Forvandle omsorgsopplevelser til støttearbeidere og ledere

• Hvilket forskningsspørsmål tas opp? Hva er erfaringen med støttearbeidere og ledere som støtter mennesker med lærevansker som har flyttet fra innlagte til fellesmiljøer som en del av Transforming Care Agenda.
• Hvordan er det av relevans og betydning for pasienter og publikum? I 2011 ble alvorlig misbruk av mennesker med lærevansker avdekket ved Winterbourne View, et uavhengig sykehus for mennesker med lærevansker. Transforming Care Agenda ble satt ut av den britiske regjeringen i 2012 som svar på dette misbruket. En sentral del av handlingsplanen inkluderte å flytte mennesker med lærevansker ut av upassende sykehusmiljøer, inn i samfunnet.

Støttearbeidere og ledere er sentrale formidlere i tilnærminger for å sikre at mennesker med lærevansker er i stand til å oppnå god livskvalitet i samfunnet, men så langt er det begrenset forskning som ser på deres erfaringer.

• Hvilket område (sykdom, terapi eller tjeneste) blir undersøkt? Hva er stoffet, enheten eller prosedyren som testes for terapeutiske studier? Området som studeres er støtte til mennesker med lærevansker som har flyttet fra døgnmiljøer til fellesskapsmiljøer.
• Hvem ville være kvalifisert? Støttearbeidere og ledere som har jobbet med mennesker med lærevansker som har flyttet fra innlagte til fellesmiljøer i løpet av de siste tre årene, vil være kvalifisert til å bli intervjuet som en del av denne studien. 4 til 6 støttearbeidere, og 4 til 6 ledere vil bli intervjuet totalt.
• Typen nettsteder hvor studien skal gjennomføres. Deltakere (støttearbeidere og ledere) vil bli rekruttert gjennom NHS-nettsteder (fellesskapsteam for lærevansker) som har identifisert individer med lærevansker som har flyttet fra sykehus til fellesskapsmiljøer (som en del av Transforming Care Agenda) i løpet av de siste 3 årene.
• Hvor lenge vil studien vare og hva skal deltakerne gjennomgå? Studiet vil vare i cirka 1,5 år. Hvis de samtykker, vil deltakerne bli invitert til å delta i et intervju som varer inntil en time. Intervjuet vil fokusere på deres opplevelse av å støtte noen med lærevansker som har flyttet fra et sykehus, til et fellesskap, i løpet av de siste tre årene.