Realidad Virtual y Estudiantes de Enfermería y Demencia

LUGAR DE INVESTIGACIÓN Se planificó que la investigación se llevara a cabo en la Facultad de Enfermería de la Universidad Hacettepe. Como resultado del Proyecto de Infraestructura de Investigación (No: TAY-2022-19754) apoyado por la Unidad de Coordinación de Proyectos de Investigación Científica de la Universidad Hacettepe, el programa de simulación de realidad virtual se incluye en la infraestructura de la facultad de enfermería a partir de 2023. En este programa existen 3 formaciones modulares diferentes sobre "Diabetes Mellitus", "Tratamiento de Quimioterapia" y "Demencia" y escenarios de simulación basados ​​en realidad virtual para estas materias. El programa de formación modular y simulación basado en realidad virtual ya está activo en "hadi.hacettepe.edu.tr" sitio web. Los estudiantes que se beneficiarán de este programa pueden acceder al programa después de definir un nombre de usuario y contraseña. En el contenido del módulo relacionado con la temática de "Demencia" dentro del alcance de este programa; definición de demencia, factores de riesgo, signos y síntomas, complicaciones, tratamiento y cuidados de enfermería y educación del paciente y/o cuidador. existe. Después de aplicar el módulo de demencia, los estudiantes completan el programa cambiando a un programa de simulación de demencia basado en realidad virtual.

EL UNIVERSO DE LA INVESTIGACIÓN En el año académico 2023-2024, la Facultad de Enfermería de la Universidad Hacettepe estará formada por estudiantes de segundo año. El objetivo principal de elegir este grupo de estudiantes es que sea un grupo de estudiantes que hayan completado exitosamente el curso de Conceptos Básicos de Enfermería en el 2do año, tengan conocimientos y habilidades básicas en cuidados de enfermería, pero aún no cuenten con el equipamiento suficiente en cuanto a intervenir. con el paciente. Si bien este grupo de estudiantes se encontraba en el comienzo de la educación y las prácticas, se pensó que al determinar el efecto del programa de educación para pacientes con demencia terapéutica interactiva basado en realidad virtual, se pensó que el uso de este método en los procesos de educación posterior haría aportes significativos a la educación de los estudiantes.

MUESTRA DE LA INVESTIGACIÓN Se utilizó el programa de software G*Power-3.1.9.4 para calcular el tamaño de la muestra y el poder de la investigación. El tamaño del efecto se calculó en 0,85 según los promedios de puntuación y las desviaciones estándar de los grupos de intervención y control hacia la demencia tomados de un estudio de muestra. En consecuencia, se planificó completar el estudio con un total de 46 estudiantes, con 23 estudiantes en cada grupo, al 80% de potencia y 5% de nivel de significancia, tomando α=0,05 (error tipo I). Está previsto completar la investigación con 50 estudiantes. Grupo de intervención grupal (25 personas) al que se le aplicará realidad virtual; El grupo sin ninguna intervención (25 personas) se determinará como grupo de control.

PREPARACIÓN DEL FORMULARIO DE RECOPILACIÓN DE DATOS En la investigación, los datos se recopilarán con las siguientes herramientas. LAS PRUEBAS PREVIAS incluyen un formulario de información personal, una escala de evaluación de información sobre la demencia, una escala de actitud ante la demencia y una escala de empatía de Jefferson para estudiantes de enfermería; LAS PRUEBAS POSTERIORES incluyen la Escala de evaluación del conocimiento sobre la demencia, la Escala de actitud sobre la demencia y la Escala de empatía de Jefferson para estudiantes de enfermería.

RECOPILACIÓN DE DATOS Los estudiantes que cumplan con los criterios de inclusión en la investigación y acepten participar en la investigación serán informados y se responderán sus preguntas sobre el funcionamiento de la investigación, si las tuvieran. Se explicará que la información recopilada en la entrevista no constará en la investigación ni será publicada, y se mantendrá como registro. Al explicarles el formulario de Consentimiento Voluntario Informado, se asegurará que lean el formulario de consentimiento y den su consentimiento voluntariamente, y quedará registrado. Los datos serán recogidos en formularios y escalas entregados personalmente a los estudiantes por el investigador.

SOLICITUD DE INVESTIGACIÓN Los estudiantes que cumplan con los criterios de investigación y acepten participar en el estudio recibirán una reunión de información y conocimiento antes de la investigación. Se obtendrá el consentimiento informado por escrito de los estudiantes. Después de que los participantes que se incluirán en la investigación sean informados sobre la investigación cara a cara, se les pedirá que completen el Formulario de información personal, la Escala de evaluación de información sobre la demencia, la Escala de actitud sobre la demencia y la Escala de empatía de Jefferson para estudiantes de enfermería para completar las PRUEBAS PREVIAS. Una vez completadas las pruebas previas, los participantes serán asignados a los grupos de intervención y control de acuerdo con el método de aleatorización en bloques que se realizará en un entorno computarizado.

GRUPO DE INTERVENCIÓN Los participantes en el grupo de intervención iniciarán sesión en el programa educativo interactivo para pacientes terapéutico basado en realidad virtual con un nombre de usuario y contraseña que se definirán para ellos en "hadi.hacettepe.edu.tr". sitio web. Después de completar el módulo de demencia en este programa, los participantes completarán la solicitud cambiando al programa de educación terapéutica interactiva para pacientes basado en realidad virtual. Una vez que los participantes completen las solicitudes, está previsto realizar una sesión de análisis del programa de formación. Inmediatamente después de finalizar la sesión informativa, los participantes deberán completar las PRUEBAS POSTERIORES.

GRUPO DE CONTROL Los participantes del grupo de control, por otro lado, no recibirán ninguna intervención educativa que no sea la educación estándar. Paralelamente a la finalización de la solicitud por parte de los participantes del grupo de intervención, los participantes del grupo de control completarán las PRUEBAS FINALES. Los participantes del grupo de control podrán acceder al programa educativo interactivo para pacientes con demencia terapéutica basado en realidad virtual después de que se completen los datos y la aplicación del estudio.

EVALUACIÓN DE DATOS Los datos a obtener de la investigación serán evaluados transfiriéndolos al programa IBM SPSS (Statistical Packages for the Social Sciences) Statistics 23. Al evaluar los datos, se utilizarán estadísticas descriptivas (media, desviación estándar, mediana, mínimo, máximo) para variables continuas y distribución de frecuencia para variables categóricas. Las diferencias entre variables categóricas se evaluarán con la prueba de chi-cuadrado y la prueba exacta de Fisher, y las relaciones entre las variables numéricas se evaluarán con el análisis de correlación de Spearman. La conformidad de los datos con la distribución normal se evaluará con la prueba de normalidad de Shapiro Wilk y gráficos Q-Q. En consecuencia, si se cumplen los supuestos de la prueba paramétrica, se realizará la Prueba de Significancia de la Diferencia entre Dos Medias en la comparación de diferencias de grupos independientes; Si no se pueden cumplir los supuestos de la prueba paramétrica, se utilizará la prueba U de Mann-Whitney. En comparaciones de grupos dependientes, si se cumplen los supuestos de las pruebas paramétricas, análisis de varianza en mediciones repetidas y prueba de significancia de la diferencia entre dos cónyuges; La prueba de Friedman y la prueba de dos muestras pareadas de Wilcoxon se utilizarán cuando no se cumplan los supuestos de la prueba paramétrica. Un valor de p ≤0,05 se considerará estadísticamente significativo en todos los análisis.