Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Kulturelt responsiv læreplan for omsorgspersoner med barn med sannsynlighet for autisme

17. april 2025 oppdatert av: Hannah Benavidez, University of Washington

Samutvikle og pilotere kulturelt responsivt informasjonsmateriell om autisme for småbarnsfamilier: Bruk av en Implementeringsmodell for Train-the-Trainer i en ideell setting

Målet med denne kliniske studien er å undersøke hvor nyttig og relevant arbeidsboken for Family Care Project er for familier med kulturell og språklig mangfoldig bakgrunn som har et lite barn med sannsynlighet for autisme. Hovedspørsmålene denne forsøket tar sikte på å svare på er:

  • Er Family Care Project-arbeidsboken nyttig for familier?
  • Er Family Care Project-arbeidsboken enkel å bruke?
  • Kan Familieomsorgsprosjektet gjennomføres av ideelle arbeidere som ikke har helsebakgrunn?

Deltakerne vil fullføre spørreundersøkelser som fremkaller tilbakemeldinger om deres bruk av arbeidsboken.

Studieoversikt

Status

Fullført

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Tilgang til tidlig, evidensbasert autismespesifikk behandling kan betydelig forbedre langsiktige resultater for barn med autismespektrumforstyrrelse (ASD). Nåværende estimater avslører imidlertid et gap på åtte måneder til tre år mellom omsorgspersonens første bekymringer om barnets ASD-relaterte atferd og mottak av ASD-spesifikke tjenester. Denne forlengede tidsperioden mellom omsorgspersonens første bekymringer og mottak av ASD-spesifikke tjenester er preget av forhøyet foreldrestress, økte atferdsutfordringer hos barn og redusert livskvalitet, selv sammenlignet med familier til barn med ikke-ASD utviklingsproblemer. Dessverre opplever kulturelt og språklig mangfoldige (CALD) samfunn lengre tidsperioder mellom første bekymring og mottak av tjenester, rapporterer økte problemer med å få tilgang til tidsriktige diagnostiske og behandlingstjenester, og opplever til slutt dårligere helseutfall sammenlignet med hvite samfunn. Etterforskerne vil samarbeide med Mother Africa, en lokal ideell organisasjon, for å 1) co-designe kulturelt responsive omsorgspersoner-fokuserte pedagogiske materialer for å støtte CALD-familier med små barn som har forsinkelser i sosial kommunikasjon eller ASD og 2) utvikle en ny rute for spredning av informasjon og materiale innenfor ideelle organisasjoner, som ofte er det foretrukne inngangspunktet for å få tilgang til helseinformasjon og tjenester for undertjente befolkninger, i stedet for tradisjonelle medisinske fasiliteter. Utdanningsmateriellet vil støtte omsorgspersoner og barns velvære ved å øke omsorgspersonens kunnskap og bruk av ASD-spesifikke foreldrestrategier samt øke omsorgspersonens bevissthet og bruk av lokale ASD-ressurser. Denne planlagte forskningen har potensial til å effektuere programmatiske endringer i tjenestene og innstillingene som er tilgjengelige for å støtte CALD-samfunn i de første årene av et barns ASD-tilstand og derved forbedre resultatene for barn og omsorgspersoner.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

41

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Washington
      • Kent, Washington, Forente stater, 98032
        • Mother Africa

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Har et barn som skjermer med sannsynlighet på Alders- og stadier-spørreskjemaet
  • Snakker ett av følgende språk: arabisk, Mai Mai, Swahili, fransk, Tigrinya, Dari

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Arbeidsbok for familieomsorgsprosjekt
Omsorgspersoner vil få administrert arbeidsboken for familieomsorgsprosjektet.
Omsorgspersoner vil få administrert arbeidsboken for familieomsorgsprosjektet.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Personalopplæring Feedback Survey of Implementation Properties (egenrapport)
Tidsramme: 1 uke etter at personalet er fullført opplæring i familiepleieprosjekt, som er 1 uke før piloten begynner
Gjennom en studiespesifikk undersøkelse vil personalet svare på spørsmål om akseptabilitet, gjennomførbarhet og hensiktsmessighet av opplæringen. Personalet vil også ha muligheten til å gi forslag til forbedringer av treningsplanen. Dette spørreskjemaet administreres online.
1 uke etter at personalet er fullført opplæring i familiepleieprosjekt, som er 1 uke før piloten begynner
Personalet kompetanse i å hjelpe familier med barn at-autismen sannsynlighetsundersøkelse (egenrapport)
Tidsramme: 1 uke etter implementering av familiepleieprosjekt med pilotfamilier

Gjennom en studiespesifikk undersøkelse vil personalet selvrapportere sin kompetanse med å identifisere omsorgspersoner, hjelpe omsorgspersoner med å få tilgang til tjenester, tilby nye foreldrestrategier til omsorgspersoner og hjelpe omsorgspersoner med å sette opp en egenomsorgsplan. De vil fullføre disse spørsmålene via en undersøkelse og vurdere en poengsum på en Likert skala av enighet med uttalelser som gjenspeiler disse emnene. Høyere score indikerer større kompetanse i å hjelpe familier med barns sannsynlighet.

Skala Tittel: Family Support Sister Self-Competence in Family Care Project Temaer Minimum SCORE: 1 Maksimal poengsum: 5

1 uke etter implementering av familiepleieprosjekt med pilotfamilier
Mors Self-Efficacy Scale Questionnaire
Tidsramme: I løpet av den siste sesjonen i Family Care Project, som er omtrent 4-6 uker etter pilotens start, avhengig av familiepreferanser

Dette spørreskjemaet er et validert mål på omsorgspersoners tro på deres ytelse (dvs. egeneffektivitet) i omsorgsoppgaver. Omsorgspersoner vil fylle ut undersøkelsen på nettet. De vil fullføre disse spørsmålene via en undersøkelse og rangere en poengsum på en Likert -skala. Høyere score indikerer større mors egeneffektivitet.

Skala Tittel: Mors Self-Efficacy Scale Minimumscore: 1 Maksimal poengsum: 4

I løpet av den siste sesjonen i Family Care Project, som er omtrent 4-6 uker etter pilotens start, avhengig av familiepreferanser
Omsorgspersoner Kunnskap og bruk av atferd som støtter barn på Autism-Seltihood Survey
Tidsramme: I løpet av den siste sesjonen i Family Care Project, som er omtrent 4-6 uker etter pilotens start, avhengig av familiepreferanser

Gjennom en studiespesifikk undersøkelse vil omsorgspersoner svare på spørsmål om deres kunnskap om barneutvikling, navigere i passende barnetjenester, sette opp en visuell støtte og lage en egenomsorgsplan. De vil også svare på spørsmål om de har brukt en visuell støtte eller implementert en egenomsorgsrutine. Denne undersøkelsen er studiespesifikk og opprettet basert på læreplanene. Det vil bli fylt ut via online undersøkelse og omsorgspersoner vil rangere en poengsum på en Likert skala av enighet med uttalelser som gjenspeiler disse emnene. Høyere score indikerer større kunnskap og bruk av atferd for å støtte barn ved autisme-sannsynlighet.

Skala Tittel: Kunnskap om omsorgsperson og bruk minimumspoeng: 1 Maksimal poengsum: 5

I løpet av den siste sesjonen i Family Care Project, som er omtrent 4-6 uker etter pilotens start, avhengig av familiepreferanser
Gjeldende tjenester brukt av familier for å støtte barn på Autism-sannsynlighetsundersøkelse
Tidsramme: I løpet av den siste sesjonen i Family Care Project, som er omtrent 4-6 uker etter pilotens start, avhengig av familiepreferanser
Gjennom en studiespesifikk undersøkelse vil omsorgspersoner svare på spørsmål om barnets utviklingsdiagnostiske evalueringer eller aktuelle utviklingstjenester i samfunnet. De vil fullføre undersøkelsen på nettet.
I løpet av den siste sesjonen i Family Care Project, som er omtrent 4-6 uker etter pilotens start, avhengig av familiepreferanser
Familiepleieprosjekt Feedback Survey of Implementation Properties
Tidsramme: I løpet av den siste sesjonen i Family Care Project, som er omtrent 4-6 uker etter pilotens start, avhengig av familiepreferanser

Gjennom en studiespesifikk undersøkelse vil Mother Africa-ansatte og omsorgspersoner svare på spørsmål om akseptabilitet, gjennomførbarhet og hensiktsmessighet av familiepleieprosjektet og forslag til revisjoner. De vil fylle ut spørsmål på en online undersøkelse.

Det vil bli fylt ut via onlineundersøkelse, og alle deltakerne vil rangere en poengsum på en Likert skala av enighet med uttalelser om akseptabilitet, gjennomførbarhet og/eller hensiktsmessighet av familiepleierprosjektet. Høyere score indikerer større akseptabilitet, gjennomførbarhet og/eller hensiktsmessighet av familiepleieprosjektet.

Skala Tittel: Family Care Project Feedback Minimum Poeng: 1 Maksimal poengsum: 5

I løpet av den siste sesjonen i Family Care Project, som er omtrent 4-6 uker etter pilotens start, avhengig av familiepreferanser

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Wendy L Stone, PhD, University of Washington

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

15. desember 2023

Primær fullføring (Faktiske)

15. mars 2024

Studiet fullført (Faktiske)

15. mars 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

21. desember 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

13. mars 2024

Først lagt ut (Faktiske)

18. mars 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

4. mai 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

17. april 2025

Sist bekreftet

1. april 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • STUDY00017189
  • UL1TR002319 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere