Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Pedagogiske videoer for å adressere vaksinasjonsnøling ved barnevaksinering

19. mai 2022 oppdatert av: Prof. Hartono Gunardi, MD, PhD, Indonesia University
Vaksinenøling og COVID-19-pandemien kan true vaksinasjonsdekning hos barn. Denne studien hadde som mål å evaluere de skreddersydde pedagogiske videoene for å redusere vaksinasjonsnøling og analysere immuniseringens fullstendighetsstatus. Etterforskerne utførte en intervensjonell kvasi-eksperimentell studie i tre underdistrikter i Nord-Jakarta, Indonesia. Deltakerne ble allokert inn i intervensjons- og kontrollgruppene, og spørreskjemaet Parent Attitudes about Childhood Vaccines (PACV) ble brukt til å vurdere vaksinens hesitansestatus før og etter intervensjonen.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

220

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Indonesia
      • Jakarta Pusat, Indonesia, 10430
        • Dr. Cipto Mangunkusumo Hospital

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Foreldre med barn i alderen 10-18 måneder
  • Foreldre som hadde elektroniske enheter som kunne spille av videoer, for eksempel smarttelefoner eller nettbrett
  • Registrert i databasen for helsestasjoner.

Ekskluderingskriterier:

  • Barn hadde kontraindisert for immunisering
  • Barn ble droppet ut hvis de ikke fullførte studiene.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Intervensjonsgruppe
Undervisningsvideoene inkluderte fem moduler fordelt over fem uker.
Annen: Pedagogiske videoer
Pedagogiske videoer inkluderer (1) fare og forebygging av VPD; (2) begrunnelsen for å fullføre immunisering; (3) vaksinering midt i COVID-19-pandemien; (4) misforståelse av vaksine; og (5) uønskede hendelser etter immunisering og hvordan den skal behandles. Hver video var på mindre enn 2 minutter med klare og greie meldinger i henhold til National Institute of Healths retningslinjer for helseutdanning. Materialer ble distribuert gjennom WhatsApp og sett i fem uker.
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Deltakerne i kontrollgruppen fikk eksponering for den digitale versjonen av MCH-håndboken, 2020-utgaven, bestående av animerte bilder og enkle instruksjoner.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Spørreskjemaet foreldrenes holdninger til barnevaksiner (PACV).
Tidsramme: Fem uker etter intervensjon
Forbedring av vaksinenøling blant indonesiske foreldre som gjennomgikk intervensjon med pedagogisk video, sammenlignet med den digitale versjonen av håndboken for mødre og barns helse (MCH) som et standard pedagogisk verktøy
Fem uker etter intervensjon

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Rutinemessig immuniseringsstatus for barn
Tidsramme: Fem uker etter intervensjon
Rutinevaksinasjonsstatus for barndom (fullstendig/ufullstendig/forbedret)
Fem uker etter intervensjon

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Indonesia University

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Hartono Gunardi, MD, PhD, Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

18. juni 2021

Primær fullføring (Faktiske)

10. desember 2021

Studiet fullført (Faktiske)

10. desember 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

16. mai 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

19. mai 2022

Først lagt ut (Faktiske)

25. mai 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

25. mai 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

19. mai 2022

Sist bekreftet

1. mai 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • 1042/UN2.F1/ETIK/PPM.00.02

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere