- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT05818501
Dysfagikopper i eldre- og rehabiliteringsmiljø
Effektiviteten og gjennomførbarheten av dysfagikopper i eldre og rehabiliteringsmiljø: En enkelt gruppe før-post-teststudie
Studien har 6 forskningsspørsmål angående bruk av dysfagikopper:
Primære studiespørsmål:
- Kan bruk av dysfagikoppene øke vannforbruket og væskeforbruket i prøveperioden?
- Kan bruken av dysfagikoppene redusere hyppigheten og intensiteten av kvelning og hosting mens du drikker?
Hva er de potensielle risikoene for tjenestebrukerne ved bruk av dysfagikoppene?
Sekundært studiespørsmål:
Kan bruken av dysfagikoppene øke autonomien til tjenestebrukerne i drikking?
Hjelpestudiespørsmål:
- Kan bruken av dysfagikoppene redusere mengden fortykningsmiddel som brukes til vannforbruk?
- Hva er de oppfattede fordelene og akseptabelheten av å bruke dysfagikoppene?
Studieoversikt
Detaljert beskrivelse
Studere design
Forsøket er en enkelt gruppe pre-post test studie. I løpet av 12-dagers eller 13-dagers prøveperioden vil deltakerne bruke konvensjonelle kopper i løpet av de første 5 dagene av forsøket, få 2-3 dagers opplæring i bruk av en av de to modellene av dysfagikopper (Cup A og Cup) B), og bruk dysfagikoppene i 5 dager.
Denne protokollen er i samsvar med International Council for Harmonization of Technical Requirements for Pharmaceuticals for Human Use - Guideline for Good Clinical Practice (ICH-GCP).
Prosedyrer
Opplæring av personalet
For hver av drikkehjelpemodellene, noen få identiske 60-minutters treningsøkter om desinfisering og klargjøring av dysfagikopper (inkludert å likne på koppene, helle vann i koppene, plassere koppene slik at brukere kan drikke vannet i koppene osv. ) vil bli levert til alle relaterte ansatte.
Deltakernes rekruttering og samtykke
Ergoterapeut, logoped eller sykepleier ved tjenesteenhetene vil screene for og invitere kvalifiserte tjenestebrukere til å bli med i studiet.
Tjenestebrukere som scorer over grensen for demens i Montreal Cognitive Assessment (MoCA) (se vedlegg 1) og som ikke mottar en medisinsk diagnose av demens eller annen psykisk invalidiserende sykdom, vil bli klassifisert som kompetente til å gi samtykke og vil bli invitert til å gi samtykke.
For eldre med demens som skårer under grensen i MoCA eller som får en diagnose av psykisk ufør sykdom, og personer i rehabiliteringsmiljøet, vil kriteriene i Alzheimer Europe Report (2011) bli fulgt for å sikre at de gis sjanser til å gi samtykke . Spesielt vil fire kriterier bli vurdert, inkludert 1) personen må ha tilstrekkelig kapasitet til å forstå informasjonen, 2) personen er i stand til å beholde, bruke og vekte opp slik informasjon for å ta en beslutning, 3) personen vil forstå nytte, risiko og bekvemmelighet, 4) personen må ha evnen til å kommunisere beslutningen. Forskningspersonalet ved University of Hong Kong (HKU) og omsorgspersonalet vil først forplikte dem i en kausal prat for å vurdere deres evne til å kommunisere og forstå dialogene.
Dersom tjenestebrukere er samtykkekompetente, vil både tjenestebrukere og deres pårørende bli kontaktet for samtykke. I tilfeller tjenestebrukere ikke er kompetente til å gi samtykke, vil kun pårørende kontaktes for samtykke. De vil da bli henvist til en 1-til-1 studieintroduksjonsøkt. I denne sesjonen vil HKUs forskningsansatte og ansatte i tjenesteenheten introdusere studien for deltakeren, og invitere dem til å signere et samtykkeskjema.
For omsorgspersonell vil det innhentes skriftlig informert samtykke før kvalitativt intervju.
Pre-test
Før bruk av dysfagikoppene vil det være 5 dagers pre-test. Under pre-testen vil deltakerne fortsette å bruke den konvensjonelle koppen til å drikke vann. For nøyaktig å registrere volumet av vannforbruket, vil brukere fra eldre boliger kun konsumere vann fra en spesifikk 2-liters krukke. For tjenestebrukere fra rehabiliteringsmiljøer, vil de konsumere vann med konvensjonelle kopper til angitt tid (dvs. under frokost, lunsj og middag). I denne perioden vil omsorgspersonalet fullføre en daglig undersøkelse som registrerer (1) vannvolumet som forbrukes av hver deltaker på det angitte tidspunktet, (2) volum væske konsumert av hver deltaker hver dag i løpet av førtestperioden, (3 ) hyppigheten og intensiteten av kvelning og hosting under drikking, og (5) autonomien til deltakerne i drikking målt ved egenutviklet vurderingsskala. (6) Mengden fortykningsmiddel som brukes til vannforbruk vil bli hentet fra registrering.
Treningsperiode
Etter fortesten får hver deltaker cuptrening i 2 til 3 dager. Det ansvarlige kliniske personalet vil observere de(n) valgte treningsøkten(e) for potensielle risikoer og produsere (4) funnene i en observasjonsrapport. Rapporten skal brukes til å revidere driftsprotokollen og til oppfølging av personalopplæring.
Deltakere som inntar vann med Cup A vil drikke fra en statisk posisjon med haken mot brystet, den såkalte Chin-Tuck-manøveren. Denne posisjonen fører til at epiglottal naturlig dekker luftrøret og forårsaker at væske bare strømmer til spiserøret og dermed magesekken. Membranens gjenopprettingskraft sikrer et konstant væskenivå ved den øvre kanten av koppen og muliggjør dermed denne foretrukne og sikre drikkeposisjonen.
Beger B begrenser det maksimale volumet av vann som strømmer ut av Beger B som er utpekt av personalet. Kontrollert væskestrøm forhindrer overløp av munnen og sluking, og reduserer dermed risikoen for kvelning og væskeaspirasjon. Deltakerne kan velge å drikke vannet fra kopp B med sugerør når det er nødvendig.
- Formell testperiode
Etter treningsperioden vil deltakerne begynne å bruke koppene til å konsumere vann i løpet av en bestemt tidsperiode hver dag i 5 dager. Andre væsker enn vann, for eksempel suppe, juice og melk, vil bli konsumert ved bruk av konvensjonell kopp, og volumet vil også bli registrert. I likhet med pre-testordningen vil brukere fra eldre boliger kun konsumere vann fra den spesifikke 2-liters krukken, mens servicebrukere fra rehabiliteringsmiljøer vil konsumere vann med dysfagikopper til det angitte tidspunktet (dvs. under frokost, lunsj og middag). ). Personalet vil forberede dysfagikoppene for deltakerne ved behov. De vil registrere mengden vann som er igjen i glasset gjennom den formelle testperioden. Etter hvert måltid, i tilfelle deltakeren ikke drikker nok væske som oppfattet av personalet, vil personalet prøve alle midler for å oppmuntre deltakerne til å drikke nok vann, inkludert å bruke de konvensjonelle koppene som vil være siste utvei. Vannvolumet som forbrukes ved bruk av konvensjonelle kopper vil bli estimert av personalet basert på antall kopper vann som tilbys og estimert mengde vann som gjenstår.
I denne perioden vil omsorgspersonellet fullføre en daglig undersøkelse som registrerer (1) volumet vann som forbrukes av hver deltaker på det angitte tidspunktet, (2) volumet væske som forbrukes av hver deltaker hver dag i løpet av den formelle testperioden, (3) frekvensen og intensiteten av kvelning og hosting under drikking, og (5) autonomien til deltakerne i drikking målt ved egenutviklet vurderingsskala. (6) Mengden fortykningsmiddel som brukes til vannforbruk vil bli hentet fra registrering.
Det vil bli gjennomført kvalitative intervjuer med alle deltakerne som kan kommunisere ved slutten av den formelle testperioden. 2-3 relaterte ansatte på hvert nettsted vil bli intervjuet etter at alle deltakerne har fullført eller avsluttet forsøket. Intervjuinnholdet inkluderer de oppfattede fordelene og gjennomførbarheten ved å la deltakerne få drikkehjelpen(e) sammenlignet med konvensjonelle kopper.
Blinding
Ingen blinding vil bli gjort for denne enkeltgruppestudien.
Bestemmelse av prøvestørrelse
Utvalgsstørrelsen er estimert av forventet antall kvalifiserte tjenestebrukere og antall omsorgspersonell som er ansvarlig for å hjelpe dem med å drikke vann. Det er anslått at totalt 12-30 tjenestebrukere og 8-30 omsorgspersonell vil bruke dysfagikoppene.
Dataanalyse
Hovedanalyse
Uavhengig prøve t-test vil bli brukt for å evaluere forskjellen i gjennomsnittlig daglig vannforbruk, gjennomsnittlig daglig væskeforbruk, hyppighet og intensitet av kvelning og hosting mens du drikker, autonomien til tjenestebrukerne i drikking, og mengden fortykningsmiddel som brukes til vann forbruk.
Observasjonsrapportene vedrørende potensielle risikoer vil bli oppsummert.
- Kvalitativt intervju
Innholdet vil bli transkribert ordrett på kinesisk for videre analyse. Transkripsjoner vil bli analysert ved hjelp av rammeanalyse for å konstruere en sammenhengende og logisk struktur fra klassifiseringen av mange meninger og oppfatninger av de nye og konvensjonelle koppene. Resultatene vil deretter bli diskutert og konsolidert i panelmøtene med medforfatterne.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong, 00
- Haven of Hope Woo Ping Care & Attention Home
-
Hong Kong, Hong Kong, 00
- Haven of Hope Hang Hau Care and Attention Home for Severely Disabled
-
Hong Kong, Hong Kong, 00
- Haven of Hope Sister Annie Skau Holistic Care Centre
-
Hong Kong, Hong Kong, 00
- Haven of Hope Ming Tak Day Activity Centre cum Hostel - Extended Care Programme
-
Hong Kong, Hong Kong, 00
- Haven of Hope Tsui Lam Day Care Centre for the Elderly
-
Hong Kong, Hong Kong, 00
- Haven of Hope Yee Ming Day Care Centre for the Elderly
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
Inkluderingskriterier for tjenestebrukere som bruker Cup A:
- Anbefales å innta væske på International Dysphagi Diet Standardization Initiative (IDDSI) nivå 1 eller 2, av logopeden, ergoterapeuten eller sykepleieren på studiestedet,
- Kan utføre chin-down-stilling ved svelging,
- Kunne holde Cup A med en hånd eller begge hender, og
- Kunne forstå kinesisk
Inkluderingskriterier for tjenestebrukere som bruker Cup B:
- Anbefales å innta væske på International Dysphagi Diet Standardization Initiative (IDDSI) nivå 1 eller 2, av logopeden, ergoterapeuten eller sykepleieren på studiestedet,
- Kunne holde kopp B med én hånd eller begge hender, eller drikke vann ved hjelp av sugerør, og
- Kunne forstå kinesisk
Inkluderingskriterier for ansatte:
- Ansvarlig for å hjelpe deltakerne med å drikke vann ved hjelp av konvensjonelle kopper (dvs. ergoterapeut, logoped, sykepleier og omsorgspersonell), og
- Kunne forstå kinesisk
Ekskluderingskriterier:
Ekskluderingskriterier for tjenestebrukere som bruker Cup A:
- Kan ikke lære å bruke Cup A under treningsøkten
Ekskluderingskriterier for tjenestebrukere som bruker Cup B:
- Kan ikke lære å bruke Cup B under treningsøkten
Ekskluderingskriterier for ansatte:
- Ingen
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Dysfagikoppene
Deltakerne vil bruke den ene av de to modellene av dysfagikopper i 5 dager under prøveperioden.
|
Etter treningsperioden til en av dysfagikoppene, vil deltakerne begynne å bruke koppen til å konsumere vann i løpet av en bestemt tidsperiode hver dag. Deltakere som inntar vann med Cup A vil drikke fra en statisk posisjon med haken mot brystet, den såkalte Chin-Tuck-manøveren. Denne posisjonen fører til at epiglottal naturlig dekker luftrøret og forårsaker at væske bare strømmer til spiserøret og dermed magesekken. Membranens gjenopprettingskraft sikrer et konstant væskenivå ved den øvre kanten av koppen og muliggjør dermed denne foretrukne og sikre drikkeposisjonen. Beger B begrenser det maksimale volumet av vann som strømmer ut av Beger B som er utpekt av personalet. Kontrollert væskestrøm forhindrer overløp av munnen og sluking, og reduserer dermed risikoen for kvelning og væskeaspirasjon. Deltakerne kan velge å drikke vannet fra kopp B med sugerør når det er nødvendig. |
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring av daglig vannforbruk før og etter bruk av dysfagikoppen i 5 dager
Tidsramme: Fra starten av 5-dagers pre-test til slutten av 5-dagers prøveperiode
|
Endring av vannforbruket (inkludert all sukker- og oljefri væske) for hver deltaker på det angitte tidspunktet ved bruk av den konvensjonelle koppen for 5-dagers forhåndstest og dysfagikoppene for 5-dagers prøveperiode vil bli registrert av omsorgen ansatte hver dag.
Volumverdien uttrykkes i enheten milliliter.
|
Fra starten av 5-dagers pre-test til slutten av 5-dagers prøveperiode
|
|
Endring av det daglige faktiske væskeforbruket ved bruk av konvensjonell kopp og dysfagikopp
Tidsramme: Fra starten av 5-dagers pre-test til slutten av 5-dagers prøveperiode
|
Endring av faktisk væskeforbruk (inkludert vannforbruk ved bruk av både dysfagikopper og konvensjonelle kopper og annet væskeforbruk, f.eks.
suppe, melk og juice) av hver deltaker vil bli registrert av omsorgspersonalet hver dag fra pre-testperioden til den formelle prøveperioden.
Volumverdien uttrykkes i milliliterenhet.
|
Fra starten av 5-dagers pre-test til slutten av 5-dagers prøveperiode
|
|
Endring av hyppigheten av kvelning og hoste hver dag før og etter bruk av dysfagikoppen
Tidsramme: Fra starten av 5-dagers pre-test til slutten av 5-dagers prøveperiode
|
Endring av hyppighet av kvelning og hosting under drikking ved bruk av den konvensjonelle koppen for 5-dagers pre-test og dysfagikoppen for 5-dagers prøveperiode vil telles og registreres av omsorgspersonellet hver dag.
|
Fra starten av 5-dagers pre-test til slutten av 5-dagers prøveperiode
|
|
Endring av intensiteten av kvelning og hoste hver dag før og etter bruk av dysfagikoppen
Tidsramme: Fra starten av 5-dagers pre-test til slutten av 5-dagers prøveperiode
|
Endring i intensiteten av kvelning og hoste under drikking ved bruk av den konvensjonelle koppen for 5-dagers pre-test og dysfagikoppen for 5-dagers prøveperiode vil bli observert og registrert av omsorgspersonalet hver dag.
Pleiepersonalet vil fullføre et element og minimums- og maksimumsverdiene for skalaen er henholdsvis 0 og 2, med høyere poengsum som indikerer mer kvelning og hosting mens de drikker.
|
Fra starten av 5-dagers pre-test til slutten av 5-dagers prøveperiode
|
|
Kvalitative tiltak: Potensielle risikoer for brukere ved bruk av dysfagikoppene
Tidsramme: Fra starten til slutten av 2- eller 3-dagers treningsperiode
|
Under treningen av hver dysfagikopp vil det ansvarlige kliniske personalet observere de(n) valgte treningsøkten(e) for potensielle risikoer og produsere funnene i en observasjonsrapport.
Innholdet inkluderer å likne på koppene, helle vann i koppene og plassere koppene.
|
Fra starten til slutten av 2- eller 3-dagers treningsperiode
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring av autonomi for tjenestebrukere i drikking før og etter bruk av dysfagikoppen
Tidsramme: Fra starten av 5-dagers pre-test til slutten av 5-dagers prøveperiode
|
Endring av autonomi for tjenestebrukere mens de drikker ved bruk av den konvensjonelle koppen for 5-dagers pre-test og dysfagikoppen for 5-dagers prøveperiode vil bli observert og registrert av omsorgspersonellet hver dag.
Omsorgspersonalet vil fullføre et element på egenutviklet vurderingsskala og minimums- og maksimumsverdiene på skalaen er henholdsvis 0 og 3, med den høyeste poengsummen som indikerer høyere grad av autonomi.
|
Fra starten av 5-dagers pre-test til slutten av 5-dagers prøveperiode
|
|
Endring av mengden fortykningsmiddel som brukes til vannforbruk før og etter bruk av dysfagikoppen
Tidsramme: Fra starten av 5-dagers pre-test til slutten av 5-dagers prøveperiode
|
Endring av mengden fortykningsmiddel som brukes til vannforbruk med den konvensjonelle koppen og dysfagikoppene vil bli hentet fra journal av omsorgspersonell.
|
Fra starten av 5-dagers pre-test til slutten av 5-dagers prøveperiode
|
|
Kvalitative mål: Oppfattede fordeler og aksept av dysfagikoppene for deltakere
Tidsramme: På slutten av den 5-dagers prøveperioden
|
Alle deltakere som kan kommunisere vil bli intervjuet etter at alle deltakerne har fullført eller avsluttet forsøket. Intervjuets innhold inkluderer:
|
På slutten av den 5-dagers prøveperioden
|
|
Kvalitative mål: Oppfattede fordeler og aksept av dysfagikoppene for omsorgspersoner
Tidsramme: På slutten av den 5-dagers prøveperioden
|
Totalt 2-3 relaterte ansatte på hvert nettsted vil bli intervjuet etter at alle deltakerne har fullført eller avsluttet forsøket. Intervjuets innhold inkluderer:
|
På slutten av den 5-dagers prøveperioden
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Yee Tak Cheung, PhD, The University of Hong Kong
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- Care food_protocol_v2
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-deling Støtteinformasjonstype
- STUDY_PROTOCOL
- SEVJE
- ICF
- CSR
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .