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Die türkische Version der Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS) (AHEMD-IS)

31. Januar 2022 aktualisiert von: Umut Apaydin, Gazi University

Zuverlässigkeit und Gültigkeit der türkischen Version der Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale und seiner kulturellen Anpassung in der türkischen Bevölkerung

Die Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS) ist ein Instrument, das die Qualität und Quantität der Möglichkeiten zur motorischen Entwicklung zu Hause für Säuglinge im Alter von 3 bis 18 Monaten bewertet. Seit seiner Erstveröffentlichung hat der AHEMD-IS als klinisches Instrument und Forschungskriterium an Popularität gewonnen. Darüber hinaus unterstützt die AHEMD-IS die Behauptung, dass Umweltfaktoren einen positiven Einfluss auf zukünftige motorische Fähigkeiten und spätere kognitive Verhaltensweisen von Säuglingen haben können. Es wird auch festgestellt, dass Umweltfaktoren mit der motorischen Entwicklung und den motorischen Fähigkeiten von Säuglingen zusammenhängen. Zum jetzigen Zeitpunkt wurde es von der englischen Originalversion in acht Sprachen übersetzt und in Ländern wie China, Spanien, Libanon und Persien als gültig und zuverlässig gemeldet. Das Ziel dieser Studie war es, die türkische Version der AHEMD-IS zu erstellen und die Gültigkeit und Zuverlässigkeit dieser Version aufzuzeigen.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Die von der Weltgesundheitsorganisation entwickelte Internationale Klassifikation von Gesundheit, Funktion und Behinderung (ICF) bietet einen Standardrahmen zur Identifizierung der Körperfunktionen und -strukturen, Aktivitätseinschränkungen und Schwierigkeiten bei der Teilhabe von Kindern. Eine der wichtigsten Neuerungen in der ICF ist die Einführung einer Klassifizierung von Umweltfaktoren, die die Identifizierung von Umweltbarrieren und Förderern sowohl für die Kapazität als auch für die Durchführung von Aktivitäten und Aufgaben im täglichen Leben ermöglicht. Die physischen, sozialen und Verhaltensumgebungen, in denen Menschen leben, werden von Umweltfaktoren geprägt. Umweltfaktoren sind außerhalb des Individuums und können sich positiv oder negativ auf die Teilnahme, Leistung und Körperfunktion/-struktur eines Individuums auswirken.

Eines der Instrumente zur Bewertung der häuslichen Umwelt ist die Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS). Das AHEMD-IS ist ein wertvolles Instrument zur Beurteilung der häuslichen Umgebung, eines der Umweltfaktoren, die die motorische Entwicklung von Säuglingen beeinflussen, und ist von erheblicher wissenschaftlicher und klinischer Bedeutung. Die Bedeutung dieses Fragebogens basiert nicht nur auf Beweisen für die Auswirkungen der häuslichen Umgebung auf die motorische Entwicklung, sondern auch auf zukünftige kognitive und soziale Verhaltensweisen. Folglich zielte diese Studie darauf ab, die englische Originalversion ins Türkische zu übersetzen und ihre psychometrischen Eigenschaften für die Verwendung bei Kindern im Alter von 3 bis 18 Monaten zu testen. Es sollte festgestellt werden, ob der übersetzte Fragebogen den angemessenen und notwendigen Standards zur Messung der Quantität und Qualität motorischer Kompetenzen in der häuslichen Umgebung von Kindern im Alter von 3 bis 18 Monaten entspricht.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

65

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Ankara, Truthahn, 06490
        • Gazi University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

3 Monate bis 1 Jahr (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Wahrscheinlichkeitsstichprobe

Studienpopulation

Die Studie umfasste termin- und frühgeborene Neugeborene.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Kinder im Alter von 3-18 Monaten

Ausschlusskriterien:

  • Kinder jünger als 3 Monate oder älter als 18 Monate
  • Angeborene oder systemische Erkrankung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: Sonstiges
  • Zeitperspektiven: Interessent

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Früh- oder termingeborene Säuglinge
Frühgeborene oder termingeborene Säuglinge im Alter zwischen 3 und 18 Monaten wurden in diese Studie aufgenommen.
Die Affordances in the Home Environment for Motor Development-Infant Scale (AHEMD-IS) ist ein Instrument, das die Qualität und Quantität der Möglichkeiten zur motorischen Entwicklung zu Hause für Säuglinge im Alter von 3 bis 18 Monaten bewertet. In dieser Studie wurde die türkische Version der AHEMD-IS erstellt. Auch die Gültigkeit und Zuverlässigkeit dieser Version wurden untersucht.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Angebote in der häuslichen Umgebung für motorische Entwicklung (AHEMD-IS)
Zeitfenster: 2 Wochen
Der AHEMD-IS ist ein Fragebogen zur Erfassung des häuslichen Umfelds von Kindern im Alter von 3 bis 18 Monaten. Das AHEMD-IS bewertet den physischen Raum (innen und außen), die Vielfalt der Stimulations- und Spielmaterialien (grobmotorisches Spielzeug und feinmotorisches Spielzeug). Die Skala besteht aus insgesamt 41 Items. Für Kleinkinder im Alter von 3-12 Monaten werden die ersten 32 Items beantwortet. Es wird angegeben, dass die anderen Artikel nicht für Babys unter 12 Monaten geeignet sind. Alle Substanzen werden bei Säuglingen im Alter von 12-18 Monaten angewendet. Mit Ja oder Nein beantwortete Fragen werden mit 0 und 1 bewertet (0: nein, 1: ja). Andere Fragen werden mit 0, 1, 2, 3 bewertet. Für Kleinkinder bis 12 Monate werden insgesamt 66 Punkte erreicht. Für Säuglinge, die älter als 12 Monate sind, werden insgesamt 93 Punkte erzielt. Eine höhere Punktzahl zeigt eine bessere Umweltanreicherung an
2 Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bayley-Skalen der Säuglings- und Kleinkindentwicklung -III (Bayley-III):
Zeitfenster: 2 Wochen
Der Bayley-III ist eine weit verbreitete Testbatterie zur Bewertung der kognitiven, rezeptiven und expressiven Sprache sowie der grob- und feinmotorischen Entwicklung bei Kindern im Alter von 1 bis 42 Monaten. Die kognitive Skala in der Bayley-III-Testbatterie besteht aus 91 Items. Die rezeptive Sprachskala besteht aus 49 Items und die expressive Sprachskala aus 48 Items. Im Abschnitt Motorische Entwicklung besteht die Grobmotorische Entwicklungsskala aus 72 Items und die Feinmotorische Entwicklungsskala aus 66 Items. Items in jedem Abschnitt werden mit 1 (kann die gewünschte Fertigkeit ausführen) und 0 (kann die gewünschte Fertigkeit nicht ausführen) bewertet. Die aus allen Items erhaltenen Rohwerte werden in skalierte Werte von 1 bis 19 Punkten umgerechnet. Dann wird eine zusammengesetzte Punktzahl gemäß dieser skalierten Punktzahl erhalten. Es ist der zusammengesetzte Score, der üblicherweise in Studien verwendet wird. Die zusammengesetzten Werte reichen von 40 bis 160. Eine höhere Punktzahl zeigt eine bessere Verbesserung an.
2 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ermittler

  • Studienleiter: Bulent Elbasan, Prof., Gazi University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. April 2021

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. Dezember 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

10. Januar 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. Januar 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. Januar 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

27. Januar 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

15. Februar 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

31. Januar 2022

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 91610558-604.01.02.

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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