Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Sunne skolemåltider med mindre salt: en handling for å redusere saltinntaket i skolemåltider for barn på landsbygda i Kina (HEALS-child)

19. oktober 2023 oppdatert av: Peking University

Sunne skolemåltider med mindre salt: en handling for å redusere saltinntaket i skolemåltider for barn på landsbygda i Kina (HEALS-barn)

Denne studien tar sikte på å vurdere virkningen av handlingsprosjektet HEALS-Child på barns helse på landsbygda i Kina. Målet med prosjektet er å evaluere effektiviteten, gjennomførbarheten, sikkerheten og kostnadseffektiviteten til to saltreduksjonsstrategier: å erstatte vanlig salt med salterstatning i skolemåltidene, og å erstatte skåler med brett i skolens kafeteria. Studien har to deler: Hovedstudien evaluerer salterstatningsintervensjonen, og hjelpestudien evaluerer brettintervensjonen. I hovedstudien vil over 16 000 elever fra rundt 320 grunnskoler eller ungdomsskoler på landsbygda i Kina bli klynge-randomisert i de to gruppene: 1. Salterstatning 2.vanlig salt. Det primære resultatet i hovedstudien vil være endringen i systolisk blodtrykk. I tilleggsstudien vil over 500 elever fra 10 grunnskoler eller ungdomsskoler bli klynge-randomisert i de to gruppene: 1. måltidsbrett 2. skåler. Det primære resultatet i tilleggsstudien vil være endringen i punkturinnatrium. Inngrepene vil vare over 1 år. For å evaluere effekten av intervensjoner ble 50 elever tilfeldig valgt fra hver skole.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

HEALS-Child-aksjonen (Sunne skolemåltider med mindre salt: en aksjon for å redusere saltinntaket i skolemåltider for barn på landsbygda i Kina) er et prosjekt lansert av China Development Research Foundation, som tar sikte på å redusere saltet i skolemåltider og forbedre ernæringen for bygdestudenter. Målet med studien er å evaluere effektiviteten, gjennomførbarheten, sikkerheten og kostnadseffektiviteten til to saltreduksjonsstrategier: å erstatte vanlig salt med salterstatning i skolemåltidene, og å erstatte skåler med brett i skolens kafeteria. Studien har to deler: Hovedstudien evaluerer salterstatningsintervensjonen, og hjelpestudien evaluerer brettintervensjonen.

1. Hovedstudie:

  1. Mål:

    Målet med hovedstudien er å teste om å erstatte vanlig salt med salterstatning på markedet i skolemåltider kan redusere systolisk blodtrykk betydelig blant elever på landsbygda. Tilsvarende nullhypoteser i hovedstudien er: gjennomsnittlig endring fra baseline i systolisk blodtrykk til elevene på skoler som får tilført salterstatning er lik den på skoler som får tilført vanlig salt.

  2. Studere design:

    I hovedstudien vil over 16 000 elever fra rundt 320 grunnskoler eller ungdomsskoler på landsbygda i Kina bli klynge-randomisert i de to gruppene: 1. Salterstatning 2.vanlig salt. Salterstatningen (NaCl 75 % og KCl 25 %) vil bli gitt sentralt. Intervensjonen vil vare i to semestre (rundt 10 måneder).

    Før intervensjonen startet, ble 50 elever tilfeldig valgt fra hver skole, og blodtrykk, spoturin-natrium og kalium og andre indikatorer ble målt ved baseline.

    Randomiseringen vil bli utført sentralt av studiekoordineringssenteret ved Peking University Clinical Research Institute, etter at grunnundersøkelsen er fullført.

    Studentene vil bli fulgt opp for blodtrykksmålinger og urinoppsamling i slutten av første og andre semester etter intervensjonen.

  3. Utfall:

    Det primære resultatet i hovedstudien er endringen i systolisk blodtrykk fra baseline til oppfølging. De sekundære resultatene i hovedstudien inkluderer: Forekomsten av hypertensjon, endringen i DBP, punkturinkalium, spoturinatrium, inkrementelt kostnadseffektivitetsforhold (ICER).

  4. Kraftanalyse og statistisk analyse:

    På forutsetninger om en intraklassekorrelasjon på 0,02, antall klynger på 320 og 50 elever på hver skole, og en α-verdi på 0,05, ble studien for å oppdage en gjennomsnittlig 0,8 mmHg reduksjon i systolisk blodtrykk (SD, 10 mm Hg) mellom intervensjonsgruppene ville ha en styrke på 94,8 %.

    Lineære modeller justert for clustering basert på deltakere med tilgjengelige mål ble brukt for å vurdere kontinuerlige resultater. Generalisert lineær blandet modell ble brukt for analyse av effekter på kategoriske utfall.

  5. Etiske vurderinger:

Studien vil bli sendt til og godkjent av Peking University IRB, som har full akkreditering fra AAHRRP. Studiesalterstatningen er produktet tilgjengelig på det kinesiske markedet og har blitt godkjent produsert i henhold til produktstandardene utstedt av helsedepartementet.

2. Hjelpestudie:

  1. Mål:

    Målet med tilleggsstudien er å teste om å erstatte boller med brett i skolens kafeteria kan redusere natrium i flekkurin blant bygdeskoleelever betydelig. De tilsvarende nullhypotesene i hjelpestudien er: gjennomsnittlig endring fra baseline i punkturinnatrium for elevene på skoler som får matbrett er lik den på skoler som bruker boller.

  2. Studere design:

    I tilleggsstudien vil rundt 500 elever fra 10 grunnskoler eller ungdomsskoler på landsbygda i Kina bli klynge-randomisert i de to gruppene: 1. måltidsbrett 2. skåler. Måltidsbrettene vil stå sentralt. Intervensjonen vil vare i to semestre (rundt 10 måneder).

    Før intervensjonen startet ble 50 elever tilfeldig valgt fra hver skole, spoturin-natrium og andre indikatorer ble målt ved baseline.

    Randomiseringen vil bli utført sentralt av studiekoordineringssenteret ved Peking University Clinical Research Institute, etter at grunnundersøkelsen er fullført.

    Studentene vil bli fulgt opp for urinoppsamling i slutten av første og andre semester etter intervensjonen.

  3. Utfall:

    Det primære resultatet i tilleggsstudien er endringen i spoturinnatrium fra baseline til oppfølging. De sekundære resultatene i tilleggsstudien inkluderer inkrementelt kostnadseffektivitetsforhold (ICER).

  4. Kraftanalyse og statistisk analyse:

    På antakelsene om en intraklassekorrelasjon på 0,02, antall klynger på 10 og 50 elever på hver skole, og en α-verdi på 0,05, ble studien for å oppdage en gjennomsnittlig 1g reduksjon i punkturinnatrium (SD, 2,15g) mellom intervensjonsgrupper vil ha en makt på 90,0 %.

    Lineære modeller justert for clustering basert på deltakere med tilgjengelige mål ble brukt for å vurdere kontinuerlige resultater.

  5. Etiske vurderinger:

Studien vil bli sendt til og godkjent av Peking University IRB, som har full akkreditering fra AAHRRP.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

16000

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

Gå stabilt på skolen i dette studieåret, og forvent ikke å ta mer enn én måned permisjon for hele studieåret; Spis lunsj på skolen minst tre ganger i uken.

Ekskluderingskriterier:

Kan ikke fullføre grunnlinjemålingen av blodtrykk og oppsamling av punkturin.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Hovedstudieintervensjon- Salterstatning
Bytte ut vanlig salt med salterstatning i skolematen
erstatte vanlig salt med salterstatning i skolematen
Placebo komparator: Hovedstudiekontroll- Vanlig salt
Bruker vanlig salt i skolemåltidene
Bruk vanlig salt i skolematen
Eksperimentell: Hjelpestudieintervensjon- Måltidsbrett
Bytte ut boller med brett i skolens kafeteria
Bytte ut boller med brett i skolens kafeteria
Placebo komparator: Hjelpestudie kontroll- Bowl
Bruke boller i skolens kafeteria
Bruk boller i skolens kafeteria

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Primært utfall for hovedstudien - Systolisk blodtrykk
Tidsramme: 10 måneder
Endringen i systolisk blodtrykk fra baseline til oppfølging
10 måneder
Primært resultat for tilleggsstudien - Spot urinary natrium
Tidsramme: 10 måneder
Endringen i spot-natrium fra baseline til oppfølging
10 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Sekundært utfall for hovedstudien-Forekomst av hypertensjon
Tidsramme: 10 måneder
Nyoppstått hypertensjon i studieperioden
10 måneder
Sekundært resultat for hovedstudien - Spot urinary natrium
Tidsramme: 10 måneder
Endringen i spot-natrium fra baseline til oppfølging
10 måneder
Sekundært utfall for hovedstudien - Spot urinkalium
Tidsramme: 10 måneder
Endringen i punktkalium i urin fra baseline til oppfølging
10 måneder
Sekundært utfall for hovedstudien-Diastolisk blodtrykk
Tidsramme: 10 måneder
Endringen i diastolisk blodtrykk fra baseline til oppfølging
10 måneder
Sekundært utfall for hovedstudiet-ICER
Tidsramme: 10 måneder
Inkrementelt kostnadseffektivitetsforhold, definert av forskjellen i kostnaden for hver gevinstenhet i det aktuelle effektivitetsresultatet
10 måneder
Sekundært utfall for hjelpestudiet-ICER
Tidsramme: 10 måneder
Inkrementelt kostnadseffektivitetsforhold, definert av forskjellen i kostnaden for hver gevinstenhet i det aktuelle effektivitetsresultatet
10 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Yangfeng Wu, PhD, Peking University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

1. oktober 2023

Primær fullføring (Antatt)

1. juli 2024

Studiet fullført (Antatt)

1. juli 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

9. oktober 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

19. oktober 2023

Først lagt ut (Faktiske)

24. oktober 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

24. oktober 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

19. oktober 2023

Sist bekreftet

1. september 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • 2023157

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere