Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​kognitiv orienteringstilgang på daglig arbejdspræstation med autismespektrumforstyrrelse

6. februar 2024 opdateret af: Zeynep Çorakcı Yazıcıoğlu, Bezmialem Vakif University

Effekten af ​​kognitiv orienteringstilgang på daglig arbejdspræstation på udøvende funktioner og erhvervsdeltagelse hos børn med autismespektrumforstyrrelse: Randomiseret kontrolleret undersøgelse med 1 måneds opfølgning

Målet med dette kliniske forsøg er ved at bruge Cognitive Orientation Approach on Daily Occupational Performance, som også er understøttet af litteraturen og anvendt af ergoterapeuter, hos børn diagnosticeret med Autisme Spektrum Disorder, det har til formål at bestemme, hvordan børns eksekutive funktion scorer og erhvervsdeltagelsesændring.

De vigtigste spørgsmål, den sigter mod at besvare er:

  • Har den kognitive orienteringstilgang til daglig arbejdspræstation en effekt på eksekutive funktioner?
  • Har den kognitive orienteringstilgang til daglig arbejdspræstation en effekt på arbejdspræstation?

Deltagerne vil:

  • Evalueringer vil blive anvendt på alle deltagere
  • Inddelt i interventions- og kontrolgrupper
  • Interventionsgruppen vil blive givet "Cognitive Orientation Approach on Daily Occupational Performance" og "Ayres Sensory Integration Therapy" fulgt op i omkring 10 uger.
  • Kontrolgruppen vil få "Ayres Sensory Integration Therapy" fulgt op i ca. 10 uger.
  • Efter 10 uger vil resultaterne mellem de to grupper blive sammenlignet.
  • Efter anden evaluering følges begge grupper i 1 måned og de samme evalueringer gentages.

Forskere vil sammenligne interventions- og kontrolgrupper for at se eksekutive funktioner og erhvervsmæssig deltagelse.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Autismespektrumforstyrrelse er en kompleks udviklingsforstyrrelse, der kan føre til dysfunktioner i kognitive, følelsesmæssige regulering og kommunikationsevner.

I begyndelsen af ​​de kognitive problemer, som ses hos børn med autisme, kommer patofysiologien i eksekutive funktioner, som er påvirket af individuelle forskelle, frem. Vanskeligheder relateret til eksekutive funktioner såsom kognitiv fleksibilitet og problemløsning forårsager begrænsninger på mange grundlæggende områder, især i dagligdagen ved autisme.

The Cognitive Orientation Approach on Daily Occupational Performance, designet af Polatajko og andre, er en aktivitetsorienteret problemløsningstilgang, der bruger kognitive strategier til at udvikle motoriske færdigheder hos børn, der har vanskeligheder under daglige aktiviteter; Det er en terapimetode, der fokuserer på målet eller selve opgaven, frem for tilegnelsen af ​​funktioner inden for aktivitetsudførelsen. Det er kendt, at tilgangen er effektiv på sociale, følelsesmæssige og organisatoriske færdigheder, især kognitive færdigheder hos børn med autismespektrumforstyrrelse.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

26

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
    • İ̇stanbul
      • Istanbul, İ̇stanbul, Kalkun, 34762
        • Bezmialem Vakıf University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At blive diagnosticeret med autismespektrumforstyrrelse i henhold til DSM-V af afdelingen for børn og unges mentale sundhed
  • At være mellem 7 år og 10 år og 11 måneder
  • Få 30-36 point på Childhood Autism Rating Scale
  • Deltagelse skal godkendes af forældre.

Ekskluderingskriterier:

  • At have en samtidig neurologisk, psykiatrisk eller ortopædisk diagnose
  • Deltagelse i et andet program end individuel uddannelse

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Kognitiv Orienteringstilgang + Ayres Sensorisk Integrationsterapi
Kognitiv orienteringstilgang til daglig arbejdspræstation (CO-OP) og Ayres Sensory Integration (ASI) terapi vil blive anvendt sammen
Adfærdsmæssigt: Ayres sanseintegrationsterapi
Sanseintegrationsterapi vil blive anvendt.
Adfærdsmæssigt: Kognitiv Orienteringstilgang
Kognitiv træning vil blive givet til det valgte erhverv
Aktiv komparator: Kun Ayres sensorisk integrationsterapi
Kun Ayres Sensory Integration (ASI) terapi vil blive anvendt
Adfærdsmæssigt: Ayres sanseintegrationsterapi
Sanseintegrationsterapi vil blive anvendt.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Behavior Rating Inventory of Executive Function
Tidsramme: 10 uger
Det er en vurdering, der bruges til at evaluere børns og unges adfærd i hjemmet og skolemiljøet under hensyntagen til udøvende funktioner. Det er en likert-skala mellem 1-3 point og en score mellem 86-258 opnås. Høj score er forbundet med nedsat eksekutiv funktion.
10 uger
Skalaen for udøvende funktioner og erhvervsmæssige rutiner
Tidsramme: 10 uger
Den evaluerer børns færdigheder som impulsivitet, verbal og non-verbal hukommelse, selvregulering, planlægning og problemløsning. Den består af 4 delprøver inklusive den samlede score. Det opnås ved at dividere hver deltestscore med antallet af spørgsmål. Det giver en score mellem 1-5 point. En høj score indikerer forbedring.
10 uger
Den korte børns erhvervsprofil
Tidsramme: 10 uger
Profilen giver en samlet vurdering af barnets aktivitetsdeltagelse og en helhedsbetragtning af de faktorer, der letter eller begrænser erhvervsdeltagelsen. Den består af 7 delprøver inklusive den samlede score. Det er en likert-skala mellem 1-4 point. Mens den "miljømæssige" deltest er mellem 5-20 point, er de andre deltest mellem 4-16 point. En højere score er forbundet med øget arbejdspræstation.
10 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Canadisk mål for erhvervsmæssig præstation
Tidsramme: 10 uger
Det er en personcentreret tilgang til at etablere behandlingsmål og vurdere oplevede præstations- og tilfredshedsændringer over tid. Ydeevne og tilfredshedsundertest scorer mellem 1-5. En højere score er forbundet med øget arbejdspræstation.
10 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Bezmialem Vakif University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

4. september 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. januar 2024

Studieafslutning (Faktiske)

31. januar 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

7. september 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

8. september 2023

Først opslået (Faktiske)

14. september 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

7. februar 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

6. februar 2024

Sidst verificeret

1. februar 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • CORAKCİ-004

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Autismespektrumforstyrrelse

Kliniske forsøg med Ayres sanseintegrationsterapi

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Malaysia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner