens evne til å evaluere seg selv og sine jevnaldrende gir mange bidrag til ham i utdannelsen og yrkeslivet. Sykepleieutdanningen har som mål å få mange psykomotoriske ferdigheter. Målet er å undersøke effekten av egen- og kollegavurderingstrening på suksessen til stomipleie ferdigheter.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Det er ulike resultater angående effekten av egenvurdering og kollegavurdering på oppnåelse av psykomotoriske ferdigheter. Det antas at årsaken til denne forskjellen i resultater kan være studentrelaterte årsaker eller kan være relatert til utdanningens effektivitet.

Målet er å måle suksessen til ferdighetene i stomipleie hos studentene som får opplæring i egen- og kollegavurdering gjennom vurderingsskalaen.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

57

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Tyrkia
      • Istanbul, Tyrkia, 34381
        • Florence Nightingale Faculty of Nursing

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

19 år til 48 år (Voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Istanbul University-Cerrahpaşa Florence Nightingale Fakultet for sykepleie 1. års AGNO-poengsum skal ikke være under 1,8
  • For å bli registrert i HMSR 2016 Surgical Diseases Nursing-kurset i vårsemesteret studieåret 2019-2020
  • Ikke å ha mottatt kollega- og egenvurderingsopplæring tidligere
  • Har ingen tidligere opplæring i stomipleie
  • Jobber ikke som deltids- eller heltidssykepleier

Ekskluderingskriterier:

  • Å ha opplæring i stomipleie
  • Etter å ha mottatt opplæring i egen- og kollegavurdering
  • Jobber som deltids- eller heltidssykepleier
  • Å ha en AGNO-score under 1,8

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: ingen utdanning om egen- og kollegavurdering
Stomipleieferdighetene til gruppen som ikke fikk egen- og kollegavurderingsopplæring vil bli evaluert.
Eksperimentell: utdanning av egen- og kollegavurdering
Stomipleieferdighetene til gruppen som fikk opplæring i egen- og kollegavurdering vil bli evaluert.
Annen: utdanning av egen- og kollegavurdering
Oppnåelse av ferdigheter i stomipleie forventes å være høyere i gruppen som fikk opplæring i egen- og kollegavurdering sammenlignet med gruppen som ikke fikk opplæring.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Selv- og kollegavurderingsskalaen
Tidsramme: Baseline,:6 måneder Endring fra egen- og kollegavurderingsskalaen ved 6 måneder
Egen- og kollegavurderingsskalaen består av 13 elementer. Skalaen måler elevens tilbøyelighet til egen- og kollegavurdering. En minimumsscore på 13 og maksimalt 65 poeng kan oppnås fra skalaen. I skalaen som ble brukt før og etter egen- og kollegavurderingstreningen, indikerer økningen i skalapoengsummen til eleven etter opplæringen sammenlignet med førtreningen at eleven utvikler en positiv holdning til egen- og kollegavurdering, mens nedgangen i poengsummen indikerer at han utvikler en negativ holdning. viser
Baseline,:6 måneder Endring fra egen- og kollegavurderingsskalaen ved 6 måneder
egen- og kollegavurderings inntrykksskala
Tidsramme: 6 måneder
Skalaen for inntrykk på egen- og kollegavurdering består av 12 elementer. Den brukes etter egen- og kollegavurderingstreningen. Minimum 12 og maksimalt 60 poeng kan oppnås fra skalaen. Etter hvert som skalaen øker, vil det tenkes at eleven utvikler en positiv holdning til egen- og kollegavurdering.
6 måneder
Skalaen for stomipleie
Tidsramme: 6 måneder
Stomipleievurderingsskalaen består av 23 elementer. Studenter som har eller ikke har mottatt opplæring i egen- og kollegavurdering utfører stomipleie gjennom denne skalaen, og deres omsorgsferdigheter blir skåret med denne skalaen. En minimumsscore på 0 og maksimalt 46 kan oppnås fra skalaen. En økning i skala-skåren indikerer at stomipleieferdighetene blir bedre.
6 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Etterforskere

  • Studieleder: Sevim Ulupınar, PhD, Istanbul University-Cerrakpasa

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

20. januar 2020

Primær fullføring (Faktiske)

8. juni 2020

Studiet fullført (Faktiske)

12. juli 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

2. august 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

12. august 2021

Først lagt ut (Faktiske)

19. august 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

25. august 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

19. august 2021

Sist bekreftet

1. august 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • Florence Nightingale Faculty

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på utdanning av egen- og kollegavurdering

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Madagascar

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

3
Abonnere