Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Kognitive funksjoner hos ammede førskolebarn

17. juli 2023 oppdatert av: Romany Eissa Atya Eissa, Assiut University

Vurdering av kognitive funksjoner hos ammede førskolebarn i Assiut Governorate, Egypt

Det nåværende arbeidet tar sikte på å vurdere den kognitive utviklingen hos barn som ammes og sammenligne den med kunstig matede barn samt varigheten av ammingen.

Studieoversikt

Status

Har ikke rekruttert ennå

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Amming gir ernæringsmessige og immunologiske fordeler til spedbarn og forhindrer også infeksjoner. Amming har også klare kortsiktige fordeler for barns overlevelse gjennom reduksjon av sykelighet og dødelighet av infeksjonssykdommer. Amming har også langsiktige fordeler .Amming forbedrer kognitiv utvikling og emosjonelle interaksjoner mellom mor og spedbarn .En tidligere metaanalyse av 20 studier som sammenlignet amming med morsmelkerstatning rapporterte at amming er assosiert med betydelig forbedret kognitiv utvikling fra spedbarn til ungdomsår. resultater fra en metaanalyse av disse studiene viste at amming var assosiert med en økning på 3•5 poeng (95 % KI 1•9-5•0) på intelligenstester i barne- og ungdomsårene. Denne gunstige effekten av amming kan skyldes tilstedeværelsen av langkjedede flerumettede fettsyrer, som arakidonsyre og dokosaheksaensyre i morsmelk. Spedbarn som ammes har høyere konsentrasjoner av disse fettsyrene som er positivt assosiert med hjernens utvikling.

Barns kognitive utvikling påvirkes av genetiske og miljømessige faktorer. Barnet har et genetisk betinget potensial for kognitiv utvikling. Imidlertid kan miljøfaktorer, som tilstrekkelig ernæring og foreldrenes evne til å skape et godt og stimulerende hjemmemiljø også ha en positiv innvirkning på barnets kognitive utvikling. Flere studier har vist en positiv sammenheng mellom amming og kognitiv utvikling hos barn. I denne studien måler vi den mentale utviklingen til barn ved bruk av Stanford binet intelligenstest. Det er en kognitiv og intelligenstest som brukes til å diagnostisere utviklingsmessige og intellektuelle mangler hos små barn.

Andre risikofaktorer som påvirker barns mentale utvikling bør tas i betraktning som mødrenes alder, utdanningsnivå (lavere enn videregående skole, videregående diplom, høyskolegrad, universitetsgrad og høyere enn en universitetsgrad), familieinntekt, jobbstatus ( sysselsatt/arbeidsledig), spedbarns kjønn, svangerskapsalder og spedbarns fødselsvekt.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Antatt)

150

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

N/A

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

førskolebarn i alderen 3 til 5 år

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Barn over 3 år og til 5 år som oppsøker Assiut universitetssykehus med akutte sykdommer.

Ekskluderingskriterier:

  1. Barn kjent for å ha kronisk sykdom.
  2. Barn med historie med fødselsanoksi, fødselstraumer, kernictrus, epilepsi, metabolske sykdommer.
  3. Positiv familiehistorie med mental retardasjon.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
vurdere den kognitive utviklingen hos barn som ammes ved bruk av Stanford binet intelligenstest og sammenligne den med kunstig matede barn samt varigheten av ammingen.
Tidsramme: Grunnlinje
I denne studien måler vi den mentale utviklingen til ammede og kunstig matede førskolebarn ved å bruke Stanford binet intelligenstest for å bevise at ammede barn har høyere IQ enn kunstig matede barn
Grunnlinje

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Emad EL-Deen Mahmoud Hammad, prof, Assiut University
  • Hovedetterforsker: Amr Mohamed Kotb, lecturer, Assiut University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

1. september 2023

Primær fullføring (Antatt)

1. april 2024

Studiet fullført (Antatt)

1. februar 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

31. mars 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

26. april 2023

Først lagt ut (Faktiske)

6. mai 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

19. juli 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

17. juli 2023

Sist bekreftet

1. juli 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • breastfeeding and IQ

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere