Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effektiviteten av utvidet virkelighet i undervisningen av helseuniversitetsstudenter. (AR2022)

5. november 2023 oppdatert av: Rocío Martín Valero, University of Malaga

Sammenlignende studie av utvidet virkelighet i undervisningen av helseuniversitetsstudenter.

Den eksponentielle veksten av nye teknologier har ført til at utdanningsfeltet har måttet oppdatere seg. Fra et pedagogisk synspunkt er det noen studier som har fremmet implementering av nye teknologier. Disse fakta har økt behovet for å implementere utvidet virkelighet i universitetsmiljøet, spesielt blant studenter ved helsefag. Bruk av utvidet virkelighet kan bety en ny tilnærming til undervisning av lærere og bedre læring av elever. Mål: Å sammenligne graden av brukervennlighet til de to utvidede virkelighetsapplikasjonene og analysere den akademiske ytelsen til kontrollgruppen og den eksperimentelle gruppen ved universitetene i Cadiz og Malaga. Eksistensen av signifikante forskjeller og sammenhenger mellom de to variablene vil bli observert.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Detaljert beskrivelse

Dette er et kvasi-eksperimentelt design som har fulgt SPIRIT-erklæringen og de etiske og juridiske aspektene ved prinsippene i Helsinki-erklæringen. En intervensjon ble utført ved bruk av to utvidet virkelighetsapplikasjoner i emnet Generelle prosedyrer i fysioterapi II ved universitetene i Malaga og Cadiz. .......

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

203

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Málaga, Spania
        • Rocío Martín-Valero

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

17 år til 26 år (Barn, Voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Studenter som tilhører graden Fysioterapi og som er innskrevet i faget Generelle prosedyrer i fysioterapi II.

Ekskluderingskriterier:

  • Ikke-universitetsstudenter.
  • Ikke-universitetsstudenter fra utenfor helsefeltet.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Annen: Kontrollgruppe
Det vil være to kontrollgrupper. Den ene kontrollgruppen vil tilhøre University of Malaga og den andre vil tilhøre University of Cadiz. Denne gruppen skal følge den tradisjonelle undervisningsmetoden. Det totale utvalget av gruppen vil være ca. 96 studenter, noe som sikrer en homogen fordeling mellom de to gruppene.
Tradisjonell utdanning vil bli gjennomført
Eksperimentell: Eksperimentell gruppe
Det vil være to forsøksgrupper. En eksperimentell gruppe vil tilhøre University of Malaga og vil bruke utvidet virkelighet ved hjelp av Zapworks-programvare, mens den andre eksperimentelle gruppen vil tilhøre universitetet og vil bruke Aumentaty-plattformen. Utvalget vil bestå av ca. 107 studenter, noe som sikrer en homogen fordeling mellom de to gruppene. Både programvaren og plattformen nevnt ovenfor vil jobbe med utvidet virkelighet i utdanningsfeltet, i dette tilfellet i universitetsmiljøet.
Intervensjonen vil bli utført i fysioterapigraden ved universitetene i Malaga og Cadiz. Den vil bestå av bruk av programvare og en plattform som jobber med utvidet virkelighet. Tidligere vil det bli utført en studie av den demografiske variabelen til befolkningen som samsvarer med studien. Under intervensjonen vil det bli gjennomført undervisning med støtte og forbedring av bruken av utvidet virkelighet gjennom Zapworks og Aumentaty. Det skal gjennomføres en studie og analyse av variablene for studiepopulasjonens kvalifikasjoner og brukbarhet. For kvalifikasjonsvariabelen vil det tas hensyn til studentenes faglige prestasjoner og for brukervennlighetsvariabelen vil System Usability Scale bli brukt. Deretter vil det bli gjennomført en analyse og tolkning for å vurdere sammenhengen mellom begge variablene.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Demografiske variabler
Tidsramme: 3 måneder
Denne variabelen lar oss vite alder og kjønn på studiepopulasjonen. Dette vil tillate oss å vite homogeniteten og gjennomsnittet av gruppene som skal utgjøre studien. Dataene til denne variabelen vil bli innhentet gjennom intervjuprosessen i utvalget og avtalen om å tilhøre studien.
3 måneder
Rangeringsvariabel
Tidsramme: 3 måneder

Denne variabelen vil tillate oss å vite den akademiske prestasjonen til befolkningen. En analyse og tolkning av resultatene av denne variabelen vil bli utført individuelt, det vil si at resultatene knyttet til befolkningen ved University of Malaga og Cadiz vil bli observert.

Måleenheten vil være den faglige prestasjonen til studentene, som vil bli bestemt av undervisningsprøvene som evaluerer forståelsen, forståelsen og læringen av kunnskapen som formidles i faget. Jo høyere skårer eller jo bedre resultater i undervisningsprøvene, jo høyere faglige prestasjoner, og tvert imot, jo lavere skår eller dårligere resultater i undervisningsprøvene, jo lavere faglige prestasjoner.

3 måneder
Brukervennlighetsvariabel
Tidsramme: 3 måneder

Denne variabelen vil ta hensyn til bruk av Zapworks-programvare og Aumentaty-plattformen i studiepopulasjonen. System Usability Scale vil bli brukt for datainnsamling. Analysen og tolkningen av dataene vil bli utført individuelt, det vil si at de vil bli utført ved universitetene i Malaga og Cadiz.

Følgende spørsmål er de originale, hentet fra den opprinnelige testen på Skalaen består av 10 spørsmål og hvert av dem kan gis fra 1 til 5, der 1 betyr total uenighet og 5 betyr total enighet. For å oppnå målingen vil vi legge til resultatene oppnådd av skalaen. For dette vil de odde spørsmålene (1,3,5,7 og 9) ta verdien tildelt av brukeren og ett poeng vil bli trukket fra. Spørsmålene med partall vil være fem minus den tildelte verdien. Når det endelige tallet er oppnådd, vil det bli multiplisert med 2,5. Jo høyere poengsum, jo ​​høyere brukervennlighet, og omvendt vil en lavere poengsum indikere lavere brukervennlighet.

3 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Korrelasjon mellom brukervennlighet og vurderingsvariabel
Tidsramme: 3 måneder
Denne variabelen vil tillate oss å utføre en tolkning og analyse som vil tillate oss å vite om det er en korrelasjon mellom vurderingsvariabelen (som måler studentenes akademiske prestasjoner) og brukervennlighet (data som vil bli hentet fra brukervennlighetsskalaen) . Målingen av korrelasjonen mellom begge variablene vil gjøres med Spearmans korrelasjonskoeffisient, som vil bestemme eksistensen av en korrelasjon mellom de to hovedvariablene.
3 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Rocío Martín Valero, PhD, University Malaga

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

15. mai 2023

Primær fullføring (Faktiske)

20. juli 2023

Studiet fullført (Faktiske)

20. juli 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

25. november 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. mars 2023

Først lagt ut (Faktiske)

4. april 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

8. november 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

5. november 2023

Sist bekreftet

1. november 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • UMA_Aumentaty 2022

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere