Bestemme effekten av gatelekintervensjon på barns leketendenser og sosiale problemløsningsnivåer

Barn er berørt fra et biopsykososialt synspunkt, både på grunn av vanskelighetene og restriksjonene som pandemien medfører, og på grunn av begrensningene i lekebehovene deres på grunn av utviklingsperioden. Det er viktig å gripe inn gjennom fritidsaktiviteter når det gjelder å beskytte barns helse. I studier utført med barn er det ikke funnet noen studie som evaluerer effekten av gatespill på spilletendenser og sosiale problemløsningsnivåer. Denne studien er unik ved at den evaluerer effekten av gatespill på spilletendenser og sosiale problemløsningsnivåer og utføres av studenter. Det er viktig å beskytte og forbedre helsen til barn. Som et resultat av denne applikasjonen som er planlagt for barn, er den rettet mot å øke barnas tendens til å leke og deres sosiale problemløsningsnivåer ved hjelp av gatespill. Det antas at stressnivået til barn med økt tendens til lek og problemløsning vil reduseres og risikoen for å pådra seg sykdommer vil reduseres tilsvarende. I tillegg er det spådd at etterlevelse av behandling og omsorg for fysiske og psykiske sykdommer som utvikler seg på grunn av pandemiprosessen vil bli lettere, og det vil være en nedgang i søknadsraten til behandlingsinstitusjoner og sykehusinnleggelser. Minst 50 barn vil også utgjøre utvalget. Data vil bli innhentet via personlig informasjonsskjema (PIF), spilletendensskala, sosial problemløsning – kort skjema (SPSI-SF). Barna som skal inkluderes i studien vil bli gruppert i grupper på 10 i henhold til deres aldersgrupper. Grupper på 10 personer består av totalt seks økter, to dager i uken i tre uker. Søknad vil skje i skolehagen. I den siste økten vil barna bli bedt om å fylle ut et spørreskjema som består av Playing Tendency Scale, Social Problem Solving Inventory - Short Form (SPSI-SF). I studien vil det søkes svar på spørsmålet "Er det forskjell mellom barns leketendenser og sosiale problemløsningsnivåer før og etter gatelekintervensjonssøknaden?" Analysen av innhentede data vil bli gjort ved å bruke SPSS 23.0 (Statictical Package for Social Science) pakkeprogrammet. I evalueringen av dataene vil beskrivende statistikk som frekvensfordeling, gjennomsnitt og standardavvik bli brukt for å definere utvalget, to-par test eller Wilcoxon peer test vil bli brukt i henhold til de parametriske testforutsetningene for sammenligning av gruppen innen seg selv, og Chi-square-testen vil bli brukt til analyse av kategoriske data. 95 % signifikansnivå (eller α=0,05 feilmargin) vil bli brukt for å bestemme forskjellene i analysene. Svarene på de åpne spørsmålene vil bli kategorisert av forskerne og vurdert som tall og prosenter. Som et resultat av vår studie vil effekten av gatespillintervensjon på barns leketendenser og sosiale problemløsningsnivåer bli bestemt og et bidrag vil bli gitt til litteraturen. Intervensjonen implementert i denne studien forventes å veilede videre studier.