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Efetividade da Realidade Aumentada no Ensino de Universitários da Saúde. (AR2022)

5 de novembro de 2023 atualizado por: Rocío Martín Valero, University of Malaga

Estudo Comparativo de Realidade Aumentada no Ensino de Universitários da Saúde.

O crescimento exponencial das novas tecnologias fez com que o campo educacional tivesse que se atualizar. Do ponto de vista educacional, existem alguns estudos que têm promovido a implementação de novas tecnologias. Esses fatos têm levantado a necessidade de implementação da realidade aumentada no ambiente universitário, principalmente entre os estudantes das ciências da saúde. O uso da realidade aumentada pode significar uma nova abordagem de ensino por parte dos professores e melhor aprendizado por parte dos alunos. Objetivo: Comparar o grau de usabilidade dos dois aplicativos de realidade aumentada e analisar o desempenho acadêmico do grupo de controle e do grupo experimental nas Universidades de Cádiz e Málaga. Será observada a existência de diferenças e relações significativas entre as duas variáveis.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Descrição detalhada

Este é um projeto quase experimental que seguiu a declaração SPIRIT e os aspectos éticos e legais dos Princípios da Declaração de Helsinque. Foi realizada uma intervenção usando dois aplicativos de realidade aumentada na disciplina de Procedimentos Gerais em Fisioterapia II nas Universidades de Málaga e Cádiz. .......

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

203

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Málaga, Espanha
        • Rocío Martín-Valero

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

17 anos a 26 anos (Filho, Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critério de inclusão:

  • Alunos que pertençam ao curso de Fisioterapia e que estejam inscritos na disciplina de Procedimentos Gerais em Fisioterapia II.

Critério de exclusão:

  • Estudantes não universitários.
  • Estudantes não universitários de fora da área da saúde.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Outro: Grupo de controle
Haverá dois grupos de controle. Um grupo de controle pertencerá à Universidade de Málaga e o outro à Universidade de Cádiz. Este grupo seguirá o método de ensino tradicional. A amostra total do grupo será de aproximadamente 96 alunos, garantindo uma distribuição homogênea entre os dois grupos.
A educação tradicional será realizada
Experimental: Grupo experimental
Haverá dois grupos experimentais. Um grupo experimental pertencerá à Universidade de Málaga e usará realidade aumentada usando o software Zapworks, enquanto o outro grupo experimental pertencerá à Universidade e usará a plataforma Aumentaty. A amostra será composta por aproximadamente 107 alunos, garantindo uma distribuição homogênea entre os dois grupos. Tanto o software quanto a plataforma citada acima funcionarão com realidade aumentada na área educacional, neste caso no ambiente universitário.
A intervenção será realizada na Licenciatura em Fisioterapia das Universidades de Málaga e Cádiz. Consistirá na utilização de um software e de uma plataforma que funciona com realidade aumentada. Previamente será realizado um estudo da variável demográfica da população que conforma o estudo. Durante a intervenção, o ensino será realizado com o apoio e potencialização do uso da realidade aumentada através do Zapworks e do Aumentaty. Será realizado um estudo e análise das variáveis ​​das qualificações e usabilidade da população de estudo. Para a variável qualificação será levado em consideração o desempenho acadêmico dos alunos e para a variável usabilidade será utilizada a Escala de Usabilidade do Sistema. Posteriormente, será realizada uma análise e interpretação para avaliar a correlação entre ambas as variáveis.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Variáveis ​​demograficas
Prazo: 3 meses
Esta variável permite conhecer a idade e o sexo da população em estudo. Isso nos permitirá conhecer a homogeneidade e a média dos grupos que irão compor o estudo. Os dados dessa variável serão obtidos por meio do processo de entrevista na seleção e concordância em pertencer ao estudo.
3 meses
Variável de avaliação
Prazo: 3 meses

Essa variável nos permitirá conhecer o desempenho acadêmico da população. Será realizada uma análise e interpretação dos resultados desta variável individualmente, ou seja, serão observados os resultados pertencentes à população da Universidade de Málaga e Cádiz.

A unidade de medida será o desempenho acadêmico dos alunos, que será determinado pelas provas de ensino que avaliam a compreensão, compreensão e aprendizagem dos conhecimentos ministrados na disciplina. Quanto mais altas as notas ou melhores os resultados nas provas de ensino, maior o desempenho acadêmico e, ao contrário, quanto menores as notas ou piores os resultados nas provas de ensino, menor o desempenho acadêmico.

3 meses
Variável de usabilidade
Prazo: 3 meses

Essa variável levará em consideração o uso do software Zapworks e da plataforma Aumentaty na população do estudo. A Escala de Usabilidade do Sistema será utilizada para coleta de dados. A análise e interpretação dos dados será realizada individualmente, ou seja, será realizada nas universidades de Málaga e Cádiz.

As questões a seguir são as originais, retiradas do teste original em A escala é composta por 10 questões e cada uma delas pode ser pontuada de 1 a 5, onde 1 significa discordância total e 5 significa concordância total. Para obter a medição somaremos os resultados obtidos pela balança. Para isso, as questões ímpares (1,3,5,7 e 9) terão o valor atribuído pelo usuário e será subtraído um ponto. As questões pares serão cinco menos o valor atribuído. Uma vez obtido o número final, ele será multiplicado por 2,5. Quanto maior a pontuação, maior a usabilidade e, inversamente, uma pontuação mais baixa indicará uma usabilidade mais baixa.

3 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Correlação entre usabilidade e variável de classificação
Prazo: 3 meses
Esta variável nos permitirá realizar uma interpretação e análise que nos permitirá saber se existe ou não uma correlação entre a variável de classificação (que mede o desempenho acadêmico dos alunos) e usabilidade (dados que serão obtidos a partir da escala de usabilidade) . A medição da correlação entre ambas as variáveis ​​será feita com o coeficiente de correlação de Spearman, que determinará a existência de correlação entre as duas variáveis ​​principais.
3 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Investigadores

  • Investigador principal: Rocío Martín Valero, PhD, University Malaga

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

15 de maio de 2023

Conclusão Primária (Real)

20 de julho de 2023

Conclusão do estudo (Real)

20 de julho de 2023

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

25 de novembro de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

23 de março de 2023

Primeira postagem (Real)

4 de abril de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimado)

8 de novembro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

5 de novembro de 2023

Última verificação

1 de novembro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • UMA_Aumentaty 2022

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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