Effekten av følelsesgjenkjenning og empatifokusert utdanningsprogram brukt på jordskjelvoverlevende på angst, drøvtygging og posttraumatisk vekstnivå hos barn

Påvirke helsen til individer som bor i samfunnet mentalt, fysisk og sosialt; Hendelser som forårsaker død, sykdom og funksjonshemming og forårsaker negative konsekvenser regnes som katastrofer. Naturkatastrofer har alltid hatt ødeleggende økonomiske, sosiale, medisinske og folkehelsekonsekvenser for mennesker over hele verden. I det siste århundret har jordskjelv som forårsaket tap av liv og ødeleggelse skjedd i Tyrkia. To jordskjelv, 7,7 og 7,6, skjedde i det sørøstlige Tyrkia 6. februar 2023, og jordskjelvene forårsaket døden til omtrent 45 tusen mennesker, tapet av millioner av mennesker hjemløse, migrasjonen til andre byer, tapet av deres familier og slektninger og økonomiske tap. Jordskjelv fører til en rekke negative psykologiske konsekvenser som frykt, angst og depresjon, som har potensial til å utsette overlevende for traumer. Jordskjelvet påvirker ikke bare voksne, men også barn og ungdom negativt. De fleste berørte barn har vært utsatt for en rekke ekstreme påkjenninger som å bli fanget, skadet, se hjemmene sine ødelagt og være vitne til andres skade, lidelse eller død. Sammenlignet med voksne er barn spesielt utsatt for å oppleve psykiske problemer som følge av traumatiske hendelser. Barn mangler erfaring, ferdigheter og ressurser til selvstendig å forhandle spørsmål som kan påvirke deres mentale helse. Barn som har opplevd en traumatisk hendelse som et jordskjelv kan møte situasjoner som å forlate stedet der de bor som følge av en uventet situasjon eller miste menneskene de elsker og står nær. Denne situasjonen kan føre til utvikling av følelser som pessimisme og håpløshet om fremtiden hos barnet. Det er mange psykologiske problemer som håpløshet og forverring i følelsen av selvtillit blant de emosjonelle, kognitive og atferdsmessige negative effektene av barnet etter jordskjelvet. Selv om studier har rapportert at overlevende etter katastrofer har en høy forekomst av frykt, angst, depresjon og andre psykiatriske problemer, bør dårlig erkjennelse av problemene og manglende evne til detaljert klinisk vurdering av en stor berørt befolkning tas i betraktning. Derfor er det svært viktig å planlegge mental helsescreening etter jordskjelv og relaterte tiltak. Det har blitt antydet at frykt og angst er de vanligste negative utfallene etter traumatiske hendelser. Noen positive utfall som posttraumatisk vekst (PTD) er imidlertid også rapportert. PSD refererer til positive endringer som et resultat av å oppleve en traumatisk hendelse, som en følelse av styrke og visdom, økt verdi for venner og familie, og en ny takknemlighet for hver ny dag. Enda viktigere, Angst, frykt og PTD kan eksistere side om side hos individer etter traumatiske opplevelser, og derfor er en viktig sak å undersøke om Angst og PTD deler påvirkningsfaktorer. Tidligere studier har antydet at drøvtygging kan spille en viktig rolle i utviklingen av angst og TSD. Gjentatte tanker om årsaker til og konsekvenser av negative hendelser eller humør kalles "drøvtygging" og disse tankene kan ta to former: midlertidig og permanent drøvtygging. Førstnevnte innebærer et negativt fokus på traumerelaterte ledetråder eller negativ stemning, mens sistnevnte innebærer bevisst reundersøkelse og kontemplasjon rundt traumet. For de fleste har drøvinger en tendens til å oppstå like etter den traumatiske hendelsen, og kan vedvare i lang tid. De fant at drøvtygging kan ha ulike effekter på angst og PTG, men disse studiene er tverrsnittsmessige og begrenset til å trekke konklusjoner om en årsakssammenheng. Derfor er målet med denne studien å undersøke effekten av det følelsesgjenkjennings- og empatifokuserte utdanningsprogrammet på nivåene av angst, PTG og drøvtygging hos barn som bor i Gaziantep etter jordskjelvet som fant sted 6. februar i sørøst i Tyrkia og rammet 11 byer.

Denne studien vil bli utført for å bestemme effekten av det følelsesgjenkjennings- og empatifokuserte utdanningsprogrammet brukt på jordskjelvoverlevende på angst, drøvtygging og posttraumatisk vekstnivå hos barn.

I samsvar med dette formålet:

Bestemme nedgangen i angst-, frykt- og drøvtyggingsnivåene til deltakerne (barn i jordskjelv) og økningen i det posttraumatiske vekstnivået.

• I målbart uttrykk; En statistisk signifikant reduksjon ble bestemt i gjennomsnittsskårene for angst, frykt og drøvtygging etter test for deltakerne sammenlignet med deres pre-testscore,
• Fastsettelse av en statistisk signifikant økning i gjennomsnittsskårene for PTG etter test for deltakerne (barn i jordskjelvet) sammenlignet med deres pre-testscore, sted og tidspunkt for forskningen: Forskningen vil bli utført mellom april 2023 og oktober 2023 i to barneskoler i Şahinbey-distriktet i Gaziantep-provinsen.

Populasjon og utvalg av forskningen: Forskningens univers besto av 400 elever som studerte i 4 klasser på to barneskoler i Şahinbey-distriktet i Gaziantep-provinsen. Ved fastsettelsen av denne aldersgruppen ble det tatt hensyn til at elevene var på et nivå som møtte ferdigheter som leseforståelse, lek, drama, sette seg inn i andres sted og diskusjon, og ble ansett som den mest passende alderen. gruppe som skal brukes av de som utviklet skalaene som ble brukt.

Utvalget av studien ble beregnet over effektanalysen gjort i G*Power 3.1-programmet og variansanalysens effektstørrelsesverdi i referansestudien. 150 I kraftanalyse; Standardavviket var 1, effektverdien var 80 %, og effektstørrelsen var 0,6569833, 30 i forsøksgruppen og 30 i kontrollgruppen, totalt 60 personer (df: 58, F: 60). Med tanke på muligheten for at elever blir syke og slutter, vil 80 barn, hvorav 40 er i forsøksgruppen og 40 fra kontrollgruppen, inkluderes i studien ved enkel stikkprøvemetode etter stratifisering av barna hvis foreldre og dem selv frivillig ble enige om. å delta i studien.

Kriteriene for inkludering av deltakerne i utvalget; barn;

• Å kunne snakke og forstå tyrkisk,
• Barna og deres foreldre har frivillig gitt sitt samtykke til forskningen,
• Fravær av fysisk eller psykisk funksjonshemming,
• Etter å ha opplevd jordskjelvet 6. februar, ekskluderings- og eksklusjonskriterier;
• Eksistens av fysisk og psykisk funksjonshemming,
• Å ha en diagnose av nevrologisk sykdom,
• Mangel på oppmerksomhet,
• Ikke deltar på 1 økt,
• Unnlatelse av å fylle en av skalaene som ble brukt i testene.