Innovative undervisningsløsninger for å forbedre resultatene til hjemmepleiere

Generelt mål. Hovedmålet er å undersøke om tilbudet av omsorg hjemme av omsorgspersoner av personer med multipatologi og polyfarmasi av formelle/uformelle omsorgspersoner opplært i VR/AR er mer effektivt formelle/uformelle omsorgspersoner opplært gjennom VR/AR er mer effektivt enn tradisjonell trening.

Sekundære mål er å gi kompetanse (kunnskap, ferdigheter og holdninger) som bidrar til å redusere holdninger) som bidrar til å redusere omsorgspersoner og medisineringsfeil ved å hjelpe omsorgspersoner omsorgspersoner, hjelpe mottakere til å bli hjemme så lenge som mulig; og for å bestemme i hvilken grad og for å bestemme i hvilken grad AI tillater oss å kontinuerlig oppdatere VR-opplæringsmateriell.

VR opplæringsmateriell. Dette prosjektet er i tråd med WHOs SDG 3. «Sikre sunne liv og fremme velvære for alle i alle aldre». Den svarer også på WHOs medisiner uten skade-utfordringen. På nasjonalt nivå forsterker denne studien de politikkene som tar sikte på å styrke den nye omsorgsøkonomien og redusere likestilling og redusere likestillingsgapet (komponent 22, 16. juni 2021). Spesifikke mål

1. Å lage innovative materialer for å øke effektiviteten av opplæring for formelle og uformelle omsorgspersoner gjennom uformelle og formelle omsorgspersoner gjennom VR/AR (helt oppslukende 3D-videoer).
2. For å bestemme effektiviteten og kostnadseffektiviteten til VR/AR-trening i omsorg for omsorgspersoner.

2. Å bestemme effektiviteten og kostnadseffektiviteten til VR/AR-opplæring i tilbudet av omsorg fra formelle og uformelle omsorgspersoner og sammenligne det med resultatene av opplæring ved bruk av tradisjonelle prosedyrer.

resultater av trening ved bruk av tradisjonelle prosedyrer. 3. Å analysere evnen til VR/AR til å redusere feil ved levering av hjemmebasert pleie og medisinering av formelle og uformelle omsorgspersoner og sammenligne den med resultatene av trening ved bruk av tradisjonelle prosedyrer.

3. Å analysere evnen til RL/RH til å redusere feil i pleie og medisinering i hjemmet av formelle og uformelle omsorgspersoner.

4. Å bestemme nytten av VR/RA for å øke omsorgspersoners selvtillit, med tanke på kjønnsrelaterte faktorer. 5. Bestem muligheten for å kombinere analysen av data fanget under hjemmesykepleie ved bruk av AI (Deep home care using AI (Deep Learning) og den siste teknologiske utviklingen innen VR/AR for smarttelefoner i VR/AR for smarttelefoner - virtuell kartlegging (Arcore 1.24) ) og AR-interaksjon (LifeAR) - for å generere fullstendig oppslukende generer fullstendig oppslukende miljøer for opplæring av omsorgspersoner. METODOLOGI Mulighetsstudie av VR/AR/AR/IA-applikasjoner i sammenheng med opplæring av omsorgspersoner i tre faser

1. kvalitativ (for å samle nøkkelinformasjon for utvikling av oppslukende miljøer for nøkkelinformasjonen for å utvikle oppslukende miljøer for VR/AR-baserte intervensjoner), (2) kvalitativ (for å samle inn sentrale VR/AR-baserte intervensjoner), (2) eksperimentell ( å teste effektiviteten av intervensjonen rettet mot omsorgspersoner (uformell og formell), (3) kvalitativ (for å teste effektiviteten til omsorgspersonene (uformell og formell) for å gi trygg hjemmebasert omsorg, inkludert kostnadseffektivitetsanalyse, (3) eksperimentell (for å teste effektiviteten av kostnadseffektivitetsanalyse, (3) prototypeutvikling for å fange opp og analysere ytelsen til hjemmebasert omsorg til
2. utvikling av prototyper for å fange opp og analysere hjemmebasert omsorgsytelse for å fremme forbedringer i treningsprogrammer gjennom VR/AR.

treningsprogrammer gjennom VR/AR.