Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Transformacja doświadczeń związanych z opieką pracowników pomocniczych i menedżerów

15 lipca 2024 zaktualizowane przez: King's College London

Odkrywanie doświadczenia pracowników pomocniczych i menedżerów wspierających osoby z trudnościami w uczeniu się, które przeniosły się ze szpitala do placówek środowiskowych w ramach programu transformacji opieki.

  • Jakie pytanie badawcze jest poruszane? Jakie jest doświadczenie pracowników pomocniczych i menedżerów wspierających osoby z trudnościami w uczeniu się, które przeniosły się ze szpitala do placówek środowiskowych w ramach Programu Transforming Care.
  • Jakie znaczenie ma to dla pacjentów i społeczeństwa? W 2011 roku w Winterbourne View, niezależnym szpitalu dla osób z trudnościami w uczeniu się, odkryto poważne znęcanie się nad osobami z trudnościami w uczeniu się. Program Transforming Care Agenda został opracowany przez rząd Wielkiej Brytanii w 2012 roku w odpowiedzi na to nadużycie. Kluczową częścią planu działania było przeniesienie osób z trudnościami w uczeniu się z nieodpowiednich warunków szpitalnych do społeczności.

Pracownicy wsparcia i menedżerowie są kluczowymi mediatorami w podejściu zapewniającym osobom z trudnościami w uczeniu się możliwość osiągnięcia dobrej jakości życia w społeczności, jednak jak dotąd przeprowadzono ograniczone badania dotyczące ich doświadczeń.

  • Ogólnie rzecz biorąc, jaki obszar (choroba, terapia lub usługa) jest badany? Jaki lek, urządzenie lub procedurę testuje się w przypadku badań terapeutycznych? Badany obszar obejmuje wsparcie dla osób z trudnościami w uczeniu się, które przeniosły się ze placówek szpitalnych do placówek społecznych.
  • Kto byłby uprawniony? W ramach tego badania będą mogli wziąć udział pracownicy wsparcia i menedżerowie, którzy pracowali z osobami z trudnościami w uczeniu się, które w ciągu ostatnich trzech lat przeniosły się ze szpitala do placówek środowiskowych. W sumie wywiady zostaną przeprowadzone od 4 do 6 pracowników pomocniczych i od 4 do 6 menedżerów.
  • Rodzaj ośrodków, w których będzie prowadzone badanie. Uczestnicy (pracownicy pomocniczy i menedżerowie) zostaną rekrutowani za pośrednictwem ośrodków NHS (lokalnych zespołów ds. trudności w uczeniu się), które zidentyfikowały osoby z trudnościami w uczeniu się, które przeniosły się ze szpitala do placówek społecznościowych (w ramach programu Transforming Agenda Opieki) w ciągu ostatnich 3 lat.
  • Jak długo będzie trwało badanie i jakiemu doświadczeniu będą poddani uczestnicy? Badanie potrwa około 1,5 roku. Jeśli wyrażą zgodę, uczestnicy zostaną zaproszeni do wzięcia udziału w rozmowie kwalifikacyjnej, która potrwa maksymalnie godzinę. Wywiad będzie skupiał się na ich doświadczeniach w zakresie wspierania osoby z trudnościami w uczeniu się, która w ciągu ubiegłych trzech lat przeprowadziła się ze szpitala do środowiska społecznego.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Szacowany)

12

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Uczestnikami będą pracownicy wspierający i menedżerowie pracujący z osobami z trudnościami w uczeniu się, które przeniosły się ze szpitala do placówek społecznych w ramach programu przekształcającej opieki.

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. Uczestnikami będą pracownicy wsparcia i menedżerowie pracujący w usługach dla osób z trudnościami w uczeniu się (mieszkania wspierane lub domy opieki).
  2. Uczestnicy muszą pracować z osobą mającą trudności w uczeniu się, która została wypisana ze szpitala w ciągu ostatnich trzech lat.
  3. Uczestnicy muszą pracować z osobą z trudnościami w uczeniu się przez pierwsze trzy lata po wypisaniu ze szpitala.
  4. Uczestnicy muszą pracować z osobą z trudnościami w uczeniu się przez okres co najmniej czterech miesięcy.
  5. Osoba z trudnościami w uczeniu się będzie musiała zostać wypisana ze szpitala w ciągu ubiegłych 3 lat i powrócić do swojej obecnej służby.
  6. Do każdej zidentyfikowanej osoby z trudnościami w uczeniu się można włączyć maksymalnie dwóch pracowników pomocniczych i jednego menedżera (wywiad).
  7. Pracownicy pomocniczy lub menedżerowie będą musieli pracować w jednej z czterech lokalizacji ośrodków badawczych (południowy Londyn i Maudsley, Hertfordshire NHS University Trust, East London Foundation Trust i North East London Foundation Trust).
  8. Pracownicy pomocy technicznej i menedżerowie będą musieli mieć możliwość uczestniczenia w rozmowach kwalifikacyjnych w Microsoft Teams lub osobiście, prowadzonych w języku angielskim.
  9. Nie ma żadnych kryteriów włączenia lub wyłączenia opartych na wieku, płci, zdolnościach lub jakichkolwiek innych identyfikatorach osobistych.

Kryteria wyłączenia:

  1. Wspieraj pracowników lub menedżerów pracujących z osobami autystycznymi lub osobami, które doświadczyły problemów ze zdrowiem psychicznym (bez trudności w uczeniu się).
  2. Pracownicy wsparcia lub menedżerowie, którzy pracowali z osobą z trudnościami w uczeniu się krócej niż cztery miesiące.
  3. Pracownicy pomocniczy lub menedżerowie pracujący w lokalizacjach poza zakresem któregokolwiek z czterech ośrodków badawczych.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Brak formalnych mierników wyniku – analiza jakościowa danych z wywiadów.
Ramy czasowe: 1
Dane będą analizowane przy użyciu IPA
1

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 sierpnia 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 marca 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 maja 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

15 lipca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

15 lipca 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

18 lipca 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

18 lipca 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

15 lipca 2024

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj