- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06081634
Badanie skuteczności wzmacniania rezerwy poznawczej u pacjentów z pierwszym epizodem choroby afektywnej dwubiegunowej
Badanie skuteczności podejścia psychologicznego we wzmacnianiu rezerwy poznawczej w populacji osób z chorobą afektywną dwubiegunową z niedawnym pierwszym epizodem
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Barcelona, Hiszpania
- Hospital Clinic
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Pacjenci w wieku od 18 do 40 lat, u których początek choroby (pierwszy epizod) nastąpił w ciągu ostatnich 5 lat.
- Spełniają kryteria diagnostyczne choroby afektywnej dwubiegunowej (typu I lub typu II) lub zaburzenia schizoafektywnego typu afektywnego dwubiegunowego, zgodnie z Podręcznikiem diagnostycznym i statystycznym zaburzeń psychicznych Amerykańskiego Towarzystwa Psychiatrycznego (DSM-5) w oparciu o częściowo ustrukturyzowany wywiad kliniczny.
- Pacjenci w remisji klinicznej lub częściowej w momencie oceny, definiowani jako wyniki ≤ 10 w Skali Oceny Manii Younga (YMRS) (Young, 1978) i ≤ 14 punktów w Skali Oceny Depresji Hamiltona (HAMD) (Hamilton, 1960) .
- Podpisano świadomą zgodę na udział w badaniu.
Kryteria wyłączenia:
- Szacowane IQ poniżej 85.
- Wszelkie schorzenia, które mogą wpływać na funkcjonowanie neuropsychologiczne (takie jak choroby neurologiczne).
- Obecność jakichkolwiek współistniejących schorzeń psychicznych (z wyjątkiem używania/nadużywania substancji psychoaktywnych).
- Pacjenci, którzy otrzymali jakikolwiek rodzaj interwencji psychologicznej w ciągu 6 miesięcy poprzedzających badanie.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Aktywny komparator: Zwiększanie rezerwy poznawczej
Po wstępnej ocenie badani zostaną losowo przydzieleni przez personel niebędący badaczami, zgodnie z metodą zrównoważonych zegarów, do poddania się interwencji psychologicznej w celu poprawy rezerwy poznawczej (N=60) lub do grupy otrzymującej wyłącznie TAU (N=60) .
Wszystkie oceny będą wspólne dla obu grup.
Grupa eksperymentalna otrzyma interwencję składającą się z 12 cotygodniowych sesji trwających około 60 minut.
Celem tej interwencji jest zaoferowanie szeregu strategii zwiększających osiągnięcia w nauce i/lub pracy, spędzanie czasu wolnego i wypoczynku, a także poprawę poziomu funkcjonowania neurokognitywnego.
Większość zadań do wykonania opiera się na użyciu ołówka i papieru przy wsparciu audiowizualnym.
W każdym ośrodku pacjenci będą także objęci obserwacją farmakologiczną.
Psycholog ślepy na wyniki oceny przedstawi podejście terapeutyczne w celu poprawy rezerwy poznawczej.
|
Interwencja w formie grupowej (6-8 pacjentów) składająca się z 12 cotygodniowych sesji, każda trwająca około 60 minut.
Celem tej interwencji jest zaoferowanie szeregu strategii zwiększających osiągnięcia w nauce i/lub pracy, spędzanie czasu wolnego i wypoczynku, a także poprawę poziomu funkcjonowania neurokognitywnego.
Większość zadań do wykonania opiera się na użyciu ołówka i papieru przy wsparciu audiowizualnym.
Podczas niektórych sesji wykorzystane zostaną również zasoby technologiczne, takie jak wykorzystanie Internetu i niektórych aplikacji telefonicznych.
W przypadku sesji, podczas których promowana będzie praktyka technik uważności, każdy pacjent będzie korzystał z urządzenia wirtualnej rzeczywistości.
|
Komparator placebo: Grupa placebo
Grupa ta będzie objęta wyłącznie leczeniem farmakologicznym pod nadzorem Psychiatrów każdego Oddziału.
|
Grupa otrzyma leczenie farmakologiczne wyłącznie zgodnie z ustalonymi wytycznymi.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Rezerwa poznawcza
Ramy czasowe: rok
|
Oceń rezerwę poznawczą, potencjalny mechanizm radzenia sobie z uszkodzeniem mózgu.
Oceniane za pomocą skali oceny zdolności poznawczych (CRASH) (Amoretti i in., 2019).
Skala CRASH zapewnia wynik globalny oraz wynik dla każdej z tworzących ją dziedzin (edukacja, zawód oraz aktywność intelektualna i rekreacyjna).
Maksymalny łączny wynik skali wynosi 90 i można go obliczyć za pomocą wzoru stworzonego z myślą o tym, aby wszystkie domeny miały tę samą wagę w wyniku końcowym.
Wynik dla każdej domeny uzyskuje się poprzez dodanie wyników zawartych w niej elementów.
Dla wszystkich wyników, im wyższy wynik, tym wyższy poziom rezerwy poznawczej. .
|
rok
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Objawy depresyjne
Ramy czasowe: rok
|
Ocenić stan kliniczny (objawy depresyjne) pacjentów przed i po interwencji. Objawy depresyjne będą oceniane za pomocą Skali Oceny Depresji Hamiltona (HDRS). W przypadku wersji 17-elementowej wynik 0-7 jest uważany za normalny, natomiast wynik 20 lub wyższy (wskazujący co najmniej umiarkowane nasilenie). Całkowity wynik waha się od 0 do 52. Każde pytanie ma od trzech do pięciu możliwych odpowiedzi, z punktacją odpowiednio 0-2 lub 0-4. Objawy maniakalne będą oceniane za pomocą Skali Oceny Manii Younga (YMRS) (Young, 1978), która jest złotym standardem, ocenianym przez klinicystów narzędziem oceny nasilenia objawów maniakalnych. Całkowite wyniki YMRS wahają się od 0 do 60, przy czym wyższe wyniki wskazują na cięższą manię. |
rok
|
Objawy maniakalne
Ramy czasowe: rok
|
Ocenić nasilenie objawów maniakalnych u pacjentów przed i po interwencji. Objawy maniakalne będą oceniane za pomocą Skali Oceny Manii Younga (YMRS) (Young, 1978), która jest złotym standardem, ocenianym przez klinicystów narzędziem oceny nasilenia objawów maniakalnych. Całkowite wyniki YMRS wahają się od 0 do 60, przy czym wyższe wyniki wskazują na cięższą manię. |
rok
|
Liczba uczestników z subiektywnymi skargami poznawczymi
Ramy czasowe: Rok
|
Powiązane obawy poznawcze wyrażane przez osoby z obiektywnymi dowodami upośledzenia funkcji poznawczych lub bez nich.
Zostanie to ocenione w ramach oceny skarg poznawczych w ocenie choroby afektywnej dwubiegunowej (COBRA). COBRA wykorzystuje zapytania oparte na codziennych zadaniach umysłowych.
Do pomiaru subiektywnych dysfunkcji poznawczych używa się szesnastu elementów, w tym uczenia się i pamięci werbalnej, funkcji wykonawczych, uwagi/koncentracji, pamięci roboczej, szybkości przetwarzania i śledzenia umysłowego,14 a do oceny tych elementów stosuje się czteropunktową skalę (0 = nigdy, 1 = czasami, „2 = często i 3 = zawsze).
Całkowity wynik COBRA oblicza się poprzez dodanie oceny każdego elementu; najwyższy możliwy wynik to 48, a wyniki ≥15 wskazują na umiarkowane do ciężkiego subiektywne upośledzenie funkcji poznawczych
|
Rok
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- PI18/00810
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zaburzenie afektywne dwubiegunowe
-
Jagannadha R AvasaralaZakończonyStwardnienie rozsiane | Zapalenie nerwu wzrokowego | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Atak | Zapalenie nerwu wzrokowego i spektrum zaburzeń nerwu wzrokowego Nawrót | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder ProgresjaStany Zjednoczone
-
Experimental and Clinical Research Center, a cooperation...RekrutacyjnyStwardnienie rozsiane | Choroby demielinizacyjne | Zapalenie nerwu wzrokowego | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Atak | Choroba związana z przeciwciałami glikoproteinowymi mieliny oligodendrocytówWłochy, Stany Zjednoczone, Argentyna, Australia, Botswana, Brazylia, Kolumbia, Dania, Francja, Niemcy, Indie, Izrael, Japonia, Republika Korei, Hiszpania, Zjednoczone Królestwo, Zambia
Badania kliniczne na Zwiększanie rezerwy poznawczej
-
Hacettepe UniversityRejestracja na zaproszenieAktywność silnika | Dysfunkcja wykonawcza | Orientacja poznawczaIndyk
-
Douglas Mental Health University InstituteRekrutacyjnySchizofrenia | Upośledzenie funkcji poznawczych | PsychozaKanada
-
Centre Francois BaclesseZakończony
-
HeartFlow, Inc.Case Western Reserve UniversityZakończony
-
University of RochesterCharles River AnalyticsZakończonyTrudności poznawcze związane z rakiem | Upośledzenie funkcji poznawczych związane z rakiemStany Zjednoczone
-
Ludwig-Maximilians - University of MunichPosit Science CorporationNieznany
-
Centre Hospitalier Universitaire de NīmesZakończonyZaburzenia związane z używaniem alkoholuFrancja
-
Muş Alparlan UniversityHacettepe UniversityRekrutacyjnyDystrofia mięśniowa Duchenne'aIndyk
-
University Hospital, CaenNieznany
-
PharmanexClinical Research AustraliaRekrutacyjny