Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

En evaluering av verktøysettet for tobakksforebygging Healthy Futures: Alternative-to-Suspension Vaping Intervention

24. november 2025 oppdatert av: Bonnie Halpern-Felsher, Stanford University

Evaluering: Tobakksforebyggende verktøysett Healthy Futures: Alternativ-til-suspensjon Vaping-intervensjon

The Healthy Futures: Alternative-to-Suspension Curriculum er en gratis, nettbasert læreplan utviklet for å utdanne studenter og gi dem ressurser til å slutte med tobakk/nikotinbruk. Undersøkelsen tar sikte på å anslå i hvilken grad Healthy Futures: Alternative-to-Suspension endrer videregående elevers kunnskap om, holdninger til, intensjoner om bruk og faktisk bruk av tobakk/nikotin.

Studieoversikt

Status

Påmelding etter invitasjon

Detaljert beskrivelse

Ungdom som bruker tobakk/nikotinprodukter på skolens campus blir ofte arrestert, suspendert eller utvist. Healthy Futures: Alternative-to-Suspension er en læreplan som bruker prinsipper for motiverende intervjuer og kognitiv atferdsterapi, og inkluderer en gjenopprettende praksis og traume-informert linse.

Målene for studien er tredelt: (1) Vurder endringer i perspektivene til skoleadministratorer, lærere, rådgivere og helsepersonell rundt gjennomførbarheten, akseptabiliteten og nytten av å implementere Healthy Futures: Alternative-to-Suspension som et passende og effektiv respons på tobakksbruk på campus (inkludert versus suspensjon eller utvisning); (2) Vurdere videregående skoleelevers aksept og oppfatninger av en sunn fremtid: alternativ til suspensjon; og (3) Estimer i hvilken grad Healthy Futures: Alternative-to-Suspension endrer videregående elevers kunnskap om, holdninger til, intensjoner/følsomhet for bruk og faktisk bruk av tobakk/nikotinprodukter. Stanford REACH Lab og California School-Based Health Alliance (CSHA) vil samarbeide for å evaluere Healthy Futures: Alternative-to-Suspension ved hjelp av en skolebasert randomisert ventelistekontrollert studie i 20 videregående skoler i California (n=10 Healthy Futures: Alternative -til Suspensjon behandlingsskoler og 10 kontrollskoler).

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

2540

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • California
      • Palo Alto, California, Forente stater, 94304
        • Stanford University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier for skoler

  • Godta å bli randomisert til å bruke pensum for Healthy Futures: Alternative-to-Suspension eller å bruke deres nåværende omsorgsstandard eksklusive Healthy Futures: Alternative-to-Suspension
  • Enig at lærere, rådgivere eller annet skolepersonell vil planlegge en nettbasert undersøkelse før og etter implementering av Healthy Futures: Alternative-to-Suspension eller gjeldende standard for omsorg med elever som blir tatt i bruk av e-sigaretter eller andre tobakksprodukter og med elever som selv rapporterer bruk av disse produktene og søker hjelp til å slutte
  • Har tilgang til helsesøster/skolehelseansvarlig/skolerådgiver eller skolepsykolog
  • Enig at foreldres samtykke, der det er nødvendig, vil bli innhentet fra studentene før undersøkelsen administreres
  • Enig i at studien er i bredere interesse for folkehelsen til ungdom og i skolens interesse.

Inkluderingskriterier for deltakere Ungdom i alderen 14-18 år fra klasse 9-12 som godtar å delta i studien og gi samtykke.

Ekskluderingskriterier:

