Virtual Reality og sykepleierstudenter og demens

FORSKNINGSSTED Forskningen var planlagt utført ved Hacettepe University Fakultet for sykepleie. Som et resultat av Research Infrastructure Project (nr: TAY-2022-19754) støttet av Hacettepe University Scientific Research Projects Coordination Unit, er virtual reality-simuleringsprogram inkludert i infrastrukturen til sykepleierfakultetet fra og med 2023. I dette programmet er det 3 ulike modulære treninger om «Diabetes Mellitus», «Kemoterapibehandling» og «Demens» og simuleringsscenarier basert på virtuell virkelighet for disse fagene. Det modulære trenings- og virtual reality-baserte simuleringsprogrammet er allerede aktivt på "hadi.hacettepe.edu.tr" nettsted. Studenter som vil dra nytte av dette programmet kan få tilgang til programmet etter å ha definert et brukernavn og passord. I innholdet i modulen knyttet til emnet "Demens" innenfor rammen av dette programmet; demensdefinisjon, risikofaktorer, tegn og symptomer, komplikasjoner, behandling og sykepleie og pasient- og/eller omsorgspersonutdanning. finnes. Etter å ha tatt i bruk demensmodulen fullfører studentene programmet ved å bytte til et virtuell virkelighet-basert simuleringsprogram for demens.

FORSKNINGENS UNIVERS I studieåret 2023-2024 vil Hacettepe University Fakultet for sykepleie bestå av 2. års studenter. Hovedhensikten med å velge denne studentgruppen er at det er en gruppe studenter som har fullført Grunnfag i sykepleie på 2. år, har grunnleggende kunnskaper og ferdigheter innen sykepleie, men fortsatt ikke har tilstrekkelig utstyr i forhold til å gripe inn. med pasienten. Mens denne studentgruppen var i begynnelsen av utdanning og praksis, ble det antatt at ved å bestemme effekten av det virtuelle virkelighetsbaserte interaktive terapeutiske demenspasientopplæringsprogrammet, ble det antatt at bruken av denne metoden i videreutdanningsprosessene ville gjøre betydelige bidrag til opplæringen av studenter.

EKSEMPEL AV FORSKNING G*Power-3.1.9.4-programvaren ble brukt til å beregne prøvestørrelsen og kraften til forskningen. Effektstørrelsen ble beregnet til 0,85 basert på gjennomsnittlig skårgjennomsnitt og standardavvik fra intervensjons- og kontrollgruppene mot demens tatt fra en prøvestudie. Følgelig var det planlagt å fullføre studien med totalt 46 studenter, med 23 studenter i hver gruppe, på 80 % potens og 5 % signifikansnivå, med α=0,05 (Type I feil). Det er planlagt å fullføre forskningen med 50 studenter. Gruppe intervensjon gruppe (25 personer) som skal brukes virtuell virkelighet; Gruppen uten intervensjon (25 personer) vil bli bestemt som kontrollgruppe.

UTARBEIDELSE AV DATAINNSAMLINGSKJEMA I forskningen vil data bli samlet inn med følgende verktøy. PRE-TESTER inkluderer personlig informasjonsskjema, Demensinformasjonsvurderingsskala, Demensattitudeskala og Jefferson Empathy Scale for sykepleierstudenter; ETTER-TESTER inkluderer Dementia Knowledge Assessment Scale, Dementia Attitude Scale og Jefferson Empathy Scale for sykepleierstudenter.

DATAINNSAMLING Studenter som oppfyller kriteriene for inkludering i forskningen og samtykker i å delta i forskningen vil bli informert, og deres spørsmål angående driften av forskningen vil bli besvart hvis de har noen. Det vil bli forklart at informasjonen som samles inn i intervjuet ikke vil fremgå av forskningen og ikke publiseres, og oppbevares som journal. Ved å forklare skjemaet for informert frivillig samtykke vil det være sikret at de leser samtykkeskjemaet og gir samtykke frivillig, og det vil bli registrert. Dataene vil bli samlet inn i skjemaer og skalaer håndlevert til studentene av forskeren.

ANVENDELSE AV FORSKNING Studenter som oppfyller forskningskriteriene og samtykker i å delta i studien vil få et bekjentskaps- og informasjonsmøte før forskningen. Skriftlig informert samtykke vil bli innhentet fra studentene. Etter at deltakerne som skal inkluderes i forskningen er informert om forskningen ansikt til ansikt, vil de bli bedt om å fylle ut personlig informasjonsskjema, Dementia Information Assessment Scale, Dementia Attitude Scale og Jefferson Empathy Scale for Nursing Students for å fullføre PRE-TESTENE. Etter fullføring av fortestene vil deltakerne bli tildelt intervensjons- og kontrollgruppene i henhold til blokkrandomiseringsmetoden som skal utføres i et datastyrt miljø.

INTERVENSJONSGRUPPE Deltakere i intervensjonsgruppen vil logge på det virtuelle virkelighetsbaserte interaktive terapeutiske pasientopplæringsprogrammet med et brukernavn og passord som skal defineres for dem på "hadi.hacettepe.edu.tr" nettsted. Etter å ha fullført demensmodulen i dette programmet, vil deltakerne fullføre søknaden ved å bytte til det virtuelle virkelighetsbaserte interaktive terapeutiske pasientopplæringsprogrammet. Etter at deltakerne har fullført søknadene, planlegges det å holde en analyseøkt for opplæringsprogrammet. Umiddelbart etter at debriefing-økten er over, vil deltakerne bli bedt om å gjennomføre POST-TESTENE.

KONTROLLGRUPPE Deltakere i kontrollgruppen vil derimot ikke få annen pedagogisk intervensjon enn standard opplæring. Parallelt med utfylling av søknaden av deltakerne i intervensjonsgruppen, vil deltakerne i kontrollgruppen gjennomføre AVSLUTTENDE PRØVER. Deltakere i kontrollgruppen vil få tilgang til det virtuelle virkelighetsbaserte interaktive terapeutiske demenspasientopplæringsprogrammet etter at dataene og anvendelsen av studien er fullført.

EVALUERING AV DATA Dataene som skal hentes fra forskningen vil bli evaluert ved å overføre dem til IBM SPSS (Statistical Packages for the Social Sciences) Statistics 23-programmet. Under evaluering av dataene vil beskrivende statistikk (gjennomsnitt, standardavvik, median, minimum, maksimum) for kontinuerlige variabler og frekvensfordeling for kategoriske variabler bli brukt. Forskjeller mellom kategoriske variabler vil bli evaluert med Chi-square test og Fisher Exact test, og relasjoner mellom numeriske variabler vil bli evaluert med Spearman Correlation Analysis. Dataenes samsvar med normalfordelingen vil bli evaluert med Shapiro Wilk-testen av normalitet og Q-Q-grafer. Følgelig, hvis de parametriske testforutsetningene er oppfylt, vil signifikanstesten av forskjellen mellom to midler i sammenligningen av uavhengige gruppeforskjeller; Hvis de parametriske testforutsetningene ikke kan oppfylles, vil Mann-Whitney U-testen bli brukt. I avhengige gruppesammenlikninger, hvis parametriske testforutsetninger er oppfylt, analyse av varians i gjentatte målinger og signifikanstest av forskjellen mellom to ektefeller; Friedman Test og Wilcoxon Paired Two Sample Test vil bli brukt når parametriske testforutsetninger ikke er oppfylt. En p-verdi på ≤0,05 vil bli vurdert som statistisk signifikant i alle analyser.