Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Endringer i motorisk og kognitiv funksjon ved unilateral spastisk cerebral parese, assosiert med videospillterapi

6. mai 2024 oppdatert av: Ana María Escalante Gonzalbo, Universidad Nacional Autonoma de Mexico

Evaluering av brukervennlighet, sikkerhet og mulige fordelaktige effekter på motoriske og kognitive funksjoner forbundet med bruk av en nevrorehabiliteringsplattform med videospill hos pediatriske pasienter med ensidig spastisk cerebral parese

Bruken av interaktive applikasjoner knyttet til posisjons- og bevegelsessensorer har begynt å spre seg som et alternativ for forsterkning av fysiske rehabiliteringsterapier hos pasienter med medfødte eller ervervede motoriske lidelser som et resultat av noen nevrologiske skader, på grunn av dens portabilitet og den relative autonomien som er gitt. til pasienten. Resultatene av dens effektivitet og virkning fortsetter imidlertid å være knappe sammenlignet med den tradisjonelle terapien som brukes til rehabilitering. Målet med denne studien er å utforske mulige fordeler forbundet med ergoterapi med videospill hos pasienter med ensidig spastisk cerebral parese, og sammenligne dem med konvensjonell terapi.

Det skal gjennomføres en randomisert pilotstudie med kontrollgruppe. Intervensjonen vil bestå av anvendelse av et virtuelt rehabiliteringsprogram for forsøksgruppen mens kontrollgruppen kun vil motta konvensjonell terapi. Før og etter nevnte intervensjon vil det bli brukt standardiserte tester for å evaluere både motorisk funksjon og den kognitive ytelsen til deltakerne.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Denne intervensjonsprotokollen tar sikte på å validere fem interaktive applikasjoner for nevrorehabilitering, som et effektivt terapeutisk komplement for rehabilitering av barn med ensidig cerebral parese, sammenlignet med konvensjonell rehabilitering.

Intervensjonen vurderer først en fase med anvendelse av standardiserte tester i Cognitive Enablement lab ved National Institute of pediatrics (INP) i Mexico City, for blant annet å avgjøre om pasienten oppfyller de etablerte inklusjonskriteriene. Pasienter som oppfyller disse kriteriene vil bli tilfeldig tildelt kontroll- eller forsøksgruppen.

I samme INP vil standardiserte tester bli brukt for å registrere deres motoriske og kognitive kapasitet i begynnelsen av protokollen. Pasienter i den eksperimentelle gruppen vil motta to 50-minutters videospillrehabiliteringsøkter per uke, i 10 uker, under oppsyn av opplært personell fra Laboratory of Applications for Neurorehabilitation (LANR). Kontrollgruppepasienter vil få 10 uker med ergoterapi, som foreskrevet av deres behandlende lege.

Alle standardiserte tester vil bli brukt på nytt på deltakerne i begge gruppene etter de 10 ukene med intervensjon, og igjen seks måneder senere, for å måle varigheten av endringene.

Når det gjelder den eksperimentelle gruppen, vil fem interaktive applikasjoner bli testet, hver med en annen sensor og virtuelt miljø, samt sitt eget terapeutiske mål, disse applikasjonene er en del av den virtuelle rehabiliteringsplattformen National Autonomous University of Mexico (UNAM).

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

84

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

  • Navn: Ana María Escalante-Gonzalbo, MCompSci
  • Telefonnummer: 525556225730
  • E-post: aescalan@ifc.unam.mx

Studer Kontakt Backup

Studiesteder

    • Coyoacán, CDMX
      • Mexico City, Coyoacán, CDMX, Mexico, 04530
        • Rekruttering
        • Instituto Nacional de Pediatría
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

5 år til 18 år (Barn, Voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Polikliniske pasienter
  • Begge kjønn
  • Bo i Mexico City og hovedstadsområdet
  • Mellom 5 og 18 år
  • Med hemiparese i øvre ekstremitet forårsaket av Unilateral Spastic Cerebral Parese (USCP) på deres dominerende side eller ikke
  • Hvem er på nivå I-III av det manuelle evneklassifiseringssystemet for barn med cerebral parese (MACS)
  • Poeng lik eller større enn 20 på Fugl-Meyers øvre ekstremitetsskala.

Ekskluderingskriterier:

  • Pasienter med leddinstabilitet (skulder, albue eller håndledd)
  • Med alvorlige samtidige medisinske problemer som kongestiv hjertesvikt eller anfall som hindrer tilstrekkelig oppmerksomhet på oppgaven.
  • Alvorlig afasi
  • Hemineglekt
  • Synsforstyrrelser som ikke korrigeres med briller
  • Ukompensert hørselshemming
  • Manglende evne til å forstå instruksjoner (tokentest < 17)
  • Pasienter som får samtidig behandling.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Videospillterapi
Deltakerne i den eksperimentelle gruppen vil kun gjennomgå videospillterapi og vil bli kalt to ganger i uken for å utføre overvåket videospillrehabiliteringsterapi, i en periode på 45-50 minutter per økt, i 10 uker
Det vil være 5 videospill-applikasjoner for virtuell terapi, hver med et spesifikt terapeutisk mål, som vil bli administrert av opplært personell, avhengig av egenskapene til hver pasient.
Andre navn:
  • Virtuell rehabilitering
Aktiv komparator: Konvensjonell terapi
Deltakerne i kontrollgruppen vil gjennomgå den konvensjonelle terapien som er foreskrevet av sin behandlende lege, ved INP får de foreskrevet ergoterapi, som vanligvis er fokusert på spillaktiviteter med baller, terninger, terninger, bindetau osv. to ganger i uken for 10 uker.
Ergoterapi med ulike lekemateriell
Andre navn:
  • Ergoterapi

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i Fugl-Meyer Assessment for øvre ekstremitet (FMUE)
Tidsramme: Baseline, 10 uker, 6 måneder
Nivå av motorisk deficit, evaluert ved hjelp av Fugl-Meyer Assessment-skalaen for øvre lem (0-66), med 66 som betyr ingen underskudd.
Baseline, 10 uker, 6 måneder
Endring i kvaliteten på ferdighetstesten for øvre ekstremiteter (QUEST)
Tidsramme: Baseline, 10 uker, 6 måneder
Motorisk ferdighetsnivå i øvre ekstremiteter, oppnådd gjennom Quality of Upper Extremity Skills Test (mindre enn 0 til 100), med 100 som den beste bevegelseskvaliteten.
Baseline, 10 uker, 6 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i spørreskjemaet PedsQl pediatrisk livskvalitet
Tidsramme: Baseline, 10 uker, 6 måneder
Nivå av uavhengighet i å utføre daglige aktiviteter (ADL), vurdert ved hjelp av PedsQl pediatrisk livskvalitetsspørreskjema (0-132) med 0 som høyeste poengsum.
Baseline, 10 uker, 6 måneder
Endring i den digitale versjonen av Trail Making Test (TMT-A)
Tidsramme: Baseline, 10 uker, 6 måneder
Endringer i kognitiv funksjon når det gjelder hastighet på eksekutive funksjoner og oppmerksomhet, målt ved en digitalisert versjon av Trail Making Test A.
Baseline, 10 uker, 6 måneder
Endring i den digitale versjonen av Corsi-kubetesten.
Tidsramme: Baseline, 10 uker, 6 måneder
Endringer i arbeidsminnet målt med Corsi Cubes-testen.
Baseline, 10 uker, 6 måneder
Endring i den digitale versjonen av Perception of differences-testen (FACES)
Tidsramme: Baseline, 10 uker, 6 måneder
Endringer i visuell persepsjon, ved hjelp av persepsjon av forskjeller test
Baseline, 10 uker, 6 måneder
Endring i den digitale implementeringen av Go-NoGo-paradigmet.
Tidsramme: Baseline, 10 uker, 6 måneder
Endringer i inhiberings- og fleksibilitetsfunksjoner, målt ved hjelp av en digital implementering av Go-NoGo-paradigmet
Baseline, 10 uker, 6 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Ana María Escalante-Gonzalbo, MCompSci, National University of Mexico

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

22. desember 2022

Primær fullføring (Antatt)

1. mai 2025

Studiet fullført (Antatt)

1. desember 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

21. september 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. september 2022

Først lagt ut (Faktiske)

28. september 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

7. mai 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

6. mai 2024

Sist bekreftet

1. mai 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere