Effekten av aksept- og forpliktelsesterapi på stigmatisering

Mål Målet med denne studien er å bestemme effekten av Acceptance and Commitment Therapy (ACT)-basert psykoedukasjon på nivået av stigmatisering av psykiske lidelser hos pårørende til personer diagnostisert med schizofreni.

Studiedesign Designet av studien er en eksperimentell forskning med pretest-posttest, oppfølgingsmålingsforsøk og kontrollgruppe.

Hypoteser Forskningshypotesene er som følger; H0: aksept- og forpliktelsesterapi har ingen effekt på stigmatiseringsnivået.

H1: Psykoedukasjon basert på aksept- og forpliktelsesterapi er effektivt for å redusere stigmatiseringsnivåene til pårørende til schizofrenipasienter.

Studiens variabler Studiens avhengige variabel er stigma, og den uavhengige variabelen er ACT-basert psykoedukasjon.

Innstillinger Forskningen ble utført mellom april 2023 og juli 2023 med pårørende til pasienter diagnostisert med schizofreni som ble fulgt opp ved helsedepartementet Dr. Nafiz Körez Sincan State Hospital Community Mental Health Center.

Deltakere Utvalget av denne studien besto av pårørende til pasienter diagnostisert med schizofreni som ble fulgt opp i Dr. Nafiz Körez Sincan State Hospital Community Mental Health Center. Etter å ha bestemt tilstrekkelig antall slektninger for utvalget, ble det utført randomisering. De pårørende til pasientene som ble inkludert i studien ble tilfeldig fordelt i forsøks- og kontrollgruppen. Det var ingen tap av prøve i begge gruppene i løpet av psykoedukasjonsperioden og studien ble fullført med 36 pårørende til pasientene.

Informasjonsskjema: Forskeren utarbeidet dette skjemaet, bestående av spørsmål om de sosiodemografiske egenskapene til pårørende til schizofrenipasienter, stigmatiseringsskala og stigmatiseringsskala for pårørende til schizofrenipasienter.

Stigmaskala for pårørende til schizofrenipasienter. Skalaen utviklet av Yıldırım et al. ble utarbeidet som en 3-punkts Likert-skala. Ja: 3, Noen ganger: 2, Nei: 1 og scoret som Ja: 3, Noen ganger: 2, Nei: 1. Minste poengsum som kan oppnås fra skalaen er 17 og maksimal poengsum er 51. Det er ingen elementer med omvendt poengsum. Skalaen tolkes både på totalskåren og delskalaskårene, og jo høyere skåre man får fra skalaen og delskalaene, jo mer stigmatisering kommer til uttrykk. Stigmatiseringsskalaen for pårørende til schizofrenipasienter består av 17 spørsmål og 5 underskalaer. Sosial isolasjon og utilstrekkelighet underdimensjon 1, 2, 3, 4, 9, 15 unngåelse og forverring i mellommenneskelige relasjoner underdimensjon: 5, 6, 7 sosial negativ diskriminering underdimensjon: 8, 10, 11 underskala for skjule og skam: 12, 13, 14 negativ internalisering underskala: 16, 17 elementer. I reliabilitetsstudien ble Cronbachs Alpha-koeffisienten på skalaen funnet å være 0,90. Cronbach's Alpha interne konsistenskoeffisienter av stigmaskalaen for pårørende til schizofrenipasienter ble beregnet til 0,87; 0,80; 0,76; 0,71; 0,69 for underdimensjonene sosial isolasjon og utilstrekkelighet, henholdsvis unngåelse og forverring i mellommenneskelige relasjoner, sosial negativ diskriminering, fortielse og skam, og negativ internalisering. I denne studien ble påliteligheten til CCPBS-skalaen funnet å være høy som Cronbachs Alpha=0,839.

Stigmatiseringsskala: Skalaen er en 5-punkts Likert-type. Det blir besvart og scoret som Helt uenig: 1, Uenig: 2, Delvis enig: 3, Enig: 4, Helt enig: 5. Skåren man kan få fra skalaen er mellom 22-110, og man kan si at individer som skårer under 55 poeng har lav stigmatiseringstendens, mens individer som skårer over 55 poeng har høy stigmatiseringstendens. Stigmatiseringsskalaen består av 22 elementer og 4 dimensjoner, og det er ingen elementer med omvendt poengsum. Diskriminering og eksklusjon underdimensjon 10,17,18,19,20,21 merking underdimensjon 3,4,5,7,8,9 psykologisk helse underdimensjon 11,12,13,15,16, fordommer under- dimensjon 1,2,6,14,22. I reliabilitetsstudien ble Cronbachs alfa-koeffisient på skalaen funnet å være 0,84. Cronbachs Alpha interne konsistenskoeffisienter på Stigma-skalaen ble funnet å være 0,77, 0,68, 0,66, 0,54 for henholdsvis diskriminering og eksklusjon, merking, psykologisk helse og fordommer-underdimensjoner. I denne studien ble påliteligheten til stigmatiseringsskalaen funnet å være høy som Cronbachs Alpha=0,827.

Datainnsamling: Før psykoedukasjonsprosessen startet ble personopplysningsskjema og skalaer brukt på pårørende til pasientene i forsøks- og kontrollgruppen. ACT-basert psykoedukasjonsprogram ble brukt på den eksperimentelle gruppen. Psykoedukasjonsprogrammet ble gjennomført i 8 økter, hver økt varte i ca. 90 minutter. Kontrollgruppen mottok ingen intervensjon. Etter psykoedukasjonsprogrammet gitt til forsøksgruppen, ble skalaene brukt på nytt på forsøks- og kontrollgruppen. I tillegg ble forsøksgruppen bedt om å fylle ut evalueringsskjemaet for psykoedukasjon. Etter 1 måneds oppfølgingsstudie ble skalaene påført forsøksgruppen igjen og evaluert.

Psykoedukasjon ble gitt til to separate grupper på 8-10 individer i forsøksgruppen i 8 økter på 90 minutter. Gruppeøktene ble gjennomført en gang i uken på TRSM under ledelse av forskeren. Totalt varte psykoedukasjonen i 10 uker inkludert sminkeøkter. Øktene ble holdt i den multifunksjonelle treningshallen til TRSM, som hadde passende forhold for psykoedukasjon (et bord og nok stoler, tavle, datamaskin, overheadprojektor).

Dataanalyse Dataene innhentet i studien ble evaluert i datamiljø gjennom SPSS 22.0 statistisk program. Frekvens- og prosentanalyser ble brukt for å bestemme de beskrivende egenskapene til de ansatte som deltok i studien, og gjennomsnitts- og standardavviksstatistikk ble brukt for å undersøke skalaen. Kurtosis- og Skewness-verdier ble analysert for å bestemme om forskningsvariablene var normalfordelt. Det ble fastslått at variablene var normalfordelte. Parametriske metoder ble brukt for å analysere dataene. Forskjeller mellom ratene av kategoriske variabler i uavhengige grupper ble analysert med Chi-Square og Fisher eksakte tester. Uavhengige gruppers t-test ble brukt for å sammenligne kvantitative kontinuerlige data mellom to uavhengige grupper. Gjentatte målinger anova-test og komplementær bonferroni-test ble brukt for å sammenligne målinger innenfor gruppe.

Finansiering Det vil ikke bli gjort utgifter til andre ting enn forbruksmateriellet til de eksisterende skjemaene for forskningen. forskeren vil dekke skrivesaker og forbruksvarer.