Undersøker effekten av metaversbasert epilepsiundervisning
5. januar 2024 oppdatert av: Mehmet Duray, Suleyman Demirel University
Undersøker effekten av metaversbasert epilepsiundervisning på foreldres epilepsikunnskapsnivå: Randomisert kontrollert eksperimentell forskning
Forskningen er en randomisert kontrollert eksperimentell studie og var planlagt for å undersøke effekten av metaversbasert epilepsiundervisning på epilepsikunnskapsnivået til foreldre.
Studieoversikt
Status
Har ikke rekruttert ennå
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Utviklingen innen teknologi, pasienttetthet i poliklinikktjenester, begrenset antall sykepleiere spesialisert på feltet og ønsket om å gjennomføre effektiv arbeidsstyrkeplanlegging bringer ulike utdanningsmetoder på dagsorden innen sykepleiefaget.
Å skape metaverse-universet, som har blitt brukt i mange teknologiske felt de siste årene, er blant de nyeste av disse teknologiske utviklingene.
Når innholdet som er opprettet i Metaverse-basert opplæring presenteres for brukeren, har brukeren mulighet til å gå inn i universet, velge avataren deltakeren ønsker, og navigere og få informasjon ved å gå inn i ønsket modul blant treningsmodulene som er laget for deltaker.
Samtidig, siden den tilbyr en interaktiv opplæringsmodul til deltakeren, er det ingen begrensninger som tid, sted eller emne som i andre treningsmodeller.
Da litteraturen ble undersøkt, ble det ikke funnet noen studie der metaversbasert utdanning ble brukt innen epilepsifeltet.
I denne sammenhengen hadde vår forskning som mål å undersøke brukbarheten av metaversbasert epilepsiundervisning og dens effekt på foreldres epilepsikunnskapsnivå.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Antatt)
70
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiekontakt
- Navn: MEHMET DURAY
- Telefonnummer: 02462113268
- E-post: mehmetduray@gmail.com
Studiesteder
-
-
-
Isparta, Tyrkia, 32200
- Mehmet Duray
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Barn
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Må kunne bruke smarttelefon med internettilgang
- Å ha et barn diagnostisert med epilepsi
Ekskluderingskriterier:
- Å ha en annen kronisk sykdom (diabetes, kronisk nyresvikt, kreft osv.) enn epilepsi
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Eksperimentell gruppe
Denne gruppen vil bli informert ved å dele og bruke pedagogiske videoer utarbeidet i Metaverse-universet på mobil.
|
Forskningen består av to stadier (forberedelse og gjennomføring). I den første fasen av forskningen vil undervisningsmaterialet som planlegges brukt i opplæringen av foreldre (video av navigasjon i metaversen) utvikles i form av moduler. Emnene i opplæringsmateriellet som skal utvikles er listet opp nedenfor. Modul 1: Informasjon om epilepsi (Hva er epilepsi?, Hva er årsakene til epilepsi? Modul 2 Diagnostiske metoder ved epilepsi (nevrologisk undersøkelse, blodprøver, elektroencefalogram, screeningtester 3. modul behandling av epilepsi (Ting å vurdere hos pasienter som får antiepileptisk medikamentell behandling) Modul 4: Førstehjelp ved epilepsi (førstehjelp ved anfall med kramper, førstehjelp) ved anfall uten kramper) Modul 5: Livet med epilepsi (Epilepsi og skole, epilepsi og yrkesvalg, epilepsi og hjemmesikkerhet, epilepsi og trening, epilepsi og sunn ernæring, epilepsi og søvn) Intervensjonen vil vare i 3 måneder. |
|
Aktiv komparator: Kontrollgruppe
Denne gruppen vil bli informert gjennom rutinemessig poliklinikktjeneste.
|
Denne gruppen vil kun bli informert på poliklinikken.
Intervensjonen vil vare i 3 måneder.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Introduksjonsskjema vedrørende foreldre og barnets sykdom
Tidsramme: 3 måneder
|
Dette skjemaet består av 9 spørsmål og inkluderer beskrivende kjennetegn ved foreldrene (alder, mor/far, utdanningsnivå) og informasjon om epilepsisykdommen (mor/far alder, utdanningsstatus, yrke, diagnose).
spørsmål (tid, medisiner brukt, kilder til informasjon om sykdommen).
|
3 måneder
|
|
Epilepsi kunnskapstest utviklet for foreldre
Tidsramme: 3 måneder
|
Denne testen, utviklet av forskere i tråd med litteraturen, består av 50 spørsmål.
Svar på hvert testspørsmål kan gis som "sant", "usant" eller "jeg vet ikke".
|
3 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Søknadsinnhold og kvalitetsevaluering av ekspertgruppen [DISCERN måleverktøy (kvalitet på kriteriene for forbrukerhelseinformasjon)]
Tidsramme: 3 måneder
|
DISCERN måleverktøyet ble utviklet av Charnock et al. (1999) skal brukes til å evaluere innholdet og kvaliteten på undervisningsmateriellet.
Måleverktøyet DISCERN, som består av tre deler, inneholder 16 spørsmål som stiller spørsmål ved innholdet i materialet.
Den første delen, som består av åtte spørsmål, måler materialets pålitelighet, den andre delen, som består av syv spørsmål, måler kvaliteten på informasjonen som gis om behandlings-/pleiealternativer, mens den tredje delen, som består av ett enkelt spørsmål, spørsmål den generelle vurderingen av materialet.
I DISCERN blir hvert spørsmål skåret fra 1 til 5, der "5" indikerer egnetheten til materialet og "1" indikerer upassende av materialet.
Ved å summere svarene fra hvert element, oppnås en poengsum mellom 15 og 75.
Artikkel 16, som gir den generelle vurderingen, vurderes separat.
|
3 måneder
|
|
System Usability Scale (SUS)
Tidsramme: 3 måneder
|
Dette måleverktøyet vil bli brukt på foreldre for å evaluere brukbarheten til det utviklede universet.
Denne skalaen ble opprettet av John Brooke i 1986, og tillater evaluering av et bredt spekter av produkter og tjenester, inkludert maskinvare, programvare, mobile enheter, nettsteder og applikasjoner.
Fempunkts Likert-skala bestående av 10 elementer.
Skalaen består av 10 elementer og har en 5-punkts Likert-type evaluering (0: helt uenig, 1: uenig, 2: usikker, 3: enig, 4: helt enig).
Punktene 2, 4, 6, 8 og 10 i skalaen skåres omvendt, og poengsummen fra hver deltaker multipliseres med 2,5 for å oppnå en poengsum mellom 0-100.
Basert på forskning regnes en SUS-score over 68 som over gjennomsnittet, og enhver poengsum under 68 regnes som under gjennomsnittet (https://www.usability.gov/how-to-and-tools/methods/system-usability
-skala.html
Tilgangsdato: 28.02.2021).
|
3 måneder
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Antatt)
1. januar 2024
Primær fullføring (Antatt)
1. mars 2024
Studiet fullført (Antatt)
1. juni 2024
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
21. desember 2023
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
5. januar 2024
Først lagt ut (Antatt)
8. januar 2024
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Antatt)
8. januar 2024
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
5. januar 2024
Sist bekreftet
1. januar 2024
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 72867572-050.01.04
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .