Impact du programme éducatif sur les connaissances et la sensibilisation des étudiants en soins infirmiers à la maltraitance et à la négligence envers les enfants

Détecter et identifier la maltraitance et la négligence envers les enfants est assez difficile et dépend fortement des connaissances et des compétences des professionnels de la santé (Child Welfare Information Gateway, 2019). En milieu hospitalier, les professionnels de la santé rencontrent fréquemment des enfants victimes de maltraitance et/ou de négligence. Les infirmières, qui sont souvent les premières à interagir avec l'enfant et sa famille, jouent un rôle crucial à partir du processus de prise des antécédents médicaux pour fournir des soins et des traitements (Chen et al., 2022). Les infirmières qui ont des contacts fréquents avec les enfants et leurs familles sont bien placées pour protéger les enfants contre les abus et la négligence (Bahrami et al., 2021). En particulier dans les services d'urgence, les infirmières sont souvent confrontées à la maltraitance et à la négligence des enfants, y compris divers types tels que le syndrome de Munchausen par procuration, qui est une forme de violence physique (Chen et al., 2022). Par conséquent, il est crucial, en particulier pour les infirmières, d'observer attentivement les enfants susceptibles d'être victimes d'abus et d'évaluer tous les enfants qui viennent à l'hôpital pour détecter des signes d'abus et de négligence (Başdaş & Bozdağ, 2018). Les infirmières doivent avoir suffisamment de connaissances et de compétences en matière de violence et de négligence envers les enfants pour identifier avec précision les cas et fournir des soins appropriés (Jordan et Moore-Nadler, 2014). Ils doivent établir une communication avec l'enfant et sa famille, tenter de reconnaître les signes et les symptômes de maltraitance et de négligence, et signaler le cas d'un point de vue médico-légal (Chen et al., 2022). Pour remplir adéquatement ces rôles et responsabilités, les infirmières doivent recevoir une formation sur la maltraitance et la négligence envers les enfants (Topçu et al., 2022). Une éducation insuffisante sur la maltraitance et la négligence envers les enfants, ainsi que des recherches inadéquates sur le sujet, peuvent conduire à un manque de connaissances et à la négligence de cas. Par exemple, en Turquie, il n'y a qu'un nombre limité d'universités proposant des cours au choix sur la maltraitance et la négligence envers les enfants dans les programmes d'études en soins infirmiers (Topçu et al., 2022). De même, un nombre limité d'études ont montré que le niveau de sensibilisation concernant la maltraitance et la négligence envers les enfants est bon lorsqu'il est inclus dans le programme de soins infirmiers pédiatriques (Özçevik et al., 2018). Cependant, des études menées en Turquie impliquant des infirmiers (Başdaş & Bozdağ, 2018 ; Burç & Güdücü Tüfekci, 2015) et particulièrement des étudiants infirmiers (Erkut et al., 2021 ; Ozbey et al., 2018 ; Seferoğlu et al., 2019 ; Tek & Karataş, 2021) ont révélé que leurs niveaux de connaissances concernant la maltraitance et la négligence envers les enfants sont insuffisants, à l'instar de pays comme l'Inde (Poreddi et al., 2016). Afin d'identifier les cas de maltraitance et de négligence envers les enfants, il est essentiel que les infirmières, en particulier avant d'entrer dans la profession, aient une connaissance suffisante des signes et des risques de maltraitance et de négligence envers les enfants. Il a été souligné que les étudiants en soins infirmiers doivent apprendre leurs responsabilités légales et recevoir une formation pour améliorer leurs connaissances et devenir plus compétents (Akcan & Demiralay, 2016 ; Bağ & Bozkurt, 2021 ; Kuşlu & Bulut, 2021 ; Seferoğlu et al., 2019) .