Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Bestemmelse af effekten af ​​gadelegeintervention på børns legtendenser og sociale problemløsningsniveauer

10. februar 2023 opdateret af: Atlas University

Bestemmelse af effekten af ​​gadelegeintervention på børns legtendenser og sociale problemløsningsniveauer: Jeg lærer at løse mine problemer ved at spille projekt

Bestemmelse af effekten af ​​gadelegeintervention på børns legtendenser og sociale problemløsningsniveauer: Jeg lærer at løse mine problemer ved at spille projekt

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Børn er påvirket fra et biopsykosocialt synspunkt, både på grund af de vanskeligheder og begrænsninger, pandemien medfører, og på grund af begrænsningen af ​​deres legebehov på grund af deres udviklingsperiode. Det er vigtigt at gribe ind gennem rekreative aktiviteter med hensyn til at beskytte børns sundhed. I undersøgelser udført med børn er der ikke fundet nogen undersøgelse, der evaluerer effekten af ​​gadespil på spilletendenser og sociale problemløsningsniveauer. Denne undersøgelse er unik ved, at den evaluerer effekterne af gadespil på spilletendenser og sociale problemløsningsniveauer og udføres af bachelorstuderende. Det er vigtigt at beskytte og forbedre børns sundhed. Som et resultat af denne applikation, der er planlagt til børn, sigter den mod at øge børns tendens til at lege og deres sociale problemløsningsniveauer ved hjælp af gadespil. Det menes, at stressniveauet hos børn med øget legtendens og problemløsningsevner vil falde, og risikoen for at pådrage sig sygdomme vil falde tilsvarende. Derudover forudsiges det, at overholdelse af behandling og pleje af fysiske og psykiske sygdomme, der udvikler sig på grund af pandemiprocessen, vil blive lettere, og der vil være et fald i antallet af ansøgninger til behandlingsinstitutioner og hospitalsindlæggelser. Mindst 50 børn vil også udgøre prøven. Data vil blive indhentet via personlig informationsformular (PIF), spilletendensskala, social problemløsningsopgørelse - kort form (SPSI-SF). De børn, der skal inkluderes i undersøgelsen, vil blive grupperet i grupper på 10 i henhold til deres aldersgrupper. Grupper på 10 personer består af seks sessioner i alt, to dage om ugen i tre uger. Ansøgning vil ske i skolens have. I den sidste session vil børn blive bedt om at udfylde et spørgeskema bestående af Playing Tendens Scale, Social Problem Solving Inventory - Short Form (SPSI-SF). I undersøgelsen vil der blive søgt svar på spørgsmålet "Er der forskel på børns Legetendenser og sociale problemløsningsniveauer før og efter gadelegeinterventionsansøgningen?" Analysen af ​​de opnåede data vil blive udført ved hjælp af SPSS 23.0 (Statictical Package for Social Science) pakkeprogrammet. I evalueringen af ​​dataene vil beskrivende statistik såsom frekvensfordeling, middelværdi og standardafvigelse blive brugt til at definere stikprøven, to-par test eller Wilcoxon peer test vil blive brugt i henhold til de parametriske test antagelser til sammenligning af gruppen indenfor sig selv, og Chi-square testen vil blive brugt til analyse af kategoriske data. 95 % signifikansniveau (eller α=0,05 fejlmargin) vil blive brugt til at bestemme forskellene i analyserne. Svarene på de åbne spørgsmål vil blive kategoriseret af forskerne og vurderet som tal og procenter. Som et resultat af vores undersøgelse vil effekten af ​​gadespilsintervention på børns spilletendenser og sociale problemløsningsniveauer blive bestemt, og der vil blive givet et bidrag til litteraturen. Interventionen implementeret i denne undersøgelse forventes at være vejledende for yderligere undersøgelser.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

50

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • İstanbul, Kalkun
        • Rekruttering
        • Atlas University
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

6 år til 11 år (BARN)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Frivilligt at deltage i forskningen
  • At være elev på den udpegede skole,
  • For at blive indskrevet i folkeskolen på de angivne datoer,
  • Evne til at læse og skrive,
  • Forældres samtykke til, at barnet kan deltage i undersøgelsen

Ekskluderingskriterier:

- At have en barriere for kommunikation,

Kriterier for fjernelse:

  • ikke deltaget i interventionen i mere end 2 uger,
  • Udviklingen af ​​en medicinsk tilstand, der forstyrrer uddannelsesprocessen,
  • Overflytning til en anden skole,
  • Deltagerens ret til at trække sig fra forskningen efter eget ønske eller familie

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: ANDET
  • Tildeling: NA
  • Interventionel model: SINGLE_GROUP
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: Street Games Intervention Group
De børn, der skal inkluderes i undersøgelsen, vil blive grupperet i grupper på 10 i henhold til deres aldersgrupper. Grupper på 10 personer består af seks sessioner i alt, to dage om ugen i tre uger. Ansøgning vil ske i skolens have. På møderne vil der blive diskuteret spil, der tiltrækker børns opmærksomhed, der vil blive spillet passende spil, lavet origami, maling og historiedeling. I undersøgelsen vil den uafhængige variable gadespilsintervention blive anvendt.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Børns legtendenser
Tidsramme: 4 uger
Gaming Trends skala. Skalaen er en fem-punkts Likert-skala (1= "Slet ikke som dette barn, 5= "Fuldstændig som dette barn"), og hvert emne får en score i intervallet 1-5. Den samlede score, der kan opnås fra skalaen, er mellem 23 og 115. Der er to omvendte elementer (#16 og #22) i skalaen.
4 uger
Socialt problemløsningsniveau
Tidsramme: 4 uger
Social Problem Solving Inventory - Short Form (SPSI-SF). Den laveste score opnået fra skalaen er 0, og den højeste score er 100. Høje score indikerer et "godt niveau" af sociale problemløsningsevner, mens lave scores indikerer et lavt niveau af sociale problemløsningsevner.
4 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

17. november 2022

Primær færdiggørelse (FORVENTET)

17. februar 2023

Studieafslutning (FORVENTET)

17. maj 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

27. januar 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

10. februar 2023

Først opslået (FAKTISKE)

13. februar 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

13. februar 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

10. februar 2023

Sidst verificeret

1. februar 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • AtlasU2

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Jeg kan dele det for at bidrage til andre forskere.

IPD-delingstidsramme

6 måneder

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Børns adfærd

Kliniske forsøg med Street Games Intervention

Abonner