- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT05846828
Kognitív funkciók szoptatott óvodáskorú gyermekeknél
Kognitív funkciók felmérése szoptatott óvodáskorú gyermekeknél Assiut kormányzóságban, Egyiptom
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
A szoptatás táplálkozási és immunológiai előnyöket biztosít a csecsemők számára, valamint megelőzi a fertőzéseket. A szoptatás egyértelműen rövid távú előnyökkel jár a gyermekek túlélése szempontjából a fertőző betegségek okozta morbiditás és mortalitás csökkentése révén. A szoptatásnak hosszú távú előnyei is vannak. A szoptatás javítja a kognitív fejlődést és az érzelmi interakciókat az anya és a csecsemő között. Egy 20 tanulmány korábbi metaanalízise, amely a szoptatást a tápszeres táplálással hasonlította össze, arról számolt be, hogy a szoptatás jelentősen javult a kognitív fejlődéssel csecsemőkortól serdülőkorig. e vizsgálatok metaanalízisének eredményei azt mutatták, hogy a szoptatás 3•5 ponttal (95% CI 1•9-5•0) nőtt az intelligenciateszteken gyermekkorban és serdülőkorban. A szoptatásnak ez a jótékony hatása a hosszú szénláncú többszörösen telítetlen zsírsavak, például az arachidonsav és a dokozahexaénsav anyatejben való jelenlétének köszönhető. A szoptatott csecsemők magasabb koncentrációban tartalmazzák ezeket a zsírsavakat, amelyek pozitívan kapcsolódnak az agy fejlődéséhez.
A gyermek kognitív fejlődését genetikai és környezeti tényezők befolyásolják. A gyermek genetikailag meghatározott potenciállal rendelkezik a kognitív fejlődésre. Azonban a környezeti tényezők, mint például a megfelelő táplálkozás és a szülők azon képessége, hogy jó és ösztönző otthoni környezetet teremtsenek, szintén pozitívan befolyásolhatják a gyermek kognitív fejlődését. Számos tanulmány kimutatta, hogy pozitív összefüggés van a szoptatás és a gyermekek kognitív fejlődése között. Ebben a tanulmányban Stanford binet intelligencia teszt segítségével mérjük a gyerekek mentális fejlődését. Ez egy kognitív és intelligenciateszt, amelyet kisgyermekek fejlődési és intellektuális hiányosságainak diagnosztizálására használnak.
Figyelembe kell venni a gyermekek mentális fejlődését befolyásoló egyéb kockázati tényezőket is, mint az anyák életkora, iskolai végzettsége (középiskolainál alacsonyabb, érettségi, főiskolai végzettség, egyetemi végzettség, felsőfokú végzettségnél magasabb), családi jövedelme, munkaköri helyzete ( foglalkoztatott/munkanélküli), a csecsemő neme, terhességi kora és a csecsemő születési súlya.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Becsült)
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi kapcsolat
- Név: Romany Eissa Atya
- Telefonszám: 01221695657
- E-mail: romany.eissa@yahoo.com
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
Egészséges önkénteseket fogad
Mintavételi módszer
Tanulmányi populáció
Leírás
Bevételi kritériumok:
- 3 évnél idősebb és 5 éves korig gyermekek, akik akut betegséggel jelentkeznek az Assiut Egyetemi Kórházba.
Kizárási kritériumok:
- Krónikus betegségben szenvedő gyermekek.
- Születési anoxiával, születési traumával, kernictrusszal, epilepsziával, anyagcsere-betegségekkel rendelkező gyermekek.
- Mentális retardáció pozitív családi anamnézisében.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
felméri a szoptatott gyermekek kognitív fejlődését a Stanford binet intelligencia teszt segítségével, és összehasonlítja a mesterségesen táplált gyerekekkel, valamint a szoptatás időtartamát.
Időkeret: Alapvonal
|
Ebben a tanulmányban az anyatejjel táplált és mesterségesen táplált óvodáskorú gyermekek mentális fejlődését mérjük Stanford binet intelligencia teszt segítségével annak bizonyítására, hogy a szoptatott gyermekek magasabb IQ-val rendelkeznek, mint a mesterségesen táplált gyermekeké.
|
Alapvonal
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Nyomozók
- Kutatásvezető: Emad EL-Deen Mahmoud Hammad, prof, Assiut University
- Kutatásvezető: Amr Mohamed Kotb, lecturer, Assiut University
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Golding J, Rogers IS, Emmett PM. Association between breast feeding, child development and behaviour. Early Hum Dev. 1997 Oct 29;49 Suppl:S175-84. doi: 10.1016/s0378-3782(97)00062-5.
- Fergusson DM, Beautrais AL, Silva PA. Breast-feeding and cognitive development in the first seven years of life. Soc Sci Med. 1982;16(19):1705-8. doi: 10.1016/0277-9536(82)90096-x.
- Lee H, Park H, Ha E, Hong YC, Ha M, Park H, Kim BN, Lee B, Lee SJ, Lee KY, Kim JH, Jeong KS, Kim Y. Effect of Breastfeeding Duration on Cognitive Development in Infants: 3-Year Follow-up Study. J Korean Med Sci. 2016 Apr;31(4):579-84. doi: 10.3346/jkms.2016.31.4.579. Epub 2016 Feb 22.
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Becsült)
Elsődleges befejezés (Becsült)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- breastfeeding and IQ
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .