- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05818501
Copas de disfagia en entornos de rehabilitación y ancianos
La efectividad y viabilidad de las copas para disfagia en entornos de rehabilitación y de edad avanzada: un estudio previo y posterior a la prueba de un solo grupo
El estudio tiene 6 preguntas de investigación con respecto al uso de copas para la disfagia:
Preguntas de estudio primarias:
- ¿El uso de las copas para disfagia puede aumentar el consumo de agua y líquido durante el período de prueba?
- ¿Puede el uso de las copas para la disfagia reducir la frecuencia e intensidad de los atragantamientos y la tos al beber?
¿Cuáles son los riesgos potenciales para los usuarios del servicio al usar las copas para la disfagia?
Pregunta de estudio secundaria:
¿El uso de vasos para la disfagia puede mejorar la autonomía de los usuarios del servicio en la bebida?
Preguntas auxiliares de estudio:
- ¿El uso de las copas para disfagia puede reducir la cantidad de espesante utilizado para el consumo de agua?
- ¿Cuáles son los beneficios percibidos y la aceptabilidad del uso de copas para la disfagia?
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Diseño del estudio
El ensayo es un estudio previo y posterior a la prueba de un solo grupo. Durante el período de prueba de 12 o 13 días, los participantes usarán copas convencionales en los primeros 5 días de la prueba, recibirán 2-3 días de entrenamiento en el uso de uno de los dos modelos de copas para disfagia (Copa A y Copa B), y use las copas de disfagia durante 5 días.
Este protocolo cumple con el Consejo Internacional para la Armonización de Requisitos Técnicos para Productos Farmacéuticos para Uso Humano - Directrices para Buenas Prácticas Clínicas (ICH-GCP).
Procedimientos
La formación del personal
Para cada uno de los modelos de ayuda para beber, algunas sesiones de capacitación idénticas de 60 minutos sobre desinfección y preparación de vasos para la disfagia (incluido el parecido de los vasos, verter agua en los vasos, colocar los vasos para que los usuarios del servicio puedan beber el agua en los vasos, etc.). ) será entregado a todo el personal relacionado.
Reclutamiento y consentimiento de los participantes
El terapeuta ocupacional, el terapeuta del habla o la enfermera de las unidades de servicio evaluarán e invitarán a los usuarios elegibles del servicio a unirse al estudio.
Los usuarios del servicio que obtengan una puntuación superior al límite para la demencia en la Evaluación cognitiva de Montreal (MoCA) (consulte el Apéndice 1) y que no reciban un diagnóstico médico de demencia u otra enfermedad mentalmente incapacitante se clasificarán como competentes para dar su consentimiento y se les invitará a dar su consentimiento.
Para las personas mayores con demencia con una puntuación por debajo del punto de corte en MoCA o que reciben un diagnóstico de enfermedad mentalmente incapacitante, y las personas en el entorno de rehabilitación, se seguirán los criterios establecidos en el Informe de Alzheimer Europa (2011) para garantizar que tengan la oportunidad de dar su consentimiento. . En particular, se evaluarán cuatro criterios, que incluyen 1) la persona debe tener la capacidad suficiente para comprender la información, 2) la persona es capaz de retener, usar y ponderar dicha información para tomar una decisión, 3) la persona comprenderá la beneficio, riesgo y conveniencia, 4) la persona debe tener la capacidad de comunicar la decisión. El personal de investigación de la Universidad de Hong Kong (HKU) y el personal de atención los comprometerán primero en un chat causal para evaluar su capacidad para comunicarse y comprender los diálogos.
Si los usuarios del servicio son competentes para dar su consentimiento, se solicitará el consentimiento tanto a los usuarios del servicio como a sus familiares más cercanos. En los casos en que los usuarios del servicio no sean competentes para dar su consentimiento, solo se solicitará el consentimiento a sus familiares más cercanos. Luego serán referidos para unirse a una sesión de introducción de estudio 1 a 1. En esta sesión, el personal de investigación de HKU y el personal de la unidad de servicio presentarán el estudio al participante y lo invitarán a firmar un formulario de consentimiento.
Para el personal de atención, se obtendrá el consentimiento informado por escrito antes de realizar la entrevista cualitativa.
Prueba previa
Antes del uso de las copas de disfagia, habrá una prueba previa de 5 días. Durante la prueba previa, los participantes seguirán utilizando el vaso convencional para beber agua. Para registrar con precisión el volumen de consumo de agua, los usuarios del servicio de residencias de personas mayores solo consumirán agua de una jarra específica de 2 litros. Para los usuarios del servicio de entornos de rehabilitación, consumirán agua con vasos convencionales en el horario designado (es decir, durante el desayuno, el almuerzo y la cena). En este período, el personal de atención completará una encuesta diaria registrando (1) el volumen de agua consumido por cada participante en el tiempo designado, (2) el volumen de líquido consumido por cada participante todos los días durante el período previo a la prueba, (3 ) la frecuencia e intensidad de asfixia y tos mientras beben, y (5) la autonomía de los participantes en la bebida medida por una escala de calificación desarrollada por ellos mismos. (6) La cantidad de espesante utilizado para el consumo de agua se recuperará del registro.
Periodo de entrenamiento
Después de la prueba previa, cada participante recibirá entrenamiento con copa durante 2 o 3 días. El personal clínico responsable observará la(s) sesión(es) de capacitación seleccionada(s) en busca de riesgos potenciales y producirá (4) los hallazgos en un informe de observación. El informe se utilizará para revisar el protocolo de operaciones y para la capacitación del personal de seguimiento.
Los participantes que consuman agua con la Copa A beberán desde una posición estática con la barbilla hacia el pecho, la denominada maniobra Chin-Tuck. Esta posición conduce a la epiglotis que cubre naturalmente la tráquea y provoca que el líquido fluya únicamente hacia el esófago y, por lo tanto, hacia el estómago. La fuerza de restauración de la membrana asegura un nivel constante de líquido en el borde superior de la taza y, por lo tanto, permite esta posición preferida y segura para beber.
El vaso B limita el volumen máximo de agua que sale del vaso B designado por el personal. El flujo de líquido controlado evita el desbordamiento de la boca y la deglución, por lo que reduce el riesgo de asfixia y aspiración de líquido. Los participantes pueden optar por beber el agua de la Copa B con una pajita cuando sea necesario.
- Período de prueba formal
Después del período de entrenamiento, los participantes comenzarán a usar las tazas para consumir agua durante un período de tiempo designado todos los días durante 5 días. Los líquidos que no sean agua, por ejemplo, sopa, jugo y leche, se consumirán utilizando una taza convencional, y también se registrará su volumen. De manera similar al arreglo previo a la prueba, los usuarios de servicios de entornos residenciales para personas mayores solo consumirán agua de la jarra específica de 2 litros, mientras que los usuarios de servicios de entornos de rehabilitación consumirán agua con vasos para disfagia en el momento designado (es decir, durante el desayuno, el almuerzo y la cena). ). El personal preparará los vasos para la disfagia para los participantes cuando sea necesario. Registrarán el volumen de agua que queda en el frasco durante el período de prueba formal. Después de cada comida, en caso de que el participante no beba suficiente líquido según lo perciba el personal, el personal intentará por todos los medios alentar a los participantes a beber suficiente agua, incluido el uso de vasos convencionales, que será el último recurso. El personal estimará el volumen de agua consumido utilizando vasos convencionales en función de la cantidad de vasos de agua ofrecidos y la cantidad estimada de agua restante.
En este período, el personal de atención completará una encuesta diaria registrando (1) el volumen de agua consumido por cada participante en el tiempo designado, (2) el volumen de líquido consumido por cada participante todos los días durante el período de prueba formal, (3) la frecuencia y la intensidad de la asfixia y la tos mientras beben, y (5) la autonomía de los participantes en la bebida medida por una escala de calificación desarrollada por ellos mismos. (6) La cantidad de espesante utilizado para el consumo de agua se recuperará del registro.
Se realizarán entrevistas cualitativas con todos los participantes que puedan comunicarse al final del período de prueba formal. Se entrevistará a 2 o 3 miembros del personal relacionado de cada sitio después de que todos los participantes hayan completado o terminado la prueba. Los contenidos de la entrevista incluyen los beneficios percibidos y la viabilidad de permitir que los participantes usen las ayudas para beber en comparación con las tazas convencionales.
Cegador
No se realizará cegamiento para este estudio de un solo grupo.
Determinación del tamaño de la muestra
El tamaño de la muestra se estima por el número esperado de usuarios elegibles del servicio y el número de personal de atención responsable de ayudarlos a beber agua. Se estima que un total de 12 a 30 usuarios del servicio y 8 a 30 miembros del personal de atención usarán las copas para la disfagia.
Análisis de los datos
Análisis principal
Se utilizará la prueba t de muestra independiente para evaluar la diferencia en el consumo promedio diario de agua, el consumo promedio diario de líquidos, la frecuencia e intensidad de atragantamientos y toses al beber, la autonomía de los usuarios del servicio para beber y la cantidad de espesante utilizado para el agua. consumo.
Se resumirán los informes de observación sobre los riesgos potenciales.
- Entrevista cualitativa
El contenido se transcribirá palabra por palabra en chino para su posterior análisis. Las transcripciones se analizarán mediante análisis marco para construir una estructura lógica y coherente a partir de la clasificación de muchas opiniones y percepciones de las copas nuevas y convencionales. Los resultados luego serán discutidos y consolidados en las reuniones del panel con los coautores.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Hong Kong, Hong Kong, 00
- Haven of Hope Woo Ping Care & Attention Home
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Hong Kong, Hong Kong, 00
- Haven of Hope Hang Hau Care and Attention Home for Severely Disabled
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Hong Kong, Hong Kong, 00
- Haven of Hope Sister Annie Skau Holistic Care Centre
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Hong Kong, Hong Kong, 00
- Haven of Hope Ming Tak Day Activity Centre cum Hostel - Extended Care Programme
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Hong Kong, Hong Kong, 00
- Haven of Hope Tsui Lam Day Care Centre for the Elderly
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Hong Kong, Hong Kong, 00
- Haven of Hope Yee Ming Day Care Centre for the Elderly
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
Criterios de inclusión para los usuarios del servicio que utilizan la Copa A:
- Se recomienda consumir líquido en el nivel 1 o 2 de la Iniciativa Internacional de Estandarización de la Dieta para la Disfagia (IDDSI), por parte del logopeda, el terapeuta ocupacional o la enfermera del sitio de estudio,
- Capaz de realizar una postura con el mentón hacia abajo al tragar,
- Capaz de sostener la Copa A con una sola mano o con ambas manos, y
- Capaz de entender chino
Criterios de inclusión para los usuarios del servicio que utilizan la Copa B:
- Se recomienda consumir líquido en el nivel 1 o 2 de la Iniciativa Internacional de Estandarización de la Dieta para la Disfagia (IDDSI), por parte del logopeda, el terapeuta ocupacional o la enfermera del sitio de estudio,
- Capaz de sostener la Copa B con una sola mano o con ambas manos, o beber agua con pajillas, y
- Capaz de entender chino
Criterios de inclusión para el personal:
- Responsable de ayudar a los participantes a beber agua usando vasos convencionales (es decir, terapeuta ocupacional, logopeda, enfermera y personal asistencial), y
- Capaz de entender chino
Criterio de exclusión:
Criterios de exclusión para los usuarios del servicio que utilizan la Copa A:
- No es capaz de aprender a usar la Copa A durante la sesión de entrenamiento
Criterios de exclusión para los usuarios del servicio que utilizan la Copa B:
- No es capaz de aprender a usar la Copa B durante la sesión de entrenamiento
Criterios de exclusión para el personal:
- Ninguno
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Las copas de disfagia
Los participantes utilizarán uno de los dos modelos de copas para disfagia durante 5 días durante el período de prueba.
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Después del período de entrenamiento de las tazas de disfagia, los participantes comenzarán a usar la taza para consumir agua durante un período de tiempo designado todos los días. Los participantes que consuman agua con la Copa A beberán desde una posición estática con la barbilla hacia el pecho, la denominada maniobra Chin-Tuck. Esta posición conduce a la epiglotis que cubre naturalmente la tráquea y provoca que el líquido fluya únicamente hacia el esófago y, por lo tanto, hacia el estómago. La fuerza de restauración de la membrana asegura un nivel constante de líquido en el borde superior de la taza y, por lo tanto, permite esta posición preferida y segura para beber. El vaso B limita el volumen máximo de agua que sale del vaso B designado por el personal. El flujo de líquido controlado evita el desbordamiento de la boca y la deglución, por lo que reduce el riesgo de asfixia y aspiración de líquido. Los participantes pueden optar por beber el agua de la Copa B con una pajita cuando sea necesario. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio de consumo diario de agua antes y después de usar la copa para disfagia durante 5 días
Periodo de tiempo: Desde el comienzo de la prueba previa de 5 días hasta el final del período de prueba de 5 días
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El cuidado registrará el cambio en el consumo de agua (incluidos todos los líquidos sin azúcar ni aceite) de cada participante en el momento designado al usar la copa convencional para la prueba previa de 5 días y las copas para la disfagia durante el período de prueba de 5 días. personal todos los días.
El valor del volumen se expresa en la unidad de mililitros.
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Desde el comienzo de la prueba previa de 5 días hasta el final del período de prueba de 5 días
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Cambio del consumo diario real de líquidos al usar copa convencional y copa para disfagia
Periodo de tiempo: Desde el comienzo de la prueba previa de 5 días hasta el final del período de prueba de 5 días
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Cambio del consumo real de líquidos (incluido el consumo de agua con copas para disfagia y copas convencionales y otro consumo de líquidos, p.
sopa, leche y jugo) de cada participante serán registrados por el personal de atención todos los días desde el período previo a la prueba hasta el período de prueba formal.
El valor del volumen se expresa en unidades de mililitros.
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Desde el comienzo de la prueba previa de 5 días hasta el final del período de prueba de 5 días
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Cambio de frecuencia de asfixia y tos todos los días antes y después de usar la copa para disfagia
Periodo de tiempo: Desde el comienzo de la prueba previa de 5 días hasta el final del período de prueba de 5 días
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El personal de atención contará y registrará todos los días el cambio de frecuencia de atragantamiento y tos mientras bebe usando la copa convencional para la prueba previa de 5 días y la copa para disfagia para el período de prueba de 5 días.
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Desde el comienzo de la prueba previa de 5 días hasta el final del período de prueba de 5 días
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Cambio de intensidad de atragantamiento y tos todos los días antes y después de usar la copa para disfagia
Periodo de tiempo: Desde el comienzo de la prueba previa de 5 días hasta el final del período de prueba de 5 días
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El personal de atención observará y registrará todos los días el cambio de intensidad de la asfixia y la tos mientras bebe usando la copa convencional para la prueba previa de 5 días y la copa para disfagia para el período de prueba de 5 días.
El personal de atención completará un ítem y los valores mínimo y máximo de la escala serán 0 y 2 respectivamente, siendo la puntuación más alta lo que indica más atragantamientos y tos al beber.
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Desde el comienzo de la prueba previa de 5 días hasta el final del período de prueba de 5 días
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Medidas cualitativas: riesgos potenciales para los usuarios del servicio durante el uso de las copas para la disfagia
Periodo de tiempo: Desde el comienzo hasta el final del período de entrenamiento de 2 o 3 días
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Durante la capacitación de cada copa de disfagia, el personal clínico responsable observará la(s) sesión(es) de capacitación seleccionada(s) en busca de riesgos potenciales y generará los hallazgos en un informe de observación.
Los contenidos incluyen parecerse a las tazas, verter agua en las tazas y colocar las tazas.
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Desde el comienzo hasta el final del período de entrenamiento de 2 o 3 días
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio de autonomía de los usuarios del servicio en la bebida antes y después del uso del vaso para disfagia
Periodo de tiempo: Desde el comienzo de la prueba previa de 5 días hasta el final del período de prueba de 5 días
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El personal de atención observará y registrará todos los días el cambio de autonomía de los usuarios del servicio mientras beben usando la copa convencional para la prueba previa de 5 días y la copa para disfagia para el período de prueba de 5 días.
El personal asistencial completará un ítem en una escala de calificación de elaboración propia y los valores mínimo y máximo de la escala son 0 y 3 respectivamente, siendo la puntuación más alta la que indica el mayor nivel de autonomía.
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Desde el comienzo de la prueba previa de 5 días hasta el final del período de prueba de 5 días
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Cambio de la cantidad de espesante utilizado para el consumo de agua antes y después de usar la copa de disfagia
Periodo de tiempo: Desde el comienzo de la prueba previa de 5 días hasta el final del período de prueba de 5 días
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El cambio de la cantidad de espesante utilizado para el consumo de agua con la copa convencional y las copas de disfagia se recuperará de un registro por parte del personal asistencial.
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Desde el comienzo de la prueba previa de 5 días hasta el final del período de prueba de 5 días
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Medidas cualitativas: los beneficios percibidos y la aceptabilidad de las copas para disfagia para los participantes
Periodo de tiempo: Al final del período de prueba de 5 días
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Todos los participantes que puedan comunicarse serán entrevistados después de que todos los participantes hayan completado o terminado la prueba. Los contenidos de la entrevista incluyen:
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Al final del período de prueba de 5 días
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Medidas cualitativas: los beneficios percibidos y la aceptabilidad de las copas de disfagia para los cuidadores
Periodo de tiempo: Al final del período de prueba de 5 días
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Se entrevistará a un total de 2-3 miembros del personal relacionado de cada sitio después de que todos los participantes hayan completado o finalizado la prueba. Los contenidos de la entrevista incluyen:
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Al final del período de prueba de 5 días
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Yee Tak Cheung, PhD, The University of Hong Kong
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- Care food_protocol_v2
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- SAVIA
- CIF
- RSC
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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