Utdanningsprogrammets innvirkning på sykepleierstudenters kunnskap og bevissthet om overgrep og omsorgssvikt av barn

Å oppdage og identifisere barnemishandling og omsorgssvikt er ganske utfordrende og er sterkt avhengig av kunnskapen og ferdighetene til helsepersonell (Child Welfare Information Gateway, 2019). På sykehus møter helsepersonell ofte barn som har opplevd overgrep og/eller omsorgssvikt. Sykepleiere, som ofte er de første til å samhandle med barnet og deres familie, spiller en avgjørende rolle fra prosessen med å ta sykehistorien for å gi omsorg og behandling (Chen et al., 2022). Sykepleiere som har hyppig kontakt med barn og deres familier er i en god posisjon til å beskytte barn mot overgrep og omsorgssvikt (Bahrami et al., 2021). Særlig på akuttmottak kommer sykepleiere ofte over barnemishandling og omsorgssvikt, inkludert ulike typer som Munchausen by Proxy Syndrome, som er en form for fysisk mishandling (Chen et al., 2022). Derfor er det avgjørende, spesielt for sykepleiere, å nøye observere barn som kan være utsatt for overgrep og vurdere alle barn som kommer til sykehuset for tegn på overgrep og omsorgssvikt (Başdaş & Bozdağ, 2018). Sykepleiere må ha tilstrekkelig kunnskap og ferdigheter angående barnemishandling og forsømmelse for å identifisere tilfeller nøyaktig og gi passende omsorg (Jordan & Moore-Nadler, 2014). De bør etablere kommunikasjon med barnet og deres familie, forsøke å gjenkjenne tegn og symptomer på overgrep og omsorgssvikt, og rapportere saken fra et rettsmedisinsk perspektiv (Chen et al., 2022). For å oppfylle disse rollene og ansvaret på en adekvat måte, må sykepleiere motta opplæring i barnemishandling og omsorgssvikt (Topçu et al., 2022). Mangelfull opplæring om overgrep og omsorgssvikt mot barn, samt mangelfull forskning på temaet, kan føre til at kunnskapsmangel og saker blir oversett. For eksempel, i Tyrkia er det bare et begrenset antall universiteter som tilbyr valgfrie kurs om overgrep og omsorgssvikt innen sykepleie (Topçu et al., 2022). Tilsvarende har et begrenset antall studier vist at bevissthetsnivået rundt barnemishandling og omsorgssvikt er godt når det inngår i pensum for barnesykepleie (Özçevik et al., 2018). Studier utført i Tyrkia som involverer sykepleiere (Başdaş & Bozdağ, 2018; Burç & Güdücü Tüfekci, 2015) og spesielt sykepleierstudenter (Erkut et al., 2021; Ozbey et al., 2018; Seferoğlu et al., & 2019 et al.; Karataş, 2021) har avslørt at kunnskapsnivået deres angående barnemishandling og omsorgssvikt er utilstrekkelig, i likhet med land som India (Poreddi et al., 2016). For å identifisere tilfeller av barnemishandling og omsorgssvikt er det viktig at sykepleiere, spesielt før de begynner i yrket, har tilstrekkelig kunnskap om tegn og risikoer ved barnemishandling og omsorgssvikt. Det har blitt understreket at sykepleierstudenter trenger å lære sitt juridiske ansvar og motta utdanning for å øke kunnskapen og bli mer kompetente (Akcan & Demiralay, 2016; Bağ & Bozkurt, 2021; Kuşlu & Bulut, 2021; Seferoğlu et al., 2019) .