Effekten av virtuell virkelighet i Spider Cage på grovmotorisk ytelse og balanse hos barn med spastisk diplegi

Den nåværende studien vil være rettet mot å undersøke effekten av virtuell virkelighet på grovmotorikk og balanse ettersom svakheten i kroppsmusklene og musklene i underekstremitetene sammen med spastisitet potensielt disponerer balanse- og gangproblemer hos barn med bilateral spastisk CP.

Balansesviktene hos barn med CP er multifaktorielle. I henhold til systemets modell foreslått av Woollacott og Shumway-Cook, bidrar flere systemer til postural dysfunksjon hos barn med CP. Muskelsvakhet og stivhet i underekstremitetsmuskulaturen forklarer biomekaniske begrensninger og postural feilstilling under stående og funksjonell balansering.

Virtual reality er en av de nye teknologibaserte tilnærmingene for å behandle balanse og motorisk funksjon hos barn med CP. Den bruker de interaktive simuleringene laget i maskinvare og programvare, der barna finner muligheter til å engasjere seg i miljøer som virker ekte for dem.

Etter å ha gjennomgått de tilgjengelige tidligere publiserte studiene, ble det funnet at det ikke er noen tidligere studie direkte sammenlignet mellom effektene av virtuell virkelighet og fysioterapi i edderkoppbur på grovmotorisk ytelse og balanse med barn med diplegiske CP-barn. Begge terapeutiske modaliteter ble funnet å indusere gode kliniske resultater når de ble studert separat, så denne studien vil bli utført for å undersøke effektiviteten av virtuell virkelighet.

Den større etterspørselen etter fysioterapi for pediatri betyr behovet for mer effektive, tryggere og tydelige terapeutiske modaliteter. Funnene i denne studien vil hjelpe begge; terapeutene og barna for å spare tid, krefter og nå de beste resultatene i kortfattede tider.