- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT06081634
Undersøke effektiviteten av å forbedre kognitiv reserve hos pasienter med en første bipolar episode
Studie om effekten av en psykologisk tilnærming for forbedring av kognitiv reserve i en bipolar befolkning med en nylig første episode
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Barcelona, Spania
- Hospital Clinic
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Pasienter mellom 18 og 40 år med sykdomsdebut (første episode) innen de siste 5 årene.
- Oppfyll diagnostiske kriterier for bipolar lidelse (type I eller type II) eller schizoaffektiv lidelse, bipolar type, i henhold til Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders fra American Psychiatric Association (DSM-5) basert på et semistrukturert klinisk intervju.
- Pasienter i klinisk remisjon eller delvis remisjon ved vurderingstidspunktet, definert som skårer ≤ 10 på Young Mania Rating Scale (YMRS) (Young, 1978) og ≤ 14 poeng på Hamilton Depression Rating Scale (HAMD) (Hamilton, 1960) .
- Signert informert samtykke til å delta i studien.
Ekskluderingskriterier:
- Estimert IQ mindre enn 85.
- Enhver medisinsk tilstand som kan påvirke nevropsykologisk ytelse (som nevrologiske sykdommer).
- Tilstedeværelse av enhver komorbid psykiatrisk tilstand (unntatt rusbruk/misbruk).
- Pasienter som har mottatt noen form for psykologisk intervensjon i løpet av de 6 månedene før studien.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Forbedring av kognitiv reserve
Etter baseline-vurderingen vil forsøkspersonene bli tilfeldig tildelt av ikke-forsker, etter metoden med balanserte klokker, til å motta en psykologisk intervensjon for forbedring av kognitiv reserve (N=60) eller til gruppen som kun mottar TAU (N=60) .
Alle vurderinger vil være felles for begge gruppene.
Eksperimentgruppen vil få en intervensjon bestående av 12 ukentlige økter av ca. 60 minutters varighet.
Målet med denne intervensjonen er å tilby en rekke strategier for å øke akademiske og/eller arbeidsprestasjoner, fritids- og fritidsaktiviteter, samt en forbedring av nivået på nevrokognitiv funksjon.
De fleste oppgavene som skal utføres er basert på bruk av blyant og papir med audiovisuell støtte.
Pasientene vil også få farmakologisk oppfølging i hvert senter.
En psykolog som er blind for resultatene av vurderingen, vil gi den terapeutiske tilnærmingen for forbedring av kognitiv reserve.
|
Intervensjon i gruppeformat (6-8 pasienter) bestående av 12 ukentlige økter som hver varer ca. 60 minutter.
Målet med denne intervensjonen er å tilby en rekke strategier for å øke akademiske og/eller arbeidsprestasjoner, fritids- og fritidsaktiviteter, samt en forbedring av nivået på nevrokognitiv funksjon.
De fleste oppgavene som skal utføres er basert på bruk av blyant og papir med audiovisuell støtte.
Teknologiske ressurser som bruk av Internett og enkelte telefonapplikasjoner vil også bli brukt i enkelte økter.
For de øktene der praktiseringen av mindfulness-teknikker vil bli fremmet, vil en virtuell virkelighetsenhet brukes per pasient.
|
|
Placebo komparator: Placebo gruppe
Denne gruppen vil kun motta farmakologisk behandling under tilsyn av psykiaterne ved hver enhet.
|
Gruppen vil kun motta den farmakologiske behandlingen i henhold til de baserte retningslinjene.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kognitiv reserve
Tidsramme: ett år
|
Vurder kognitiv reserve, en potensiell mekanisme for å takle hjerneskade.
Vurdert av Cognitive Reseve Assessment Scale (CRASH), (Amoretti et al, 2019).
CRASH-skalaen gir en global poengsum og en poengsum for hvert av domenene som utgjør den (utdanning, yrke og intellektuelle og fritidsaktiviteter).
Skalaens maksimale totalscore er 90, og den kan beregnes ved hjelp av en formel, laget med den hensikt at alle domener skal ha samme vekting i sluttskåren.
Poengsummen for hvert domene oppnås ved å legge til poengsummene til elementene det inneholder.
For alle skårer, jo høyere resultat, jo bedre nivå av kognitiv reserve. .
|
ett år
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Depressive symptomer
Tidsramme: ett år
|
Vurder den kliniske tilstanden (depressive symptomer) til pasientene før og etter intervensjon. De depressive symptomene vil bli vurdert av Hamilton Depression Rating Scale (HDRS). For versjonen med 17 elementer anses en poengsum på 0-7 å være normal, mens en poengsum på 20 eller høyere (som indikerer minst moderat alvorlighetsgrad). Den totale poengsummen varierer fra 0 til 52. Hvert spørsmål har mellom tre og fem mulige svar, med en poengsum på henholdsvis 0-2 eller 0-4. De maniske symptomene vil bli vurdert av Young Mania Rating Scale (YMRS) (Young, 1978) som er et gullstandard kliniker-vurdert vurderingsverktøy for alvorlighetsgraden av maniske symptomer. De totale YMRS-skårene varierer fra 0 til 60, med høyere skårer som indikerer mer alvorlig mani. |
ett år
|
|
Maniske symptomer
Tidsramme: ett år
|
Vurder alvorlighetsgraden av maniske symptomer hos pasientene før og etter intervensjon. De maniske symptomene vil bli vurdert av Young Mania Rating Scale (YMRS) (Young, 1978) som er et gullstandard kliniker-vurdert vurderingsverktøy for alvorlighetsgraden av maniske symptomer. De totale YMRS-skårene varierer fra 0 til 60, med høyere skårer som indikerer mer alvorlig mani. |
ett år
|
|
Antall deltakere med subjektive kognitive plager
Tidsramme: Ett år
|
Beslektede kognitive bekymringer uttrykt av personer med eller uten objektive bevis på kognitiv svikt.
Det vil bli vurdert av Cognitive Complaints in Bipolar Disorder Rating Assessment (COBRA) COBRA bruker spørsmål basert på hverdagslige mentale oppgaver.
Seksten elementer, inkludert verbal læring og hukommelse, eksekutiv funksjonalitet, oppmerksomhet/konsentrasjon, arbeidsminne, prosesseringshastighet og mental sporing, brukes til å måle subjektiv kognitiv dysfunksjon,14 og en firepunkts skala brukes til å rangere disse elementene (0 = aldri, 1 = noen ganger, '2 = ofte og 3 = alltid).
Den totale COBRA-poengsummen beregnes ved å legge til vurderingen av hvert element; høyest mulig skår er 48, og skår på ≥15 indikerer moderat til alvorlig subjektiv kognitiv svikt
|
Ett år
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Samarbeidspartnere
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- PI18/00810
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .