Behandling av ensomhet hos studenter: en pilotforsøk med en verdibasert sosial tilnærming Kognitiv atferdsintervensjon

Alvorlig ensomhet er et stort og økende klinisk og samfunnsmessig problem. Selv om det er intervensjoner for ensomhet, forblir det ofte forhøyede nivåer. Denne pilotstudien evaluerer gjennomførbarheten og akseptabiliteten av en intervensjon for å lindre sosial og emosjonell ensomhet blant studenter. Det andre målet er å oppnå effektstørrelser som informerer om prøvestørrelsesberegninger for en påfølgende randomisert kontrollert studie (RCT). Målet med denne kliniske studien er å lære om gjennomførbarheten og akseptabiliteten av en gruppeintervensjon rettet mot å redusere sosial og emosjonell ensomhet og sosial isolasjon hos studenter. I tillegg ønsker vi å få effektstørrelser som kan informere utvalgsstørrelsesberegningen av en påfølgende randomisert kontrollert studie (RCT).

Hypotesene er at:

• Deltakere etter å ha fullført SA-CBT-protokollen har reduserte nivåer av sosial og emosjonell ensomhet og sosial isolasjon sammenlignet med baseline (primære utfall).
• Deltakere etter å ha fullført SA-CBT-protokollen har reduserte nivåer av sosial angst, depressive symptomer og bedre daglig funksjon sammenlignet med baseline (sekundære utfall).

Før SA-CBT-intervensjonen starter, vil deltakerne først følge en baseline-periode, som varierer mellom 1 og 7 uker. Lengden på basisperioden er basert på innmeldingsdatoen og derfor ikke tilfeldig. Etter baseline-perioden vil alle deltakerne starte i SA-CBT-intervensjonen. Denne intervensjonen har som mål å oppmuntre til sosial atferdsaktivering skreddersydd til deltakerens verdier og lære ferdigheter som gjør negative følelser og tanker mindre plagsomme og reduserer følelsen av ensomhet. Denne intervensjonen består av syv ukentlige gruppeøkter og en boosterøkt. SA-CBT tilbys i et gruppeformat for å maksimere mulighetene for mellommenneskelig terapeutisk praksis og er innrammet som et psykoedukativt kurs for å øke dets aksept.

Data samles inn ved screening, pre-test, post-test, en måneds oppfølging og tre måneders oppfølging, samt ved ukentlige målinger i ventelisteperioden og kurset. Primære utfallsmål er sosial og emosjonell ensomhet og sosial isolasjon. Sekundære utfallsmål er sosial angst, depresjon og daglig fungering. Andre utfallsmål er mellommenneskelige problemer og vurdering av øktene.

Deltakerne vil bli rekruttert via plakater ved Universitetet i Amsterdam.