Virtual Reality und Krankenpflegestudenten und Demenz

FORSCHUNGSORT Die Forschung sollte an der Fakultät für Krankenpflege der Universität Hacettepe durchgeführt werden. Als Ergebnis des Forschungsinfrastrukturprojekts (Nr.: TAY-2022-19754), das von der Koordinierungseinheit für wissenschaftliche Forschungsprojekte der Hacettepe-Universität unterstützt wird, ist ab 2023 ein Virtual-Reality-Simulationsprogramm in die Infrastruktur der Krankenpflegefakultät integriert. In diesem Programm gibt es 3 verschiedene modulare Schulungen zu den Themen „Diabetes mellitus“, „Chemotherapie-Behandlung“ und „Demenz“ sowie Simulationsszenarien auf Basis der virtuellen Realität für diese Themen. Das modulare Trainings- und Virtual-Reality-basierte Simulationsprogramm ist bereits auf der Website „hadi.hacettepe.edu.tr“ aktiv. Webseite. Studierende, die von diesem Programm profitieren, können auf das Programm zugreifen, nachdem sie einen Benutzernamen und ein Passwort festgelegt haben. In den Modulinhalten zum Thema „Demenz“ im Rahmen dieses Studiengangs; Demenzdefinition, Risikofaktoren, Anzeichen und Symptome, Komplikationen, Behandlung und Pflege sowie Aufklärung von Patienten und/oder Pflegepersonal. existiert. Nach der Anwendung des Demenzmoduls schließen die Studierenden das Programm mit dem Wechsel zu einem auf virtueller Realität basierenden Simulationsprogramm für Demenz ab.

DAS UNIVERSUM DER FORSCHUNG Im Studienjahr 2023-2024 wird die Fakultät für Krankenpflege der Hacettepe-Universität aus Studierenden des zweiten Studienjahres bestehen. Der Hauptzweck der Auswahl dieser Studentengruppe besteht darin, dass es sich um eine Gruppe von Studenten handelt, die den Kurs „Grundlagen der Pflege“ im 2. Jahr erfolgreich abgeschlossen haben, über grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten in der Pflege verfügen, aber noch nicht über ausreichende Ausrüstung für Interventionen verfügen mit dem Patienten. Während diese Studentengruppe noch am Anfang ihrer Ausbildung und Praxis stand, ging man davon aus, dass durch die Bestimmung der Wirkung des auf virtueller Realität basierenden interaktiven Schulungsprogramms für Patienten mit therapeutischer Demenz die Verwendung dieser Methode in den weiteren Ausbildungsprozessen sinnvoll sein würde bedeutende Beiträge zur Ausbildung der Studierenden.

STICHPROBE DER FORSCHUNG Das Softwareprogramm G*Power-3.1.9.4 wurde verwendet, um die Stichprobengröße und Aussagekraft der Forschung zu berechnen. Die Effektgröße wurde auf der Grundlage der durchschnittlichen Score-Durchschnitte und Standardabweichungen der Interventions- und Kontrollgruppen in Bezug auf Demenz aus einer Stichprobenstudie mit 0,85 berechnet. Dementsprechend war geplant, die Studie mit insgesamt 46 Studierenden, mit 23 Studierenden in jeder Gruppe, bei einer Aussagekraft von 80 % und einem Signifikanzniveau von 5 % abzuschließen, wobei α = 0,05 (Fehler Typ I) angenommen wurde. Es ist geplant, die Forschung mit 50 Studierenden abzuschließen. Gruppeninterventionsgruppe (25 Personen) zur Anwendung der virtuellen Realität; Als Kontrollgruppe wird die Gruppe ohne Intervention (25 Personen) bestimmt.

VORBEREITUNG DES DATENERFASSUNGSFORMULARS Im Rahmen der Forschung werden Daten mit den folgenden Tools erfasst. Zu den Vortests gehören ein persönliches Informationsformular, eine Bewertungsskala für Demenzinformationen, eine Skala für die Einstellung zu Demenz und eine Jefferson-Empathieskala für Krankenpflegestudenten. Zu den POST-TESTS gehören die Dementia Knowledge Assessment Scale, die Dementia Attitude Scale und die Jefferson Empathy Scale für Krankenpflegestudenten.

DATENSAMMLUNG Studierende, die die Kriterien für die Aufnahme in die Forschung erfüllen und der Teilnahme an der Forschung zustimmen, werden informiert und ihre Fragen zur Durchführung der Forschung werden, sofern vorhanden, beantwortet. Es wird erklärt, dass die im Interview gesammelten Informationen nicht in die Forschung aufgenommen und nicht veröffentlicht werden und als Protokoll aufbewahrt werden. Durch die Erläuterung des Formulars „Informierte freiwillige Einwilligung“ wird sichergestellt, dass sie das Einwilligungsformular lesen und ihre Einwilligung freiwillig erteilen, und diese wird protokolliert. Die Daten werden in Formularen und Skalen gesammelt, die der Forscher den Studierenden persönlich überreicht.

ANWENDUNG DER FORSCHUNG Studierende, die die Forschungskriterien erfüllen und sich bereit erklären, an der Studie teilzunehmen, erhalten vor der Forschung ein Kennenlern- und Informationsgespräch. Von den Studierenden wird eine schriftliche Einverständniserklärung eingeholt. Nachdem die in die Forschung einzubeziehenden Teilnehmer persönlich über die Forschung informiert wurden, werden sie gebeten, das Formular für persönliche Informationen, die Bewertungsskala für Demenzinformationen, die Einstellungsskala für Demenz und die Jefferson-Empathieskala für Krankenpflegestudenten auszufüllen Schließe die VORTESTS ab. Nach Abschluss der Vortests werden die Teilnehmer gemäß der Block-Randomisierungsmethode, die in einer computergestützten Umgebung durchgeführt werden soll, den Interventions- und Kontrollgruppen zugeordnet.

INTERVENTIONSGRUPPE Teilnehmer der Interventionsgruppe melden sich mit einem Benutzernamen und einem Passwort, die für sie auf der Website „hadi.hacettepe.edu.tr“ definiert werden, in das auf virtueller Realität basierende interaktive therapeutische Patientenaufklärungsprogramm ein. Webseite. Nach Abschluss des Demenzmoduls in diesem Programm vervollständigen die Teilnehmer die Bewerbung, indem sie zum auf virtueller Realität basierenden interaktiven therapeutischen Patientenaufklärungsprogramm wechseln. Nachdem die Teilnehmer die Bewerbungen ausgefüllt haben, ist geplant, eine Analysesitzung für das Schulungsprogramm durchzuführen. Unmittelbar nach Abschluss der Nachbesprechung müssen die Teilnehmer die POST-TESTS absolvieren.

KONTROLLGRUPPE Teilnehmer der Kontrollgruppe hingegen erhalten keine andere pädagogische Intervention als die Standardausbildung. Parallel zum Ausfüllen des Antrags durch die Teilnehmer der Interventionsgruppe führen die Teilnehmer der Kontrollgruppe die ABSCHLUSSTESTS durch. Teilnehmer der Kontrollgruppe können auf das auf virtueller Realität basierende interaktive Aufklärungsprogramm für Patienten mit therapeutischer Demenz zugreifen, nachdem die Daten und die Anwendung der Studie abgeschlossen sind.

AUSWERTUNG DER DATEN Die aus der Forschung gewonnenen Daten werden ausgewertet, indem sie an das Programm IBM SPSS (Statistical Packages for the Social Sciences) Statistics 23 übertragen werden. Bei der Auswertung der Daten werden deskriptive Statistiken (Mittelwert, Standardabweichung, Median, Minimum, Maximum) für kontinuierliche Variablen und Häufigkeitsverteilungen für kategoriale Variablen verwendet. Unterschiede zwischen kategorialen Variablen werden mit dem Chi-Quadrat-Test und dem Fisher Exact-Test ausgewertet, und Beziehungen zwischen numerischen Variablen werden mit der Spearman-Korrelationsanalyse ausgewertet. Die Konformität der Daten mit der Normalverteilung wird mit dem Shapiro-Wilk-Normalitätstest und Q-Q-Diagrammen bewertet. Wenn die parametrischen Testannahmen erfüllt sind, wird dementsprechend der Signifikanztest der Differenz zwischen zwei Mittelwerten beim Vergleich unabhängiger Gruppenunterschiede durchgeführt; Wenn die parametrischen Testannahmen nicht erfüllt werden können, wird der Mann-Whitney-U-Test verwendet. Bei abhängigen Gruppenvergleichen, wenn parametrische Testannahmen erfüllt sind, Varianzanalyse bei wiederholten Messungen und Signifikanztest des Unterschieds zwischen zwei Ehepartnern; Der Friedman-Test und der Wilcoxon-Paired-Two-Sample-Test werden verwendet, wenn die Annahmen des parametrischen Tests nicht erfüllt sind. Ein p-Wert von ≤ 0,05 wird in allen Analysen als statistisch signifikant angesehen.