Określenie wpływu interwencji zabaw ulicznych na tendencje do zabawy dzieci i poziom rozwiązywania problemów społecznych

Dzieci są dotknięte z biopsychospołecznego punktu widzenia, zarówno ze względu na trudności i ograniczenia, jakie niesie ze sobą pandemia, jak i ze względu na ograniczenia ich potrzeb związanych z zabawą ze względu na ich okres rozwojowy. Ważne jest, aby interweniować poprzez zajęcia rekreacyjne w zakresie ochrony zdrowia dzieci. W badaniach przeprowadzonych z dziećmi nie znaleziono badań oceniających wpływ gier ulicznych na tendencje do zabawy i poziom rozwiązywania problemów społecznych. To badanie jest wyjątkowe, ponieważ ocenia wpływ gier ulicznych na tendencje do gry i poziomy rozwiązywania problemów społecznych i jest przeprowadzane przez studentów studiów licencjackich. Ochrona i poprawa zdrowia dzieci jest ważna. W wyniku tej aplikacji zaplanowanej dla dzieci, ma ona na celu zwiększenie skłonności dzieci do zabawy i ich poziomu rozwiązywania problemów społecznych poprzez interwencję gier ulicznych. Uważa się, że poziom stresu u dzieci o zwiększonej skłonności do zabawy i umiejętności rozwiązywania problemów będzie się zmniejszał, a ryzyko zarażenia się chorobami odpowiednio zmniejszy. Ponadto przewiduje się, że przestrzeganie zasad leczenia i opieki nad chorobami somatycznymi i psychicznymi rozwijającymi się w wyniku procesu pandemicznego będzie łatwiejsze, a także nastąpi spadek wskaźników zgłaszania się do placówek leczniczych i hospitalizacji. Próbkę stanowić będzie również co najmniej 50 dzieci. Dane zostaną pozyskane za pomocą Formularza Danych Osobowych (PIF), Skali Tendencji Gry, Inwentarza Rozwiązywania Problemów Społecznych - Formularz Krótki (SPSI-SF). Dzieci, które mają zostać objęte badaniem, zostaną podzielone na grupy po 10 osób zgodnie z ich przedziałami wiekowymi. Grupy 10 osobowe składają się łącznie z sześciu sesji, dwa dni w tygodniu przez trzy tygodnie. Zgłoszenia będą składane w ogródku szkolnym. W ostatniej sesji dzieci zostaną poproszone o wypełnienie kwestionariusza składającego się ze Skali Skłonności do Zabawy, Inwentarza Rozwiązywania Problemów Społecznych – Formularz Krótki (SPSI-SF). W badaniu poszukiwane będą odpowiedzi na pytanie „Czy istnieje różnica między Tendencjami do zabawy dzieci a poziomem rozwiązywania problemów społecznych przed i po zastosowaniu interwencji w zabawie ulicznej?” Analiza uzyskanych danych zostanie przeprowadzona z wykorzystaniem pakietu programu SPSS 23.0 (Pakiet Statyczny dla Nauk Społecznych). W ocenie danych do zdefiniowania próby zostaną wykorzystane statystyki opisowe, takie jak rozkład częstości, średnia i odchylenie standardowe, test dwóch par lub test równorzędny Wilcoxona zgodnie z założeniami testu parametrycznego do porównania grupy w ramach sam, a do analizy danych kategorycznych zostanie użyty test chi-kwadrat. Do określenia różnic w analizach zostanie wykorzystany poziom istotności 95% (lub margines błędu α=0,05). Odpowiedzi na pytania otwarte zostaną skategoryzowane przez badaczy i ocenione liczbowo i procentowo. W wyniku naszych badań zostanie określony wpływ interwencji gier ulicznych na tendencje do zabawy dzieci i poziom rozwiązywania problemów społecznych oraz zostanie wniesiony wkład do literatury. Oczekuje się, że interwencja wdrożona w tym badaniu poprowadzi dalsze badania.