Kommunikasjonspraksis for å utvikle helsekompetansen hos sykepleierstudenter

CG vil motta den vanlige opplæringen (bestående av to ukentlige møter på to timer hver med syv økter der hovedtemaene var sosiale ferdigheter for kliniske intervjuer: åpning og lukking av de kliniske intervjuene, ikke-verbal kommunikasjon, aktiv lytting, empati, hjelpeforhold , gi informasjon om sykdommens natur og rasjonaliteten til de terapeutiske tiltakene, helseopplæring og forhandling). Videre vil de gjennom hele kurset selvvurdere prestasjonene sine ved å bruke åpningsvideoopptaket uten systematisk veiledning, og de vil motta tilbakemelding om kommunikasjonspraksisen sin under denne første forestillingen.

Dermed vil CG motta hele intervensjonen etter å ha blitt evaluert (post-test 1 vurdering), og bli den forsinkede eksperimentelle gruppe 2 (EG2)

Klinisk relasjon utviklet mellom en helsepersonell og en pasient ble målt gjennom CICAA-skalaen (pre-test, post-test 1 og post-test 2).

CICAA-skalaen er et måleinstrument designet for å vurdere den kliniske sammenhengen (CR) utviklet mellom en helsepersonell og en pasient. Den kan brukes til å evaluere globale eller delvise aspekter ved CR, er basert på en ekstern evaluering gjennom observasjon av samspillet og kan brukes til undervisningsformål. For alle 29 gjenstander (poengsum 0, 1, 2), er minimumspoengsummen 0, og maksimal poengsum er 58. Jo høyere poengsum, jo ​​bedre kommunikasjonsevner i konsultasjonen.