Ungdom i alderen 14-18 år fra klasse 9-12 som ikke snakker engelsk.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Stanford REACH Lab Healthy Futures Curriculum
Ved starten av år 1 vil skoler bli randomisert i forholdet 1:1 til enten å motta 'Stanford REACH Lab's Healthy Futures: Alternative-to-Suspension Curriculum' eller 'delay-in-treatment (standard of care)'. Elever ved disse skolene som blir funnet å bruke tobakk/nikotin eller som ønsker å slutte med disse produktene, vil bli administrert Healthy Futures: Alternative-to-Suspension-pensumet i 3 år.
Healthy Futures: Alternative-to-Suspension Curriculum bruker en traume-informert og gjenopprettende praksislinse og bruker prinsipper for motiverende intervju (MI) og kognitiv atferdsterapi (CBT) for å hjelpe studentene å forstå skadene av nikotin, redusere stress, øke positiv mestring , og gi ressurser til å slutte.
Eksperimentell: Forsinkelse i behandling
Ved starten av år 1 vil skoler bli randomisert i forholdet 1:1 til enten å motta 'Stanford REACH Lab's Healthy Futures: Alternative-to-Suspension Curriculum' eller 'delay-in-treatment (standard of care).' Skoler i denne armen vil motta en standard omsorg i ett år. Etter år 1 vil forsinkelses-i-behandlingsgruppen krysse for å motta 'Stanford REACH Lab's Healthy Futures: Alternative-to-Suspension Curriculum til år 3 (motta intervensjon for år 2 og 3).
Healthy Futures: Alternative-to-Suspension Curriculum bruker en traume-informert og gjenopprettende praksislinse og bruker prinsipper for motiverende intervju (MI) og kognitiv atferdsterapi (CBT) for å hjelpe studentene å forstå skadene av nikotin, redusere stress, øke positiv mestring , og gi ressurser til å slutte.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i bruk av tobakk/nikotin
Tidsramme: Baseline, oppfølging 1 (etter intervensjon ved ett år), oppfølging 2 (6 måneder etter intervensjon), oppfølging 3 (6 måneder etter oppfølging 2) og oppfølging 4 (6 måneder etter oppfølging) -opp 3) inntil 2,5 år av studiet.
Etterforsker-originerte undersøkelsestiltak (spørsmål) noensinne tobakk/nikotinbruk og siste 30-dagers tobakk/nikotinbruk. Alle studenter i begge armer vil bli bedt om å fullføre en spørreundersøkelse ved baseline (rett før behandling), oppfølging 1 (umiddelbart etter intervensjon), oppfølging 2 (6 måneder etter fullført intervensjon), og så videre hver 6. måned for 2,5 år av studiet.
Baseline, oppfølging 1 (etter intervensjon ved ett år), oppfølging 2 (6 måneder etter intervensjon), oppfølging 3 (6 måneder etter oppfølging 2) og oppfølging 4 (6 måneder etter oppfølging) -opp 3) inntil 2,5 år av studiet.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i intensjonen til tobakk/nikotinbruksskalaen
Tidsramme: Baseline, oppfølging 1 (etter intervensjon ved ett år), oppfølging 2 (6 måneder etter intervensjon), oppfølging 3 (6 måneder etter oppfølging 2) og oppfølging 4 (6 måneder etter oppfølging- opp 3) inntil 2,5 år av studiet.

Deltakerne vil selv rapportere endringer i sin intensjon/følsomhet for å bruke tobakk/nikotinprodukter ved å bruke en validert firepunktsskala i en undersøkelse. Denne undersøkelsen måler endringer i intensjon om bruk av tobakk/nikotin med spørsmål knyttet til deltakerens kunnskap om og motstand mot bruk av tobakk/nikotinprodukter.

Følsomhet måles ved følgende spørsmål:

  1. Har du noen gang vært nysgjerrig på å bruke en e-sigarett?
  2. Tror du at du snart vil prøve en e-sigarett?
  3. Hvis en av dine beste venner skulle tilby deg en e-sigarett, ville du brukt den?"

Svaralternativer for alle tre spørsmålene inkluderte en firepunkts skala: «Definitivt ja», «Sannsynligvis ja», «Sannsynligvis ikke» og «Definitivt ikke».

Baseline, oppfølging 1 (etter intervensjon ved ett år), oppfølging 2 (6 måneder etter intervensjon), oppfølging 3 (6 måneder etter oppfølging 2) og oppfølging 4 (6 måneder etter oppfølging- opp 3) inntil 2,5 år av studiet.

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Bonnie Halpern-Felsher, Ph.D, Stanford University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

3. mars 2025

Primær fullføring (Antatt)

1. august 2027

Studiet fullført (Antatt)

1. august 2027

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

26. juni 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

26. juni 2024

Først lagt ut (Faktiske)

3. juli 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

2. desember 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

24. november 2025

Sist bekreftet

1. november 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere