Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Den tyrkiske versjonen av Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS) (AHEMD-IS)

31. januar 2022 oppdatert av: Umut Apaydin, Gazi University

Pålitelighet og gyldighet av den tyrkiske versjonen av Affordances in the Home Environment for Motor Development-Spedbarnskala og dens kulturelle tilpasning i tyrkisk befolkning

The Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS) er et instrument som vurderer kvaliteten og kvantiteten av motoriske utviklingsmuligheter tilgjengelig i hjemmet for spedbarn i alderen 3 til 18 måneder. Siden den første publiseringen har AHEMD-IS vokst i popularitet som et klinisk verktøy og forskningskriterium. Videre støtter AHEMD-IS påstanden om at miljøfaktorer kan ha en positiv innvirkning på fremtidige motoriske ferdigheter og senere kognitiv atferd hos spedbarn. Det er også uttalt at miljøfaktorer er assosiert med spedbarns motoriske utvikling og motoriske evner. I skrivende stund er den oversatt til åtte språk fra den originale engelske versjonen og har blitt rapportert som gyldig og pålitelig i land som Kina, Spania, Libanon og Persia. Målet med denne studien var å produsere den tyrkiske versjonen av AHEMD-IS og å avsløre gyldigheten og påliteligheten til denne versjonen.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Den internasjonale klassifiseringen av helse, funksjon og funksjonshemming (ICF), utviklet av Verdens helseorganisasjon, gir et standardrammeverk for å identifisere kroppsfunksjoner og strukturer, aktivitetsbegrensninger og vanskeligheter med barns deltakelse. En av de store nyvinningene i ICF er at den introduserer en miljøfaktorklassifisering som muliggjør identifisering av miljøbarrierer og tilretteleggere for både kapasitet og utførelse av aktiviteter og oppgaver i dagliglivet. De fysiske, sosiale og atferdsmessige miljøene der mennesker lever er formet av miljøfaktorer. Miljøfaktorer er eksterne for individet og kan ha en positiv eller negativ innvirkning på individets deltakelse, prestasjoner og kroppsfunksjon/struktur.

Et av verktøyene som evaluerer det miljømessige hjemmemiljøet er Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS). AHEMD-IS er et verdifullt verktøy for å vurdere hjemmemiljøet, en av miljøfaktorene som påvirker spedbarns motoriske utvikling, og er av betydelig forskning og klinisk betydning. Betydningen av dette spørreskjemaet er basert på bevis ikke bare for innvirkningen av hjemmemiljøet på motorisk utvikling, men også på fremtidig kognitiv og sosial atferd. Følgelig hadde denne studien som mål å oversette den originale engelske versjonen til tyrkisk og å teste dens psykometriske egenskaper for bruk hos barn i alderen 3-18 måneder. Målet var å finne ut om det oversatte spørreskjemaet oppfyller de hensiktsmessige og nødvendige standardene for å måle kvantiteten og kvaliteten på motoriske kompetanser i hjemmemiljøet til barn i alderen 3-18 måneder.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

65

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Ankara, Tyrkia, 06490
        • Gazi University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

3 måneder til 1 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Studien bestod av termin og premature nyfødte.

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Barn i alderen 3-18 måneder

Ekskluderingskriterier:

  • Barn yngre enn 3 måneder eller eldre enn 18 måneder
  • Medfødt eller systemisk sykdom

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Observasjonsmodeller: Annen
  • Tidsperspektiver: Potensielle

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Intervensjon / Behandling
Premature eller terminfødte spedbarn
Premature eller terminfødte spedbarn i alderen 3-18 måneder ble rekruttert i denne studien.
The Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS) er et instrument som vurderer kvaliteten og kvantiteten av motoriske utviklingsmuligheter tilgjengelig i hjemmet for spedbarn i alderen 3 til 18 måneder. I denne studien ble den tyrkiske versjonen av AHEMD-IS konstruert. Også gyldigheten og påliteligheten til denne versjonen ble undersøkt.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Affordances in the Home Environment for Motor Development (AHEMD-IS)
Tidsramme: 2 uker
AHEMD-IS er et spørreskjema for vurdering av hjemmemiljøet til barn i alderen 3 til 18 måneder. AHEMD-IS evaluerer fysisk plass (inne og ute), forskjellige stimulerings- og lekematerialer (grovmotoriske leker og finmotoriske leker). Skalaen består av totalt 41 elementer. For spedbarn i alderen 3-12 måneder besvares de første 32 punktene. Det opplyses at de øvrige varene ikke passer for babyer under 12 måneder. Alle stoffene brukes til spedbarn i alderen 12-18 måneder. Spørsmål besvart som ja eller nei gis som 0 og 1 (0: nei, 1: ja). Andre spørsmål gis som 0, 1, 2, 3. For spedbarn opptil 12 måneder oppnås totalt 66 poeng. For spedbarn eldre enn 12 måneder oppnås totalt 93 poeng. En høyere score indikerer bedre miljøberikelse
2 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Bayley Scales of Infant and Toddler Development -III (Bayley-III):
Tidsramme: 2 uker
Bayley-III er et mye brukt testbatteri for å evaluere det kognitive, mottakelige og ekspressive språket, samt grov- og finmotorisk utvikling hos barn i alderen 1-42 måneder. Den kognitive skalaen i Bayley-III testbatteriet består av 91 elementer. Den reseptive språkskalaen består av 49 elementer og den ekspressive språkskalaen består av 48 elementer. I delen motorisk utvikling består skalaen for grovmotorisk utvikling av 72 punkter, og skalaen for finmotorisk utvikling består av 66 punkter. Elementer i hver seksjon får 1 (kan utføre ønsket ferdighet) og 0 (kan ikke utføre ønsket ferdighet). Råskårene oppnådd fra alle elementene konverteres til skalerte poengsummer fra 1 til 19 poeng. Deretter oppnås en sammensatt poengsum i henhold til denne skalerte poengsummen. Det er den sammensatte poengsummen som vanligvis brukes i studier. Sammensatte poengsum varierer fra 40 til 160. En høyere poengsum indikerer bedre forbedring.
2 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Etterforskere

  • Studieleder: Bulent Elbasan, Prof., Gazi University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. april 2021

Primær fullføring (Faktiske)

30. desember 2021

Studiet fullført (Faktiske)

10. januar 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

14. januar 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. januar 2022

Først lagt ut (Faktiske)

27. januar 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

15. februar 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

31. januar 2022

Sist bekreftet

1. januar 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 91610558-604.01.02.

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere