Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av kognitiv orienteringstilnærming på daglig arbeidsprestasjon med autismespektrumforstyrrelse

6. februar 2024 oppdatert av: Zeynep Çorakcı Yazıcıoğlu, Bezmialem Vakif University

Effekten av kognitiv orienteringstilnærming på daglig yrkesytelse på utøvende funksjoner og yrkesdeltakelse hos barn med autismespektrumforstyrrelse: Randomisert kontrollert studie med 1 måneds oppfølging

Målet med denne kliniske studien er ved å bruke den kognitive orienteringsmetoden for daglig yrkesytelse, som også støttes av litteraturen og brukes av ergoterapeuter, hos barn diagnostisert med autismespektrumforstyrrelse, og har som mål å bestemme hvordan barns eksekutive funksjon skårer og endring av yrkesdeltakelse.

Hovedspørsmålene den tar sikte på å besvare er:

  • Har den kognitive orienteringstilnærmingen på daglig arbeidsprestasjon en effekt på eksekutive funksjoner?
  • Har den kognitive orienteringstilnærmingen på daglig yrkesytelse en effekt på yrkesytelsen?

Deltakerne vil:

  • Evalueringer vil bli brukt på alle deltakere
  • Delt inn i intervensjons- og kontrollgrupper
  • Intervensjonsgruppen vil få «Cognitive Orientation Approach on Daily Occupational Performance» og «Ayres Sensory Integration Therapy» fulgt opp i ca. 10 uker.
  • Kontrollgruppen vil få «Ayres Sensory Integration Therapy» fulgt opp i ca. 10 uker.
  • Etter 10 uker vil resultatene mellom de to gruppene sammenlignes.
  • Etter den andre evalueringen vil begge gruppene følges i 1 måned og de samme evalueringene gjentas.

Forskere vil sammenligne intervensjons- og kontrollgrupper for å se eksekutive funksjoner og yrkesdeltakelse.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Autismespekterforstyrrelse er en kompleks utviklingsforstyrrelse som kan føre til dysfunksjoner i kognitiv, emosjonsregulering og kommunikasjonsevner.

I begynnelsen av de kognitive problemene man ser hos barn med autisme, kommer patofysiologien i eksekutive funksjoner, som påvirkes av individuelle forskjeller, frem. Vansker knyttet til eksekutive funksjoner som kognitiv fleksibilitet og problemløsning forårsaker begrensninger på mange grunnleggende områder, spesielt i dagliglivet ved autisme.

The Cognitive Orientation Approach on Daily Occupational Performance, designet av Polatajko og andre, er en aktivitetsorientert problemløsende tilnærming som bruker kognitive strategier for å utvikle motoriske ferdigheter hos barn som har vansker under daglige aktiviteter; Det er en terapimetode som fokuserer på målet eller selve oppgaven, snarere enn tilegnelse av funksjoner innenfor aktivitetsutførelsen. Det er kjent at tilnærmingen er effektiv på sosiale, emosjonelle og organisatoriske ferdigheter, spesielt kognitive ferdigheter hos barn med autismespekterforstyrrelse.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

26

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Tyrkia
    • İ̇stanbul
      • Istanbul, İ̇stanbul, Tyrkia, 34762
        • Bezmialem Vakıf University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Å bli diagnostisert med autismespekterforstyrrelse i henhold til DSM-V av Institutt for barn og unges psykiske helse
  • Å være mellom 7 år og 10 år og 11 måneder
  • Få 30-36 poeng på Childhood Autism Rating Scale
  • Deltakelse må godkjennes av foresatte.

Ekskluderingskriterier:

  • Å ha en samtidig nevrologisk, psykiatrisk eller ortopedisk diagnose
  • Å gå på et annet program enn individuell utdanning

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Kognitiv orienteringstilnærming + Ayres sensorisk integreringsterapi
Kognitiv orienteringstilnærming for daglig yrkesytelse (CO-OP) og Ayres Sensory Integration (ASI) terapi vil bli brukt sammen
Atferdsmessig: Ayres sensorisk integreringsterapi
Sensorisk integrasjonsterapi vil bli brukt.
Atferdsmessig: Kognitiv orienteringsmetode
Kognitiv trening vil bli gitt for det valgte yrket
Aktiv komparator: Kun Ayres sensorisk integreringsterapi
Kun Ayres Sensory Integration (ASI) Therapy vil bli brukt
Atferdsmessig: Ayres sensorisk integreringsterapi
Sensorisk integrasjonsterapi vil bli brukt.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Behavior Rating Inventory of Executive Function
Tidsramme: 10 uker
Det er en vurdering som brukes til å evaluere atferden til barn og ungdom i hjemmet og skolemiljøet, og tar hensyn til utøvende funksjoner. Det er en likert-skala mellom 1-3 poeng og en poengsum mellom 86-258 oppnås. Høy score er assosiert med nedsatt eksekutiv funksjon.
10 uker
Skalaen for utøvende funksjoner og yrkesrutiner
Tidsramme: 10 uker
Den evaluerer barns ferdigheter som impulsivitet, verbal og ikke-verbal hukommelse, selvregulering, planlegging og problemløsning. Den består av 4 deltester inkludert totalpoengsum. Det oppnås ved å dele hver deltestscore på antall spørsmål. Det gir en poengsum mellom 1-5 poeng. En høy score indikerer forbedring.
10 uker
Den korte yrkesprofilen for barn
Tidsramme: 10 uker
Profilen gir en helhetlig vurdering av barnets aktivitetsdeltakelse og en helhetlig vurdering av hvilke faktorer som legger til rette for eller begrenser yrkesdeltakelse. Den består av 7 deltester inkludert totalpoengsum. Det er en likert-skala mellom 1-4 poeng. Mens «miljø»-deltesten er mellom 5-20 poeng, er de andre deltestene mellom 4-16 poeng. En høyere skår er assosiert med økt yrkesprestasjon.
10 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Kanadisk yrkesmessig ytelsesmål
Tidsramme: 10 uker
Det er en personsentrert tilnærming til å etablere behandlingsmål og vurdere opplevd ytelse og tilfredshet endringer over tid. Ytelses- og tilfredshetsundertester skårer mellom 1-5. En høyere skår er assosiert med økt yrkesprestasjon.
10 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Bezmialem Vakif University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

4. september 2023

Primær fullføring (Faktiske)

31. januar 2024

Studiet fullført (Faktiske)

31. januar 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

7. september 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

8. september 2023

Først lagt ut (Faktiske)

14. september 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

7. februar 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

6. februar 2024

Sist bekreftet

1. februar 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • CORAKCİ-004

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Autismespektrumforstyrrelse

Kliniske studier på Ayres sensorisk integreringsterapi

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Indonesia

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

3
Abonnere