- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05012553
Efekt edukacji studentów pielęgniarstwa w zakresie samooceny i oceny koleżeńskiej: przykład umiejętności związanych z pielęgnacją stomii
Efekt edukacji samooceny i oceny koleżeńskiej studentów pielęgniarstwa: opieka stomijna
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Istnieją różne wyniki dotyczące wpływu samooceny i oceny rówieśniczej na osiągnięcia w zakresie umiejętności psychomotorycznych. Uważa się, że przyczyną tej różnicy w wynikach mogą być przyczyny związane z uczniem lub związane z efektywnością kształcenia.
Celem jest zmierzenie sukcesu w zakresie umiejętności opieki stomijnej uczniów, którzy przeszli szkolenie w zakresie samooceny i oceny koleżeńskiej za pomocą skali ocen.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Istanbul, Indyk, 34381
- Florence Nightingale Faculty of Nursing
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Istanbul University-Cerrahpaşa Florence Nightingale Wydział Pielęgniarstwa Wynik AGNO pierwszego roku nie może być niższy niż 1,8
- Rejestracja na kurs Pielęgniarstwo Chorób Chirurgicznych HMSR 2016 w semestrze letnim roku akademickiego 2019-2020
- Brak wcześniejszego szkolenia w zakresie wzajemnej oceny i samooceny
- Brak wcześniejszego szkolenia w zakresie pielęgnacji stomii
- Nie pracuje jako pielęgniarka w niepełnym lub pełnym wymiarze godzin
Kryteria wyłączenia:
- Aby przejść szkolenie w zakresie pielęgnacji stomii
- Przeszedł szkolenie w zakresie samooceny i oceny koleżeńskiej
- Praca jako pielęgniarka na pół etatu lub cały etat
- Posiadanie wyniku AGNO poniżej 1,8
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: brak edukacji w zakresie samooceny i oceny koleżeńskiej
Ocenione zostaną umiejętności pielęgnacji stomijnej grupy, która nie przeszła szkolenia w zakresie samooceny i oceny koleżeńskiej.
|
|
|
Eksperymentalny: nauka samooceny i oceny koleżeńskiej
Ocenione zostaną umiejętności w zakresie pielęgnacji stomii grupy, która przeszła szkolenie w zakresie samooceny i oceny koleżeńskiej.
|
Oczekuje się, że osiągnięcie umiejętności w zakresie pielęgnacji stomii będzie wyższe w grupie, która przeszła szkolenie w zakresie samooceny i wzajemnej oceny, w porównaniu z grupą, która nie przeszła szkolenia.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala oceny własnej i koleżeńskiej
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa: 6 miesięcy Zmiana wyniku skali samooceny i oceny koleżeńskiej po 6 miesiącach
|
Skala samooceny i oceny koleżeńskiej składa się z 13 pozycji.
Skala mierzy skłonność ucznia do samooceny i oceny koleżeńskiej. Minimalny wynik 13 i maksymalny 65 punktów można uzyskać ze skali.
W skali zastosowanej przed i po treningu samooceny i oceny koleżeńskiej wzrost wyniku na skali ucznia po szkoleniu w porównaniu z przedtreningiem świadczy o tym, że uczący się kształtuje pozytywne nastawienie do samooceny i oceny koleżeńskiej, natomiast spadek wynik wskazuje, że rozwija negatywne nastawienie.
przedstawia
|
Wartość wyjściowa: 6 miesięcy Zmiana wyniku skali samooceny i oceny koleżeńskiej po 6 miesiącach
|
|
skala wrażeń samooceny i oceny koleżeńskiej
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Skala wrażeń z samooceny i oceny koleżeńskiej składa się z 12 pozycji.
Stosuje się go po szkoleniu samooceny i oceny koleżeńskiej. Ze skali można uzyskać minimum 12 i maksymalnie 60 punktów.
W miarę wzrostu wyniku na skali będzie się uważało, że uczeń rozwija pozytywne nastawienie do samooceny i oceny koleżeńskiej.
|
6 miesięcy
|
|
Skala oceny opieki stomijnej
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Skala oceny opieki stomijnej składa się z 23 pozycji.
Uczniowie, którzy przeszli lub nie przeszli szkolenia w zakresie samooceny i oceny koleżeńskiej, wykonują czynności związane ze stomią zgodnie z tą skalą, a ich umiejętności w zakresie opieki są oceniane na tej skali. Minimalny wynik 0 i maksymalny wynik 46 można uzyskać na tej skali.
Wzrost wyniku na skali wskazuje na poprawę umiejętności w zakresie pielęgnacji stomii.
|
6 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Dyrektor Studium: Sevim Ulupınar, PhD, Istanbul University-Cerrakpasa
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- Florence Nightingale Faculty
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .