- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT05541536
Facilitating Learning Health Care (LHC) og neonatal forskning: Effekter av en kort introduksjonsdiskusjon mellom en neonatolog og foreldrene til kvalifiserte spedbarn
14. desember 2023 oppdatert av: Susan Wootton, The University of Texas Health Science Center, Houston
Hovedformålet med denne pilotstudien om kvalitetsforbedring er å vurdere virkningen av en kort introduksjonsdiskusjon om Learning Health Care (LHC) og klinisk forskning mellom en neonatolog og mødrene (og fedrene, hvis de er tilstede) til spedbarn som er kvalifisert for studier av Neonatal Research Network (NRN) før de blir kontaktet for samtykke av klinisk forskningskoordinator (CRC) tilnærming for NRN-utprøving).
Mødre vil også få en generell informasjonsbrosjyre som tar opp samme tema.
Studieoversikt
Status
Fullført
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
100
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Forente stater, 77006
- McGovern Medical School at UTHealth Houston
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Mødre til spedbarn som er kvalifisert for Neonatal Research Network (NRN)-prøve (prenatal eller postnatal)
- Engelsk eller spansktalende
- Tilgjengelig for personlig (preferanse) eller telefonkonsultasjonsmøte
- Mor er ikke allerede oppsøkt for NRN-rettssak
Ekskluderingskriterier:
- Mor er allerede kontaktet av klinisk forskningskoordinator (CRC) for NRN-utprøving
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Generell informasjonshefte pluss Konsultasjonsmøte
Et medlem av studieteamet vil henvende seg til mødre < 24 timer (opptil 5 minutter før) med CRC-tilnærming for NRN-forsøk.
Under konsultasjonsmøtet (5 minutter) vil studieteammedlemmet gjennomgå heftet og svare på eventuelle spørsmål.
Besøk vil ideelt sett skje personlig.
Dersom mor ikke er ved sengen, vil det bli gjort 1 forsøk på å nå moren på telefon, og da vil brosjyren bli videresendt per post.
|
Et medlem av studieteamet vil henvende seg til mødre < 24 timer (opptil 5 minutter før) med CRC-tilnærming for NRN-forsøk.
Under konsultasjonsmøtet (5 minutter) vil studieteammedlemmet gjennomgå heftet og svare på eventuelle spørsmål.
Besøk vil ideelt sett skje personlig.
Dersom mor ikke er ved sengen, vil det bli gjort 1 forsøk på å nå moren på telefon, og da vil brosjyren bli videresendt per post.
Studieteammedlem vil dele ut brosjyre til ved siden av sykepleieren for å gi til mor.
Brosjyren gir informasjon om Learning Health Care (LHC) og klinisk forskning.
|
|
Aktiv komparator: Vanlig omsorg
Studiedeltakere vil ikke motta den generelle informasjonsbrosjyren eller konsultasjonen.
|
Studiedeltakere vil ikke motta den generelle informasjonsbrosjyren eller konsultasjonen.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Samtykkefrekvens for Neonatal Research Network (NRN).
Tidsramme: Innen 1 uke etter intervensjonen
|
Innen 1 uke etter intervensjonen
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Susan Wootton, MD, The University of Texas Health Science Center, Houston
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
1. september 2022
Primær fullføring (Faktiske)
5. oktober 2023
Studiet fullført (Faktiske)
5. oktober 2023
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
31. august 2022
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
14. september 2022
Først lagt ut (Faktiske)
15. september 2022
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Antatt)
15. desember 2023
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
14. desember 2023
Sist bekreftet
1. desember 2023
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- QI Project No. 2022-1349
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .