Bestämma effekten av gatulekintervention på barns lektendenser och sociala problemlösningsnivåer

Barn påverkas ur en biopsykosocial synvinkel, både på grund av de svårigheter och restriktioner som pandemin medför och på grund av begränsningen av deras lekbehov på grund av deras utvecklingsperiod. Det är viktigt att ingripa genom fritidsaktiviteter för att skydda barns hälsa. I studier gjorda med barn har ingen studie hittats som utvärderar effekterna av gatuspel på lektendenser och sociala problemlösningsnivåer. Denna studie är unik genom att den utvärderar effekterna av gatuspel på speltendenser och sociala problemlösningsnivåer och utförs av studenter på grundnivå. Det är viktigt att skydda och förbättra barns hälsa. Som ett resultat av denna applikation som är planerad för barn, syftar den till att öka barnens benägenhet att leka och deras sociala problemlösningsnivåer med hjälp av gatuspel. Man tror att stressnivån hos barn med ökad lekbenägenhet och problemlösningsförmåga kommer att minska och risken att drabbas av sjukdomar minskar i motsvarande mån. Dessutom förutspås det att efterlevnaden av behandling och vård av fysiska och psykiska sjukdomar som utvecklas på grund av pandemiprocessen kommer att bli lättare, och det kommer att minska antalet ansökningar till behandlingsinstitutioner och sjukhusvistelser. Minst 50 barn kommer också att utgöra urvalet. Data kommer att erhållas via personlig informationsformulär (PIF), Playing Tendency Scale, Social Problem Solving Inventory - Short Form (SPSI-SF). De barn som ska inkluderas i studien kommer att grupperas i grupper om 10 efter deras åldersgrupper. Grupper om 10 personer består av totalt sex sessioner, två dagar i veckan under tre veckor. Ansökningar kommer att göras i skolans trädgård. Under den sista sessionen kommer barnen att bli ombedda att fylla i ett frågeformulär som består av Playing Tendency Scale, Social Problem Solving Inventory - Short Form (SPSI-SF). I studien kommer svar att sökas på frågan "Finns det skillnad mellan barns lektendenser och sociala problemlösningsnivåer före och efter gatulekinterventionsansökan?" Analysen av erhållen data kommer att göras med hjälp av SPSS 23.0 (Statictical Package for Social Science) paketprogram. Vid utvärderingen av data kommer beskrivande statistik såsom frekvensfördelning, medelvärde och standardavvikelse att användas för att definiera urvalet, tvåparstest eller Wilcoxon peer-test kommer att användas enligt de parametriska testantagandena för jämförelsen av gruppen inom själv, och chi-kvadrattestet kommer att användas för analys av kategoriska data. 95 % signifikansnivå (eller α=0,05 felmarginal) kommer att användas för att fastställa skillnaderna i analyserna. Svaren på de öppna frågorna kommer att kategoriseras av forskarna och utvärderas som siffror och procentsatser. Som ett resultat av vår studie kommer effekten av gatuspelsinterventioner på barns lektendenser och sociala problemlösningsnivåer att fastställas och ett bidrag kommer att lämnas till litteraturen. Interventionen som implementeras i denna studie förväntas vägleda ytterligare studier.