Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Zorgervaringen van ondersteunend personeel en managers transformeren

15 juli 2024 bijgewerkt door: King's College London

Onderzoek naar de ervaring van ondersteunend personeel en managers die mensen met leerproblemen ondersteunen die van intramuraal naar gemeenschapsinstellingen zijn verhuisd als onderdeel van de Transforming Care Agenda.

  • Welke onderzoeksvraag wordt beantwoord? Wat is de ervaring van ondersteunende werkers en managers die mensen met leerproblemen ondersteunen die van een intramurale naar een gemeenschapsomgeving zijn verhuisd als onderdeel van de Transforming Care Agenda.
  • Hoe is het van relevantie en belang voor patiënten en publiek? In 2011 werd ernstig misbruik van mensen met leerproblemen aan het licht gebracht in Winterbourne View, een onafhankelijk ziekenhuis voor mensen met leerproblemen. De Transforming Care Agenda werd in 2012 door de Britse regering opgesteld als reactie op dit misbruik. Een belangrijk onderdeel van het actieplan omvatte het verplaatsen van mensen met leerproblemen uit een ongepaste ziekenhuisomgeving naar de gemeenschap.

Ondersteuners en managers zijn belangrijke bemiddelaars in de aanpak om ervoor te zorgen dat mensen met leerproblemen een goede levenskwaliteit in de gemeenschap kunnen bereiken. Tot nu toe is er echter beperkt onderzoek gedaan naar hun ervaringen.

  • Welk gebied (ziekte, therapie of dienstverlening) wordt in grote lijnen onderzocht? Wat is voor therapeutische onderzoeken het medicijn, het apparaat of de procedure die wordt getest? Het gebied dat wordt bestudeerd is de ondersteuning van mensen met leerproblemen die zijn overgestapt van intramurale instellingen naar gemeenschapsinstellingen.
  • Wie zou in aanmerking komen? Ondersteuners en managers die in de afgelopen drie jaar hebben gewerkt met mensen met leerproblemen die van een intramurale naar een gemeenschapsomgeving zijn verhuisd, komen in aanmerking voor een interview als onderdeel van dit onderzoek. In totaal worden 4 tot 6 ondersteuners en 4 tot 6 managers geïnterviewd.
  • Het type locaties waar het onderzoek zal worden uitgevoerd Deelnemers (ondersteuners en managers) zullen worden gerekruteerd via NHS-sites (teams voor gemeenschapsproblemen) die personen met leerproblemen hebben geïdentificeerd die van het ziekenhuis naar een gemeenschapsomgeving zijn verhuisd (als onderdeel van de Transforming Zorgagenda) in de afgelopen 3 jaar.
  • Hoe lang duurt het onderzoek en wat ondergaan de deelnemers? Het onderzoek zal ongeveer 1,5 jaar duren. Indien zij hiermee instemmen, worden de deelnemers uitgenodigd voor een interview van maximaal een uur. Het interview zal zich richten op hun ervaringen met het ondersteunen van iemand met een leerstoornis die de afgelopen drie jaar van een ziekenhuisomgeving naar een gemeenschapsomgeving is verhuisd.

Studie Overzicht

Toestand

Nog niet aan het werven

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Observationeel

Inschrijving (Geschat)

12

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Bemonsteringsmethode

Niet-waarschijnlijkheidssteekproef

Studie Bevolking

Deelnemers zullen ondersteunende werkers en managers zijn die werken met mensen met leerproblemen die vanuit het ziekenhuis naar de gemeenschap zijn verhuisd als onderdeel van de transformerende zorgagenda.

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  1. De deelnemers zijn ondersteunende werknemers en managers die werkzaam zijn binnen diensten voor mensen met leerproblemen (omgevingen voor begeleid wonen of verzorgingshuizen).
  2. Deelnemers moeten de afgelopen drie jaar hebben samengewerkt met iemand met een leerstoornis die uit het ziekenhuis is ontslagen.
  3. Deelnemers moeten gedurende de eerste drie jaar na ontslag uit het ziekenhuis met de persoon met een leerstoornis hebben gewerkt.
  4. Deelnemers moeten minimaal vier maanden met de persoon met een leerstoornis hebben samengewerkt.
  5. De persoon met een leerstoornis moet binnen de afgelopen drie jaar uit het ziekenhuis zijn ontslagen in zijn/haar huidige dienstverband.
  6. Voor elke geïdentificeerde persoon met een leerstoornis kunnen maximaal twee ondersteuners en één manager worden opgenomen (geïnterviewd).
  7. Ondersteunende medewerkers of managers moeten gevestigd zijn in een van de vier onderzoekslocaties (South London en Maudsley, Hertfordshire NHS University Trust, East London Foundation Trust en North East London Foundation Trust).
  8. Ondersteuners en managers moeten kunnen deelnemen aan interviews op Microsoft Teams, of persoonlijk, in de Engelse taal.
  9. Er zijn geen opname- of uitsluitingscriteria op basis van leeftijd, geslacht, bekwaamheid of andere persoonlijke identificatiegegevens.

Uitsluitingscriteria:

  1. Ondersteun werknemers of managers die werken met autistische mensen, of mensen die geestelijke gezondheidsproblemen hebben ervaren (zonder een leerstoornis).
  2. Ondersteun werknemers of managers die minder dan vier maanden met de persoon met een leerstoornis hebben gewerkt.
  3. Ondersteun werknemers of managers die werken op locaties buiten de opdracht van een van de vier onderzoekslocaties.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Geen formele uitkomstmaten - kwalitatieve analyse van gegevens uit interviews.
Tijdsspanne: 1
Gegevens worden geanalyseerd met behulp van IPA
1

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

King's College London

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Geschat)

1 augustus 2024

Primaire voltooiing (Geschat)

1 maart 2025

Studie voltooiing (Geschat)

1 mei 2025

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

15 juli 2024

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

15 juli 2024

Eerst geplaatst (Werkelijk)

18 juli 2024

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

18 juli 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

15 juli 2024

Laatst geverifieerd

1 juli 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 339318

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren